- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к утреннику 8 марта в средней группе
в средней группе «Сказка» и «Веснушки»
«Цветы для мамы».
Действующие лица:
Ведущие, Старуха Шапокляк – Марина Анатольевна.
Атрибуты:
Цветы для танца
Музыкальные инструменты – ложки, бубны, маракасы, колокольчики.
Музыкальный материал:
«Танец с цветочками».
Песня «Золотая мама»
Танец «Буду моряком»
«Танец Матрешек»
Оркестр «Озорная Полька»
«Песенка для Бабули»
Сценарий утренника, посвященного международному женскому дню
в средней группе «Сказка» и «Веснушки»
«Цветы для мамы».
Действующие лица:
Ведущие, Старуха Шапокляк – Марина Анатольевна.
Атрибуты:
Цветы для танца
Музыкальные инструменты – ложки, бубны, маракасы, колокольчики.
Музыкальный материал:
«Танец с цветочками».
Песня «Золотая мама»
Танец «Буду моряком»
«Танец Матрешек»
Оркестр «Озорная Полька»
«Песенка для Бабули»
Совместный танец с мамами.
Ход праздника:
Входят дети в зал с цветами под музыку друг за другом и становятся возле стульчиков.
Ведущий: Весело запели птицы, и капелям не до сна-
Это значит, к нам стучится разноцветная весна.
Значит, вновь зазеленеет в поле нежная трава,
Тёплым воздухом повеет - это к нам идёт весна!
Ведущий: Солнце льёт свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень.
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
Вас улыбками встречаем
И наш праздник начинаем!
Исполняется «Танец с цветочками»
(После танца цветы собираются и ставятся в вазу, дети садятся на стулья).
Дети читают стихи:
Ребенок 1. 8 марта! 8 марта! Чудесный праздник бабушек и мам!
8 марта! 8 марта! Свои улыбки дарит вам!
Ребенок2. Праздничное утро в дом стучится к нам,
День 8 марта праздник наших мам!
Ребенок3. За окошком песенка целый день слышна,
Кто придумал песенку? Солнце и весна!
Дети исполняют песню «Золотая мама»
(дети встают возле стульев, после песни садятся на стулья)
Ведущий: Следующий номер нашего концерта – поздравление мальчиков.
1 мальчик: Мамы, бабушки, сейчас мы хотим поздравить вас.
2 мальчик: Мы ещё поздравить рады всех работников детсада:
И подружек, и сестрёнок, и, конечно, всех девчонок.
3 мальчик: Пусть мы ростом маловаты, но отважны, как солдаты!
Родину любимую будем защищать, Мир и счастье на земле будем охранять.
Танец «Буду моряком».
Ведущий: Дорогие женщины, с такими защитниками нам с вами нечего бояться! Наши мальчики растут не только защитниками, но и настоящими джентльменами, которые всегда стараются помочь девочкам. А девочки наши умницы и красавицы. Выходите, девочки.
«Танец матрешек»
Ведущий: Ребята, пока вы танцевали, я нашла вот такую шляпку. Интересно, кто ее потерял?
Под музыку заходит Шапокляк в красной шапочке.
Шапокляк: Я, маленькая девочка, сумочку несу,
Кефир, творог да прянички, блины и колбасу,
Здравствуйте, детки! Вы меня узнали?
Я - Красная Шапочка!
Ведущий: Какая странная Красная Шапочка. Кого-то она мне напоминает… Красная Шапочка, куда же ты путь держишь?
Шапокляк: Ой, а куда я путь держу? Забыла! А, вспомнила, вспомнила. Я иду к Пятачку на День Рождения мед есть. Не знаете его что-ли? Вот такой Пятачок впереди, а сзади – вот такой мотор. Живет на крыше. Как я хорошо придумала, да, Лариса?
Ведущий: Красная Шапочка, а что это у тебя в сумке?
Шапокляк: Это моя подружка. Крыска Лариска.
Мы с Ларискою вдвоем замечательно живем
Ведущий: Понятно. Теперь мы тебя узнали. Никакая ты не Красная Шапочка, ты- старуха Шапокляк. Мы нашли твою шляпку
Шапокляк: (снимает красную шапочку и надевает свою шляпу)
Подумаешь, узнали. Раз в жизни хотела побыть Красной Шапочкой, все время об этом мечтала. Расселись тут, улыбаются. Ну, девчонки и мальчишки, признавайтесь, как у вас идут дела?(ответы детей: Хорошо)
Вот и плохо. Я не люблю, когда хорошо.
