- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкальной конкурсной программы «Весёлые нотки» для начальной школы
Задачи:
1) формирование навыков и знаний через игровую деятельность;
2) развитие мыслительной деятельности, смекалки, сообразительности;
3) воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса;
4) формирование чувства коллективизма и здорового соперничества.
Сценарий музыкальной конкурсной программы «Весёлые нотки»
Сценарий:
Под музыку «Дружная семья» выходит ведущий.
Ведущаий:
Здравствуйте, уважаемые гости!
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Поздоровались прекрасно,
Развлечемся сейчас классно.
Будем петь, шутить, играть,
И, конечно, танцевать.
Ведущий:
Итак, дорогие друзья, мы начинаем конкурс
Ведущий:
Уважаемые гости и участники конкурса, на открытом мероприятии присутствует жюри: учителя начальных классов. Они будут и зрителями, и строгим, но справедливым жюри. Жюри будет оглашать результаты каждого конкурса. В конце будут подведены итоги.
За первым столом команда № 1
За вторым столом команда №2
Название и музыкальный девиз команды.
1 команда
Название: «Музыкальные друзья»
Наш музыкальный девиз: С музыкой мы неразлучны,
Нам не бывает скучно.
2 команда.
Название «Музыкальные волны»
Наш музыкальный девиз: Так как у музыки семь нот,
Мы всегда идем вперед.
Ведущий:
Вот перед вами нотный стан-
Семь нот и семь заданий в нем,
И это всей игры наш план,
Мы с музыкой вперед пойдем.
Ноту первую снимаю
И заданье объявляю.
Конкурс 1 «Придумай слово»
Ведущий: Ребята, давайте вместе с вами повторим ноты. Сколько их всего? (7). Каждой команде я раздам листочек, на котором написаны буду ноты, а вы должны придумать слова, первый слог которых – название ноты. За каждое правильно придуманное слово – 1 балл. Время - 2 минуты.
КОМАНДА №1 КОМАНДА №2
1.ДО – дом, дождь, дочь, доска, дорога.. и т.д. 1.Ре – редис, режим, ремонт, ребус и т.д.
2.МИ – мир, мираж, мимоза, миксер и т.д. 2.ФА– фарш, фара, фасоль, фартук и т.д
3.ЛЯ – лямка, лягушка, ляпы, лясы и т.д. 3. СИ – сирень, сила, сироп и т.д.
4. СОЛЬ (обеим командам) – соль, фасоль, сольфеджио
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, которое объявит результат первого конкурса.
Результаты первого конкурса
Ведущий:
Вторую ноту я снимаю
И задание объявляю:
На картинку посмотреть
И командой песню спеть.
Конкурс 2 «Песня по картинке»
1 команда
Картинка- енот, песня «Улыбка»
2 команда- кот Леопольд, песня «Неприятность эту мы переживем»
Ведущий:
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, которое объявит результат второго
Результаты второго конкурса
Ведущий:
Третью ноту я снимаю
Отгадайте – ка загадки предлагаю.
Конкурс 3 «Загадки о музыкальных инструментах»
Ворона на поляне играет на … ( баяне)
А собачки – лайки взяли … ( балалайки)
Жмет слониха на педаль, не поет, трещит … (рояль)
Детки серой утки дружно дуют в … ( дудки)
Волк с лисичкою на пару пели песни под … ( гитару)
А котята с кошками расстучались … ( ложками)
Ведущая.
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, которое объявит результат третьего конкурса.
Результаты третьего конкурса
Ведущий:
Четвертая нотка перед вами,
Песни угадайте сами.
Подсказку дам для вас, друзья,
Хочу ответ услышать я.
