Постройка мебели для любимых игрушек

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №197» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 197» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

Конспект НОД по конструктивнойдеятельности в группе компенсирующей направленности с ТНР № 6
тема: “Постройка мебели для любимых игрушек”

Подготовила: Фрай Л.В.

«Постройкамебелидлялюбимыхигрушек».

Цель:Развиватьинтерескконструктивнойдеятельности

Задачи:
1.Развиватьтворческоевоображение.
2.Формироватьумение создавать предметы мебели из разного конструктора.
3.Развивать умение взаимодействовать со сверстниками, решая одну общую задачу, работая в паре, группе.
Материалыиоборудование:конструкторразныхвидов,игрушки.

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня утром я случайно услышала разговор нашихигрушек,ониговорилиотом,чтоонихотятсебевдомновую мебель.Поможемим?(ответыдетей).Аизчегомыможемпостроить мебель (конструктор, лего, кубики)

Акакойжемебелинехватаетвдомикеигрушеквыугадаетесами. На него ты сможешь сесть

Колькстолупозвалиесть.(Стул)

На мне пишут и едят, Детивсевокругсидят(Стол)

Свитер,кофту,тёплыйшарф Аккуратно сложим в… (Шкаф)

Еслитыусталиграть, То ложишься на… (Кровать)

-Молодцы!угадали!

Основная часть: Вывешиваются картинки с частями стула ( ножки, спинка,сиденье).Такжеиспользуемкартинкисостоломидругими предметами мебели)
Атеперьпосчитаемсколькодеталейунашегостульчика,изкаких деталей состоит стол, диван( дети считают) -верно!
Посмотрите, вот из таких деталей я могу построить стол из конструктора (воспитатель делает наглядный пример стола)
Адлятогочтобымебельполучиласькрепкая,разомнемпальчики.
Пальчиковаягимнастика:

Мебельяначнусчитать:

Кресло, стол, диван, кровать, Полка, тумбочка, буфет, Шкаф, комод и табурет.

Пальцыобеихрукпоочереднозажимаютвкулачки.

Много мебели назвал - Десятьпальчиковзажал!

Поднимаютзажатыекулачкивверх.

-Ребята,давайтесвамирешимктокакуюмебельбудетделать.(стол, стул, кровать, шкаф, табурет)

Детисамостоятельносопоройнапримервоспитателяинаглядные картинки изготавливают мебель

(Далеедетямпредлагаетсярасставитьмебельвдомикеигрушек) Д/И «Назови ласково»

Диван-диванчик,стол-…., кровать-..., комод-….ит.д.

-Ну,вотребята,нашиигрушкиговорятвам«спасибо»заваштруд.
Заключительнаячасть:
Расскажите,чтомысегодняделали?
Аизчеговыделалимебель?
Вампонравилосьнашемастерство?
Молодцыребята!Мысегодняславнопотрудились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601117-postrojka-mebeli-dlja-ljubimyh-igrushek