- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему: «Последний месяц зимы»
1. Февраль — последний месяц зимы. В этом месяце метели и вьюги наметают высокие сугробы, а порывистые ветры гонят по земле снежную позёмку.
2. Дни в феврале становятся длиннее, начинает пригревать солнышко, иногда звенит первая робкая капель, а с крыш свисают длинные хрустальные сосульки.
3. В феврале бывают оттепели, снег подтаивает, темнеет, а сугробы оседают, делаются ниже.
4. В феврале свет прибывает, солнышко пригревает, оживают лесные обитатели — птицы и звери.
И ТД
Консультация для родителей на тему: «Последний месяц зимы»
Рассказ для детей о последнем месяце зимы — феврале может включать следующие пункты:
Февраль — последний месяц зимы. В этом месяце метели и вьюги наметают высокие сугробы, а порывистые ветры гонят по земле снежную позёмку.
Дни в феврале становятся длиннее, начинает пригревать солнышко, иногда звенит первая робкая капель, а с крыш свисают длинные хрустальные сосульки.
В феврале бывают оттепели, снег подтаивает, темнеет, а сугробы оседают, делаются ниже.
В феврале свет прибывает, солнышко пригревает, оживают лесные обитатели — птицы и звери.
Когда наступает оттепель, снег делается липким, из него можно строить снежные крепости, лепить снеговиков.
В конце февраля люди прощаются с зимой и готовятся к встрече весны, отмечают праздник Масленицы.
Скоро засветит тёплое весеннее солнышко, побегут звонкие ручейки, прилетят из тёплых краёв птицы, появятся проталинки и, конечно же, первые весенние цветы — подснежники. Скоро наступит долгожданная весна.
Некоторые традиции, связанные с Масленицей:
Сжигание чучела. Чучело праздника чаще всего представляло собой женскую фигуру в яркой одежде. В первые дни праздника его «встречали», катались с ним на санях, задабривали, а в последний день — сжигали на костре и хоронили.
Катание с гор и на санях. Катальные горки было принято нарядно украшать: ставить ёлки, развешивать фонарики. Чаще с гор мчались парами, это была демонстрация отношений между парнями и девушками.
Ряжение. На Масленицу было принято переодеваться в зверей, цыган или нищих. Компании ряженых заходили в дома, развлекали хозяев (за это им подносили угощения), катались на санях, поджигали в бричке солому и ездили по деревне с песнями.
Песни. В зависимости от региона масленичные песни пели в первый и последний день Масленицы или ежедневно.
Гадания. При сжигании костров наблюдали, как летят искры: если поднимаются высоко, то хлеба будут высокими, а урожай — богатым.
Февраль может негативно влиять на настроение людей. Люди начинают физически и психологически уставать от зимы, летние «запасы» витаминов и солнца подходят к концу. В этом месяце часто возникают апатия, плохое настроение и низкая работоспособность.
Некоторые причины такого влияния:
Отсутствие солнечного света. Его нехватка влияет на уровень серотонина, который делает людей счастливыми и бодрыми.
Ощущение, что время застыло. Зима не уходит, но сна и сил на преодоление трудностей меньше.
Накопленный стресс. Он выливается в раздражительность, усталость и апатию.
Если проблемы с настроением не удаётся решить самостоятельно, рекомендуется обратиться к психологу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602129-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-poslednij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.