Конкурс 4 «Назови песню по подсказке»
Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке (Песня Красной Шапочки: « Если долго – долго- долго…»)
Песня о содержимом головы, которая для маленького медвежонка не представляет особой ценности (Песня Винни Пуха: «Если я чешу в затылке – не беда…»)
Песня о веселом деревянном человечке (Песня Буратино: « Кто с доброй сказкой входит в дом…»)
Песня о животных, благодаря которым планета совершает движение вокруг своей оси (Песня о медведях: «Где – то на белом свете…»)
Песня животного, плывущего на льдине и разыскивающего свою маму (Песня мамонтенка: «По синему морю к зеленой земле…»)
Песня про животное, которое, если перейдет дорогу, то, по мнению суеверных людей им не повезет (Черный кот: «Жил да был черный кот за углом…»)
Песня о русском дереве, которое дает вкусный и полезный сок («Во поле береза стояла»)
Песня про насекомое, у которого коленки назад («В траве сидел кузнечик…»)
Ведущий: А сейчас предлагаю немного размяться. (физминутка под флешмоб в честь года семьи. https://vk.com/video-112947370_456239355
Ведущий:
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, которое объявит результат четвертого конкурса.
Результаты четвертого конкурса
Ведущий:
Вот пятая нота,
И ждет вас работа:
Перевертышам черед.
Угадайте их, народ.
Конкурс 5 «Перевертыши»
Ведущая. Я буду зачитывать строчки из песен в перевернутом виде.
Например: если мороз, значит, жара; если белое, значит, черное и так далее.
Первое слово в песне не будет изменено. Вы должны пропеть правильный текст песни.
Расцветали дыни и арбузы (расцветали яблони и груши)
Голубой катер стоит, не шелохнется (голубой вагон бежит, качается)
Светит солнце, гаснет мрачно (свети месяц, светит ясный)
От улыбки веселая ночь темнее (от улыбки хмурый день светлей)
Мы едем, ползем, ползем на ближнюю середину (мы едем, едем, едем в далекие края)
Ведущий:
Вот перед вами нота шесть
В ней новое задание есть:
В музыкальный футбол будем мы играть,
На вопросы будем отвечать.
Конкурс 6 «Да» и «Нет»
Ведущий: Ребята, сейчас я раздам вам карточки, на которых написаны слова «да» и «нет». Все участники команды должны правильно ответить на 10 вопросов, подняв соответствующую карточку.
Каждый правильный ответ -1 балл.
ВОПРОСЫ КОМАНДАМ:
Бетховен, Чайковский – это композиторы (карточки «ДА»)
Л. Агутин, Д. Билан – это известные футболисты (карточки «НЕТ»)
«Деревянный столик» - это название песни (карточки «НЕТ»)
К. Орбакайте. Н. Королёва - это эстрадные певицы (карточки «ДА»)
К. Меладзе, И. Николаев - пишут слова песен (карточки «ДА»)
А. Пугачёва, С. Ротару –это известные фигуристки (карточки «НЕТ»)
«День рождения – праздник детства» - это строка из песни (карточки «ДА»)
М. Боярский – известный артист, поющий в кино (карточки «ДА»)
Ф. Киркоров, В. Леонтьев – поют романсы (карточки «НЕТ»)
«Миллион алых роз» - это название песни («ДА»)
Ведущий:
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, которое объявит результат шестого конкурса.
Результаты шестого конкурса
Ведущий:
Седьмая нота завершает нотный стан,
Песню угадать предстоит всем вам.
Конкурс 7 «Угадай мелодию» (мелодия песен про семью)
Каждая команда старается первой угадать мелодию
«Жили у бабуси»
«Взрослые и дети»
«Папа может»
«Я, ты, он, она»
«Да здравствует семья»
Ведущий: А сейчас мы попросим наше уважаемое жюри подвести итоги конкурса. А пока идёт подсчёт баллов, предлагаю совместно дружно спеть гимн семьи.
Ведущий:
Танцевали мы неплохо,
Пели дружно, как могли.
А теперь пора настала
Узнать мнение жюри.
Ведь у них своя забота –
Им призы раздать охота.
Подведение итогов конкурсов, награждение лучших команд.
Ведущий: Наш конкурс подошёл к концу. Желаю вам сохранить любовь к музыке. Она подарит вам много прекрасных мгновений. Слушая её, мы вспоминаем о хороших людях, улыбаемся ей как хорошему другу. До свидания, до новых встреч!
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602161-scenarij-muzykalnoj-konkursnoj-programmy-vesj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.