Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.02.2025

Консультация для родителей и педагогов на тему: «Виды массажных зондов для активизации речи»

Показания для проведения.
Тяжелые нарушения речи нередко сопровождаются проблемами с нервной системой. При дизартрии страдают отделы мозга, отвечающие за иннервацию мышц. При такой патологии дети не могут переключать артикуляционные позы, ощущать тонкие движения языка и губ.

Ведущий дефект — нарушение фонематической стороны. Ребенок говорит:

невнятно;
искажая звуки;
маловыразительно.
Лексика, грамматика не всегда страдают. При произношении звука язык отклоняется в сторону, либо ограничен в движениях. Кончик выступает между зубов, то есть появляется межзубное произношение.

При тяжелых нарушениях заметна асимметрия губ, напряженный, собранный в комок язык (либо он может быть вялым, расслабленным). Стертую форму дизартрии сложно определить, так как при ней страдает только произношение 1-2 групп звуков.

Без зондового массажа не получится провести коррекцию любой формы дизартрии. Без него постановка звуков потребует нескольких лет, в большинстве случаев результат будет нулевым.

Содержимое разработки

Консультация для родителей и педагогов на тему: «Виды массажных зондов для активизации речи».


Участвуетвмассажемыпaiiязьтка,скул,іцек,губ,мяікого нёба.Он не- обходимщіяопределенияграниіtырвотного рефлекса иснятия eiо.Кон- цьізонпатyi[ьie,чтоисшіючаеттіонреждениемыіІпt.

Зондпредназначен дляобхоламышц(ycіовноеобозначение •).Вре- зультате такого воздеиствиямьнпttы активно сокращаіотся.

Приобколахиспольаую'гся короткие,частые,легкиедвижения;обко- ли должны быть недюіеко друготдруга.

Болееинз'енсивного воздействияиожнодобиться, примеряя приемod- sonгпрокпvвванцел:поставивэонднаотіреflеленноеместо, ііокачиваемеговправо,влево,назадвз'ечение4—6секунд.Другоё вариантуказанногопри-ема:погрузивзондвмыиіцьт,производим вравlательноедвижениепоча- совойстрелке(илипротивчасовойстрелки).Времядав›іения —5секунд. Зонд неотрываем отместа нажатиЯ (условное обозначение ОCf).

ЗондХз2 восьнерочкв


Учас'tвует вмассажемыищязыка,скул,щек,губ.

Зонл предназначен для •перетирания+мышц: надавив ііезелькой намышцы(глубокоепогружениезонла),производиміtвижения вверхвниз6раз.ЗОнАнеотрываемотместа нажатия. Затемиередвигаем •восьмероч-ку›нанебольшое расстояние имассируемследуюіиийучасток(условное обоэначениеt).Зонднедвиіаетсяпоязыку,аутапливает мыіпцн,покачи- вая их наместе изаставляя активно работать rpynпyвеерные мышН.

ЗондмЖ3,Хз4,Хэ5.Сакочкибоя»шие,Средние,иалме

ЭТИ30НДЫTOЧeЧНОСКОЛЬЗЯТПОivthIlHЦ£tMЯ3ЫK£t,СКЛ,IЦИК,Щ,МЧI'KOГО

нёбавразномнаіlраялении,заставляяихактияиэироваться.

Изгибыэондов выпоІіненhігак, чтобыможноfiыло работать.іюбойсто- роной.Бслинаоднойсторонеиожновыделитьдветочкинтвзіаисколь-

26

Shape1
Shape2
Массажныезонды

жения,тонадруіой—три.Вмассажеучас'гвуетиверхняячвстьзондов, которая чаще используетсяпри нажатиина мышцы.

•Саночки•выпоітнлюгодинаковыемассажныенриемы,нозахватнас- сируемогоучасткаиинтенсивностьнажимаунихразная.Крометого,эон-домЫ5(стороной2)выполняютсявпріучивающие(условноеоФэначекиеЩ)

ппружинистые8озвратныеdвиэсеяил(условноеобоэкачение.


Актияноиспользуетсяітримассажензыка,участвуетвмассажемышц скул,иtек, губ,мягкогонёба,охватывая бсілыпую(посравнениюсвмше- оііисаннымизондами)поверхность иинтенсивновоздеиствуя намыптеч- ныи аппарат.

Зон/tпредназначендлявыііолнениядвухприемов:плотногона:п:алия(условноеобозначениеа• ,)(•рубка+ мьніШ) искольпевt(условное обозначение })по мьпкіtам (имитаі ия процесса бритья).

ІІод влиянием нажатия нормшгизуется тонус мышц, пoвь[шaeтcя ихсоі‹ратительнаяспособность,увшіичиваетсяподвижнос'гь.Степеньнажи-

27

Shape3
Методикаэондовогомассажа

мазависитотсостояниямышц:чемнижетокус,теминтенсивнеенажатие.Налаялинаювlиедвижениячастьге,интервалы между ними —короткие, время давления5секунд.

Ско іьжение улучшает эластичностьиупругость мышц,снимает напря- жение.

Shape4

Участвует’виассажемышцскул,щек,губ.Используе'гсяпримассажесредней, прикорневойчастейязыка,позволяет воздействоватьнаиыівцьт, обесііечиваюіциеверхнииподъемяэыка.Нажимаянаязыкиотодвигаяегоназап, мы заставляем сокращаться, вкліочаться в работу мышцы указан-ньіх областей языка.

вКрестовиной• можносомЬмыіпщ.тязыка,удерживаяихвтаком

f[oлoжeниидо30секунд.Сеепомощьківыполняются:

4надавливающиеdsпэсевші(нaэratnttя).Врмндавления—5секунд.

Ус.'товноербозначение.

4 пружинистые sозврпвtнне daяareвm snepr6 —нозеd (прпкочttsанве).Сделав5—6движенийводнойточке,затемпередвигаемзОнАнанебольшоерасс'гояниеимассируемшіедуюоlий участок.УсловноеобозначениеЩ.

ЯНОOflЛttSOЮtq1feХ)'2Ц2О8tйг8ltЖ6HП48ПЛdO—і9Л£fO(Sf}'2ЩttSOHft6 ЮН-

давмышцы).Времядавления—5секунд.Условноеоdозначениеt

Зондом удобно осуіцествлять постановку заднеязычных звуков К, Г, Х, а также звуков Ш, Ж, Щ, Ч, Р.


Участвуетвмассажеммпіцскул,щек,губ,мягкогонёба.Воздействует напродольные,потіеречныё,веерныемыпііtыязыка,восстанавливаяих

28

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601093-konsultacija-dlja-roditelej-i-pedagogov-na-te

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки