Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.09.2014

План-проект летнего участка группы «МЧС — спешит на помощь»

в данном проекте описаны три этапа пополнения центров детской деятельности, в летний период с учётом приоритетного познавательно-исследовательского, познавательно-речевого направления.

Содержимое разработки

Тиханова Татьяна Викторовна

АНО ДО «Планета детсва «Лада»

детский сад № 193 «Земляничка» г. Тольятти

Воспитатель.

План-проект летнего участка группы « МЧС — спешит на помощь»



Символ участка- «Помогайка»

Девиз:

Помогайка - верный друг,

Помогает всем вокруг.

Проблема:

-Необходимость обновления предметно- развивающей среды участка, в соответствии с требованиями ФГТ (Федеральные Государственные Требования) к условиям предметно развивающей среды.

-Необходимость пополнения центров детской деятельности с учётом приоритетного познавательно-исследовательского, познавательно-речевого направления.

Цель:

-Модернизация предметно- развивающей среды участка с учётом приоритетного познавательно-исследовательского, познавательно-речевого направления в соответствии с требованиями ФГТ.

Задачи:

-Разнообразить условия для познавательно-исследовательской, познавательно-речевой, игровой, трудовой деятельности детей в соответствии с требованиями ФГТ.

Что делаем?

Кто делает?

Результат.

Сроки.

1 ЭТАП - ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ

-Изучение Федеральных Государственных требований по приоритетному познавательно-исследовательскому, познавательно-речевому направлению.

Воспитатели группы.

Выписки из документов.

Сентябрь.

2 ЭТАП - ОСНОВНОЙ

-Изготовление символа участка;

-Изготовление экологического паспорта участка;

-Посадка цветов(тюльпаны, нарциссы)

Воспитатели группы.

-Символ участка: игрушка – зазывалка, сопровождающая детей по всем видам деятельности – Любознайка.

- Экологический паспорта участка;

-Посадили цветы.

Сентябрь.

-Изготовление выносного календаря природы.( три вида: 1- наблюдение за погодой,

2-наблюдение за птицами, 3- наблюдение за ростом растений.

-Изготовление метеоприборов.(указатель сторон света, снегомерная линейка, дождемер, солнечные часы, флюгер, стол рисование песком.

Воспитатели группы.

Родители группы.

Календари.

Метеоприборы.

Сентябрь.

Сентябрь-Октябрь.

-Составление конспектов проблемных ситуаций на эко тропе.

Воспитатели группы.

Конспекты.

Октябрь.

-Изготовление: лаборатории для участка,

переносной лаборатории «Умный чемоданчик», схемы составления доказательной речи, схемы составления описательных рассказов об объектах неживой природы и о погодных условиях и явлениях.

Воспитатели группы.

Лаборатория.

Переносная лаборатория.

Схемы.

Октябрь-Ноябрь.

-Изготовление:

карточек исследователей, схемы составления описательных рассказов о птицах, деревьях, цветах, насекомых, животных, овощах и фруктах.

Воспитатели группы.

Карточки.

Схемы.

Ноябрь.

-Изготовление:

дидактических игр( речевые, познавательные, математические),

фонариков,

посев рассады для цветников и огорода.

Воспитатели группы.

Дидактические игры.

Фонарики.

Рассада.

Декабрь.

-Приобретение книг, рассказов, стихов, пословиц с экологическим содержанием.

Родители группы.

Выносная библиотека.

Январь.

-Изготовление и приобретение крупных настольных игр, накопителей с зачинами, концовками для составления сказок на природоведческую тему.

Родители группы.

Воспитатели группы.

Игры.

Накопители

Февраль.

-Подборка сказок народов Поволжья на экологическую тему.

-Изготовление макетов, коллекций по краеведению.

Воспитатели группы.

Родители группы.

Сказки.

Макеты.

Коллекция.

Март.

-Изготовление:

схем трудовых процессов: полив, рыхление, дневники наблюдений, накопители к дневникам, переносные алгоритмы решения проблемной ситуации.(экологическая тематика)

Воспитатели группы.

Схемы.

Дневники наблюдений.

Алгоритмы.

Апрель.

-Изготовление:

Выносного мини-центра для родителей.

-Автодром на участке: игры, ширмы, атрибуты к с\р игре «Дорожное движение»

Воспитатели группы.

Родители группы.

