Конспект занятия для ДО: знакомим детей с традициями Масленицы через игру

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дорогобужский Дом детского творчества»

Конспект занятия

«Масленица»

Для детей 5-6 лет

Составила: педагог дополнительного

образования Шарова С.В.

г. Дорогобуж

2025

Виды деятельности: познавательная, игровая

Цель занятия: Знакомство с традиционным народным праздником «Масленица»

Задачи:

Образовательные:

-дать детям знания о русском народном празднике Масленица;

- познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы;

- учить понимать народные потешки, заклички.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к традициям своего народа;

- развивать внимание, память, связную речь, обогащать словарный запас речи.

Воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма, развивать интерес и уважительное отношение к русским народным праздникам и обычаям.

Форма проведения: игра, беседа

Материалы и оборудование: чучело масленицы; обруч с цветными лентами;  фонограмма русской народной музыки; фонограмма песни «Ах, какие карусели»

Ход занятия

Педагог(в народном костюме):
Добрый день, гости дорогие,
Жданные, званые и желанные.
Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Гостей давно я жду-поджидаю,
Масленицу без вас не начинаю!
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Сегодня все мы собрались, чтобы петь, плясать, играть и весёлый народный праздник отмечать. А что это за праздник, вам моя загадка подскажет.
В этот праздник все стремятся долго дома не сидеть,
Идут семьёй всей на гулянье представления смотреть.
А там их скоморохи да разные ряженые встречают:
Играют, поют, танцуют, блинами вкусными угощают.
Семь дней этот праздник продолжается.
Скажите дружно, как он называется?
Все: Масленица!
Педагог: Правильно. Это Масленица: широкая, весёлая, радостная, сытная, потешная, гостеприимная. Масленицу все очень ждали, к ней тщательно готовились: заливали для катания крутые склоны берегов, строили высокие ледяные и снежные горы, крепости, городки. А после этого уже начинались широкие гуляния.
- Как же созывали народ на Масленицу:
Скоморох 1:
Эй! Веселей собирайся народ,
Нынче Масленица идёт
Спешите, спешите, спешите,
Друзей с собою захватите.
Скоморох 2:
Тары - бары, тары- бары,
Заходите во дворы
Будем пляски начинать,
Будем Масленку встречать.

Педагог:
А как же звали Масленицу в гости?
Уж ты, моя Масленица, чёрная коса, русская коса.
Тридцати братьев сестра, трёх матушек дочка,
Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться, речью насладиться.
Что встречает Масленица? (Весну)
А что провожает? (Зиму.)

Традиционно на масленичных гуляньях устраивалась игра «Карусель». Для этого на площади устанавливался высокий шест, к которому прикреплялись разноцветные длинные ленты. Ребятишки хватались за них и бегали вокруг.

Давайте мы тоже с вами покатаемся на такой карусели

Игра «Карусель»
В центре круга ведущий с обручем, на котором привязаны цветные ленты.
Дети берутся за ленты водят хоровод по музыку «Ах, какая карусель»

Педагог: Масленица несла свет и радость скорой весны .Ее повсюду ожидали с большим нетерпеньем. Масленицу называют широкая. Как вы думаете почему? Масленица была самым весёлым и разгульным праздником. Длился праздник целую неделю! Ярмарки, уличные игры, скоморохи, пляски, песни. За это и величали в народе широкой Масленицей!

Имя свое Масленица получила от обильной и масляной еды, которой полагалось угощаться всю неделю. По народным поверьям необходимо было помочь солнцу победить злую морозную зиму, и любимой на Масленице едой были блины круглые, румяные, с пылу, с жару, похожие на солнышко.

Скоморох 1: А сейчас, мои ребятки, загадаем вам загадки,

Скоморохи по очереди загадывают загадки

1. Из неё пекут ватрушки, и оладьи, и блины.
   Если делаете тесто, положить её должны. (Мука)

2. Из водицы белой всё, что хочешь делай:
   Сметану, простоквашу, масло в кашу вашу.
   Каждый день его ты пей. И для Кота не пожалей.
   Что это? Загадку отгадать легко. Конечно это … (Молоко)

3. Мы на хлеб его намажем и добавим к разным кашам.
   Сделано из молочка. Без него не спечь блинка. (Масло)

4. Хоть кристаллик, но не лёд. Сладкий-сладкий, но не мёд.
   Белый - белый, но не снег. Бывает крепким, как орех.
   Если в рот к тебе попал, Там растаял и пропал. (Сахар)

5. Хоть на сахар и похожа, вряд ли много съесть ты сможешь.
   Есть в слезах твоих она. На столе стоит всегда. (Соль)

6. За скорлупой – белок, а за белком - желтка глазок. (Яйцо)

Педагог: Что же можно приготовить из этих продуктов? (Блины)

Блин, на что похож?

