- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Чистота залог здоровья»
Задачи:
Создавать условия для обобщения элементарных валеологических знаний у детей и умение использовать их для своего оздоровления.
Развлечение для детей средней группы
«Чистота – залог здоровья!»
Автор: Метелёва Юлия Викторовна
Задачи:
Создавать условия для обобщения элементарных валеологических знаний у детей и умение использовать их для своего оздоровления.
Атрибуты к празднику: султанчик из черного полиэтилена для игры, таз с водой, мыло, полотенце.
Персонажи:грязнуля, фея чистоты, ведущая.
Ход праздника.
Дети входят в зал под музыку и рассаживаются по местам
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Сегодня праздник чистоты и здоровья.
Входит Фея Чистоты.
Фея Чистоты:
Добрый день! Я – Чистота!
С вами быть хочу всегда!
Я пришла вас научить
Как здоровье сохранить.
Отгадайте-ка, ребятки,
Мои чистые загадки!
Гладко, душисто, моет чисто.
(Мыло)
Фея чистоты:
Ребята, поиграем в игру «Банька»?
Игра «Банька»
Ход игры:
Дети встают парами, выбирая друг друга по желанию. Дети по очереди выполняют поглаживающие движения по спине, проговаривая слова:
«Терли-терли свинки
Друг другу спинки».
Дети поворачиваются лицом друг к другу, выполняя движения по тексту:
«Мыли хвостики-крючки,
Отмывали пятачки.
Парились веником,
Парились березовым.
Ух!»
Затем игра повторяется. Дети выбирают другого партнера.
Фея Чистоты (загадывает следующую загадку):
Лег в карман и караулю
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез,
Не забуду и про нос.
(Платок)
Появляется Грязнуля
Грязнуля:
Я слышу, вы о грязи говорите? А я тут как тут! Что-то мне одному скучно стало. Посмотреть не на кого: все такие чистенькие! Где моя подружка Клякса? А ну, сейчас запачкаю всех детей!
Игра «Клякса»
Ход игры:
Звучит музыка «Баба Яга» П. И. Чайковского. Грязнуля пытается задеть руки детей султанчиком, сделанным из черного полиэтиленового мешка. Дети должны быстро убрать руки.
Грязнуля:
Не получилось… (Обращает внимание на Фею Чистоты.) А это что за красавица? (Дети отвечают, что это Фея Чистоты.) Подумаешь, Чистота! А будет – грязнуля.
Фея чистоты:
Подожди, Грязнуля! У меня есть предложение. Давай лучше мы с детьми наши расскажем тебе о чистоте.
Фея чистоты: Что такое чистым быть?
1-ый ребенок:
Руки чаще с мылом мыть,
Грязь убрать из - под ногтей,
Да подстричь их поскорей.
2-ой ребенок:
Умываюсь по утрам.
И еще по вечерам
Чисто вымою я уши.
Будут уши лучше слушать.
3-й ребенок:
Отчего блестят глаза?
С мылом умывался я
Мне еще нужна сноровка,
Чтобы зубы чистить ловко.
4-ый ребенок:
Дружат волосы с расческой,
Хороша моя прическа.
Воспитатель: Да, тот, кто начинает день с умывания, будет всегда здоровым, потому что спасает себя от микробов. Микробы – это злейшие враги человеческого организма. А почему мы с вами не видим микробов на руках? Правильно. Ведь они настолько маленькие, что наш глаз не может этого видеть.
5-й ребенок:
Микроб - ужасно вредное животное
Коварное и главное щекотное
Такое вот животное в живот
Залезет и спокойно там живет
И горд микроб, что столько от него хлопот:
И насморк, и чихание, и пот
Фея чистоты:
Ну что, грязнуля понравился ли тебе наш рассказ о чистоте? А пока грязнуля думает, мы споем ему песню о чистоте.
Песенка о чистоте из мультфильма «Маша и медведь»
Грязнуля: спасибо, ребята, спасибо, Фея Чистоты, теперь я понял, как хорошо быть чистым (с досадой разглядывает свои грязные ладошки)
Фея чистоты: Дети, а давайте поможем Грязнуле стать чистым?
Дети: Давайте!
Фея приносит таз с водой, мыло, полотенце
Будет мыло пенится, грязь куда – то денется!
Грязнуля моет руки
Грязнуля: спасибо, ребята, теперь я буду каждый день мыть лицо и руки, чистить зубы, ведь я не хочу встречаться с микробами и болеть!
Фея чистоты: Дети, давайте и мы навсегда запомним эти простые правила!
Танец со свободными движениями
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602474-scenarij-razvlechenija-chistotazalog-zdorovj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Методика преподавания информатики»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.