(мальчику) Ну-ка, сорванец, скажи, вижу, ты – проказник,
Что у вас здесь за веселье, что у вас за праздник? (ответы)
Ребенок (мальчик): 8 марта! Чудесный праздник бабушек и мам!
8 марта! Светлый праздник милых дам!
Шапокляк:Праздник женщин в этом зале?
А меня вы не позвали!
Я ведь тоже дама! Вы невежи прямо!
Чем моя Лариска хуже? Крысу мою я сейчас вам покажу! (подходит к деткам, веселит)
Ведущий: Старуха Шапокляк, перестань хулиганить.
Шапокляк: Да какая я старуха? Зовите меня просто: мадам Шапокляк. Ну, или просто Шапокляк. Я не вредная, не злая, ну…. немножко озорная, еще я очень подарки люблю, и Лариска тоже любит.
Ведущий: Давайте, ребята, подарим Шапокляк и крыске Лариске нашу «Озорную Польку».
Дети исполняют оркестр «Озорная Полька».
(дети берут свои инструменты и становятся в рассыпную по залу)
Шапокляк: Хорошая такая полечка. Давайте теперь поиграем.
Вставайте, ребята, в круг. Как скажу я слово «Суша», прыгайте вперед, при слове «вода» - назад.
Игра «Суша-вода»
Шапокляк: Прыгать – это слишком просто. Садитесь на места. Я другую игру знаю. Для наших родителей. Я называю предмет, а вы, гости дорогие, быстро отвечаете - кто в семье чаще всего пользуется этими предметами: мама, папа, ребенок, бабушка или дедушка.
Итак, начинаем: диван, веник, телевизор, мяч, телефон, книга, посуда, кресло, игрушки, утюг, планшет, ремень..... ( гости отвечают).
Все понятно, кто и чем у вас дома занимается. …
Ведущий:Ну не правда, Шапокляк, ты опять хулиганишь. Наши детки дома мамам своим помогают. Правда, ребята? Выходите на веселую игру!
Проводится игра «Мамины помощники»
Шапокляк:Как весело у вас на празднике! Я от души повеселилась.
Ведущий: Шапокляк, так мы не только мам сегодня поздравляем! Ребятки подготовили поздравления для своих любимых и родных бабушек!
Дети читают стихи:
Ребенок 1. Помогаю бабушке, я уже большой,
Улыбнулась бабушка, стала молодой.
«Молодая бабушка!» - люди говорят,
Я за нашу бабушку очень-очень рад!
Ребенок 2. Есть много разных песенок на свете обо всем,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споем!
Дети исполняют песню «Песенка для Бабули»
(встают возле стульев, после песни садятся на стулья)
Шапокляк: Вот вам весело, а мне, ну, хоть бы кто-нибудь платочек, хоть какой-нибудь цветочек подарил. Гена-крокодил с Чебурашкой со мной не хотят дружить, я так одинока (грустит, всхипывает)
Мальчик:
В день весенний, Шапокляк,
Я тебя поздравить рад.
Не болей и не скучай,
Больше ты не вредничай! (вручает Шапокляк цветы)
Шапокляк: Я так счастлива, так рада,
Я про пакости забыла и детей всех полюбила.
Ведущий:Гена-Крокодил тебя в гости пригласил,
Тебя будет поздравлять, пирогами угощать
Шапокляк: Моя душа сейчас прямо поет.
Ведущий: Ну и нам, ребята, пора праздник завершать! А завершим мы его веселым танцем! Ребята, приглашайте своих мамочек. И нашу гостью Шапокляк тоже приглашаем на совместный танец.
Дети исполняют совместный танец с мамами.
Ведущий: Хотим пожелать вам солнечных улыбок, здоровья и весеннего настроения!
Ведущий: Пусть в вашем доме будет мир и тепло семейного очага. Спасибо вам за внимание и до новых встреч!
После фотосессии все выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602085-scenarij-k-utrenniku-8-marta-v-srednej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.