- На солнышко

Педагог: «Блин - символ солнца, красных дней, хороших урожаев, ладных браков и здоровых детей». А сейчас в игру поиграем и какие блинчики бывают мы узнаем

Хоровод –игра «Блины»

Педагог: Молодцы, ребята! Кажется, я что-то слышу! Масленица едет!
Иди сюда, Масленица- кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!

(Под русскую народную мелодию «Здравствуй , Масленица», Скоморохи заносят чучело Масленицы и становятся в середину круга. Дети под музыку водят хоровод вокруг Масленицы)

Скоморох 1.

Идет Масленица,
Красна - распрекрасна!
Масленица-кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!
Сыром, маслом да яйцом,
И румяным калачом!

Скоморох 2: 

Живет Масленица семь деньков,

Оставайся, Масленица, семь годков!

Педагог: А вы знаете, что Масленица предшествует Великому посту. Она длится всего неделю, и эту неделю можно плясать веселиться, кататься с горок, устраивать состязания и есть блины. А еще у каждого дня масленичной недели есть свое название. Давайте с вами вспомним, как называются каждый из дней Масленицы.
1. Понедельник первый вечно
и называется он «встреча»,
В этот день Весну встречают,
И блины печь начинают!

2. Вторник – «заигрыш» зовется,
Ходят все друг к другу в гости,

3. Среда – лакомка называется,
Вот тут все точно объедаются!

4. Ну, а что же с четвергом,
Четверг зовется «перелом»
С этого дня все меняется
И разгулье начинается!

Игра «Горелки»

Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят:
– Дин-дон, дин-дон,
Выбегай скорее вон!

(Все встают парами. Соединённые руки подняты вверх. Впереди, на расстоянии 5-6 шагов, стоит водящий. Дети начинают произносить слова горелки. Договорив, дети последней пары отпускают руки и бегут вперёд вдоль своих сторон колонны. Кто первый дотронется до ведущего, образует с ним пару и становится впереди колонны, а опоздавший водит)

Педагог:

5 «Тещины вечёрки» пятница называется,
В этот день зятья к тещам в гости собираются!

6. А суббота – день семейный,
Зовется «золовкины посиделки»
В этот день невеста родных в гости принимает,
А золовкам всем подарки дарит!

7. У воскресенья званий много,
Но скажем лишь одно мы,
Прощенное зовется воскресенье,
И просят все друг у друга прощения

В воскресенье, в последний день праздника, «сударыню Масленицу» взгромождали на сани и везли по улицам. Её устанавливали в центре площади (а в деревне за околицей) и прощались с ней шутками; песнями, плясками, ругая ее за морозы и зимний холод, и благодарили за веселые зимние забавы. Водили вокруг куклы - Масленицы хороводы. После этого чучело поджигали под веселые возгласы и песни.

Давайте и мы с вами попрощаемся с нашей Масленицей.

Дети встают в хоровод вокруг чучела Масленицы и заучивают закличку

Дети хором:

Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Чтобы все невзгоды,
Холод, непогоды,
Зимние морозы,
Неудачи, слезы –
Пусть в огне сгорают
К солнцу улетают!

Хоровод «Прощай, Масленица»

Педагог:

Люди верили, что с сожженным чучелом из их жизни уходили все беды и невзгоды прошлого. Верили, что отправляют в костер все свои неприятности, а впереди их ждут лучшие дни.

И последний день праздника назывался «прощеное воскресенье». Все люди просили друг у друга прощения за нанесенные обиды: «Прости меня, если я тебя обидел». И обнимаясь, слышали в ответ: «Бог простит, и я тебя прощаю». Вот какие чудесные наши русские традиции

Рефлексия:

Педагог:

Скажите, вам было интересно?

- Почему праздник назывался Масленицей?

- Какая традиция этого праздника понравилась больше всего?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601145-maslenica