- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта-конструктор составления дидактической игры
53
0
Выполнила: Моисеева Оксана ДО-211
Технологическая карта-конструктор составления дидактической игры
Возраст участников игры: 5-7 лет.
Форма организации: 6 человек.
Название: | Карлсон и волшебная шкатулка |
Дидактическая задача: | Развивать логическое мышление, речь, память; закреплять знания сказки и её героях. |
Игровая задача: | Подобрать парные картинки, описать героя изображенного на картинке. |
Материалы и оборудование: | Интерактивная доска, компьютер, игра: https://learningapps.org/watch?v=p1dqh0ywc24 |
Игровые правила | Дети, по очереди, должны отбирать только одинаковые картинки. Также описать героя, которого они нашли. |
Итог игры | Проверка соблюдения игровых правил, выявление детей, которые хорошо справились с заданием, которым нужна дополнительная помощь. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601377-tehnologicheskaja-karta-konstruktor-sostavlen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.