- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия по «Час речевого общения»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное автономное общеобразовательное учреждение Саратовской области
«Центр образования «Родник знаний»
413100 г. Энгельс, пл. Свободы, д.11, тел./факс: 8(8453)56-84-10 ИНН 6449019008 КПП 644901001 ОГРН 1026401980582, сайт: https://энгельс-оши1.рф/ эл: en-school@mail.ru
Конспект занятия Час речевого общения
для учащихся 2 класса с нарушением слуха.
«Зимние каникулы».
Подготовила: Бутенко Н.В.
2024год
Программное содержание:
- учить воспринимать слухо-зрительно фразы, словосочетания, слова;
-развивать умение различать и опознавать на слух простые знакомые предложения;
- учить произносить фразы слитно, выделять логическое ударение, соблюдать орфоэпические правила;
- закреплять знания детей об окружающем мире, обогащать словарный запас.
Оборудование: карточки, презентация.
Ход занятия:
- Сели красиво.
- Послушайте. Как ты слышишь? (Я слышу хорошо. Я слышу плохо.)
- Сейчас занятие «Час речевого общения». Прочитаем вместе «Час речевого общения».
- Послушайте. Что мы будем делать? Мы будем слушать, говорить.
- Даша, что мы будем делать? (Будем слушать, говорить.)
- Будем говорить правильно. Первой буду говорить я. Послушайте.
Речевая зарядка.
- Тема нашего занятия «Зимние каникулы». Прочитаем вместе «Зимние каникулы».
- Послушайте внимательно.
Рассказ (сопровождается презентацией).
-
Физминутка.
- Послушайте. Будем отвечать на вопросы.
- Что мы будем делать? (Отвечать на вопросы.)
- Какое сейчас время года? (Время года – зима.)
- Какое было время года? (Была – осень.)
-
-
- Как ты провел зимние каникулы?
- С кем ты отдыхал(а) имя? (Я отдыхал(а) с мамой, папой, бабушкой, дедушкой, сестрой, с братом.)
- Что ты делал(а) в каникулы?
- Когда закончились зимние каникулы? (Зимние каникулы закончились 8 января.)
Итог.
- Что мы делали? (Слушали, говорили, отвечали на вопросы.)
- Сегодня вы хорошо слушали, хорошо отвечали на вопросы. Молодцы.
- Послушайте оценки.
- Занятие закончилось.
Рассказ
(сопровождается презентацией).
Была осень. Наступила зима. Были зимние каникулы. Ребята отдыхали в городе, в деревне, на море. Отдыхали с мамой, с папой, с бабушкой, с дедушкой, с сестрой. В каникулы ребята купались, загорали, гуляли, катались на качелях, катались на роликах. Зимние каникулы закончились 8 января.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600550-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-chas-rechevog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.