Мини-центра для родителей.

Автодром на участке

Май.

3 ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

-Презентация проекта.

-Презентация участка.

Воспитатели группы.

Презентация проекта на педсовете.

Экскурсия для родителей, воспитателей.

Май.

Приложение

Название ЦДД: музыкально - театрольный центр «Кошкин-дом»

Расположение: участок

Содержание игры,сюжетной линии: инсценировка сказки «Кошкин-дом»

Модули: стол, чемодан, костёр, дом, деревья

Пособия (что делать)

Материал( из чего делать)

Изготовить чемодан для хранения элементов костюмов

Плотная ткань, синтипон, молния

Изготовить маски для инсценировки.

Картон, пластик, резинка.

Изготовить дом кошки.

Пластик, картон, клей, бумага.

Изготовить костёр.

Пластик, клейкая бумага.

Изготовить элементы костюмов для инсценировки сказки.

Ткань разной фактуры и цвета.

Название ЦДД: двигательный центр « Тренировочная база спасателей»

Расположение: участок .

Содержание игры, сюжетной линии: Полоса припятствий, эстафета, физические упражнения.

Модули: МАФ, труба туннель из ткани, дуги для подлезания и перешагивания.

Пособия (что делать)

Материал( из чего делать)

Приобрести мячи, обручи.

Пластик, резина.

Изготовить трубу-туннель.

Прочная ткань, толстая проволока.

Изготовить дуги для подлезания.

Проволока, деревянные подставки.

Изготовить эмблемы команд для эстафеты.

Цветной картон, атласные ленты.

Название ЦДД: сюжетно-ролевая игра «Пожарная команда»

Расположение: участок

Содержание игры, сюжетная линия : к детям прилетает воронёнок и просит о помощи. В лесу пожар. Дети развели костёр, огонь быстро пополз по сухой траве, дети испугались и убежали из леса домой, пламя разгорается. В опасности жители леса.

Модули: МАФ, макеты деревьев, кстра.

Пособия (что делать)

Материал( из чего делать)

Изготовить носилки.

Деревянные палки или пластиковые трубки, ткань.

Изготовить костёр.

Пластик, клейкая бумага.

Изготовить пожарный шланг.

Пластик.

Приобрести каски для пожарных, фуражку полицейского.

Пластик, Ткань.

Приобрести игрушку воронёнка.

Ткань, синтипон.

Изготовить огнетушители и желеты для спасателей.

Пластик, ткань.

Приобрести атрибуты для игры «Больница»

Пластик.

Название ЦДД: изоцентр « Огонёк»

Расположение: веранда.

Содержание игры, сюжетной линии: рисование не тему «Кошкин дом»

Модули: стол, стулья, новесные полки для оборудования, полка для выставки детских работ.

Пособия (что делать)

Материал( из чего делать)

Приобрести изоматериал.

Картон , пластик.

Изготовить рамки для рисунков.

Картон цветной, белый, дерево.

Изготовить стеллажи детских работ.

Пластиковые, деревянные рейки.

Название ЦДД: центр науки « Чудо водица, везде пригодиться»

Расположение: веранда.

Содержание игры, сюжетной линии: опыты и эксперементы с водой.

Модули: чемодан, подставка под чемодан, стол для опытов, необходимое оборудование.

Пособия (что делать)

Материал( из чего делать)

Составление плана, описания опытов.

Изготовить алгоритмы для опытов.

Орака, цветная клейкая бумага.

Приобрести ёмкости для опытов.

Стекло, дерево.

Название ЦДД: познавательно речевой центр.

Расположение: веранда.

Содержание игры, сюжетнойлинии: знакомвство с историей возникновения службы спасения, чтение художественной литературы, составление правил безопасности.

Модули: навесные полки.

Пособия (что делать)

Материал( из чего делать)

Приобрести детскую литературу:

С. Маршак « Пожар», «Рассказ о неизвестном герое».

И. Холин «Как непослушная хрюшка едва не сгорела».

П, Голосов» Сказка о заячьем теремке и спичечном коробке» и др.

Книги.

Приобрести д/и « Не играй с огнём», «Составь правило спасения», «Огонь друг или враг»

Игры.

Приобрести сюжетные картинки про истории развития службы спасения.

Кортон.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60117-plan-proekt-letnego-uchastka-gruppy-mchs--sp

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки