Подвижные игры для детей

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

сентябрь

-п/и «Догони мяч»-бегать в разных направлениях

п/и «Птички в гнёздышках»- действовать в соответствии с текстом

-п/и «Солнышко и дождик» действовать в соответствии с текстом, создать радостное настроение

-п/и «Пройди по дорожке»- развивать у детей согласованность движения рук и ног

-п/и «Воробушки и автомобиль» - быть внимательными, выполнять действия согласно тексту

-п/г «Бегите ко мне»- воспитывать внимание, сосредоточенноть в игре.

-

«Самолёты»- бегать, не наталкиваясь друг на друга

п/и «Где наши стульчики»-бегать в разных направлениях

п/и «Поезд»- ускорять то замедлять движение п/и «Собираем шарики»-закрепить представление детей о форме, цвете, размере.

«Кошки - мышки» - Учить подражать легкому бегу. Ходить высоко поднимая ноги

«Мы солдаты» - Учить правильной ходьбе с сохранением хорошей осанки .Действовать по приказу командира не ошибаться в направлении движения

октябрь

-п/и «Доползи до мяча»-закрепить умение ползать на четвереньках

-п/и «Догони меня»- упражнять в двигательной активности

«Кто бросит дальше мешочек» - метание.

п/и «Зайка беленький сидит» учить детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом.

«Солнышко и дождик» - развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал.

«Мой веселый звонкий мяч» - прыжки

«Найди свой домик»  - ориентировка в пространстве

-п/и «Лохматый пёс» закреплять умение бегать свободно, не наталкиваясь друг на друга.

-п/и «Через ручеёк» обучать прыжкам на двух ногах с продвижением вперёд

-п/и «Курочка хохлатка» закреплять умение подлезать под дугу, не задевая её.

-п/и «Ловушки»-учить выполнять ведущую роль в игре

п/и «Попади в круг»- учить совершенствовать с разными предметами п/г «По ровненькой дорожке»-развивать согласованность движений.

-

ноябрь

-п/и «Перешагни через палку»- совершенствовать равновесие и ловкость.

п/и «Воробышки и кот»- воспитывать быстроту и ловкость

п/и «Принеси предмет»-развивать координацию коллективных действий

мп/и «Попади в обруч»- развивать меткость, глазомер.

-п/и «Найди флажок»-обучать вниманию и находчивости.

-п/и «Птички»- упражнять детей действовать по сигналу педагога,

-

-п/и «Лесные жучки»- воспитывать стремление выполнять упражнения совместно с товарищем.

-п/и«Заинька»- учить детей подпрыгивать на двух ногах, мягко приземляясь,

- - п/и «Снежинки и ветер»- развитие воображения детей, внимательности, умения играть в коллективе

п/и «Мой веселый звонкий мяч»- учить детей внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова

«Пузырь» -  закреплять у детей умение становиться в круг, постепенно расширять и сужать его; учить согласовывать движения; развивать внимание.

-п/и«Заинька»- учить детей внимательно слушать сигналы, выполнять движения в соответствии с текстом.

«Ножки» - учить прислушиваться к взрослому, выполнять движения в соответствии с текстом; развивать воображение.

декабрь

-п/и «Наседка и цыплята»- учить детей подлезать под верёвку, не задевая её, увёртываться от водящего,

-п/и «Цыплята и кот»- Развитие двигательной активности, формирование правильной осанки.

-п/и «Кто тише»- упражнять детей в ходьбе на носках в указанном направлении.

-п/и «Берегись заморожу»- развитие быстроты, умение ориентироваться в пространстве

-п/и «Кто дальше бросит снежок»-обучать метанию в даль

-п/и «Доползи до погремушки»- упражнять в ползании, сохраняя равновесие -

п/и «По тропинке»- учить ходить по ограниченной поверхности, ходить, не наталкиваясь и не мешая друг другу, двигаться ритмично

«Лови-лови!» - упражнять в прыжках.

-п/и «Берегись заморожу»- развитие быстроты, умение ориентироваться в пространстве

-п/и «У медведя во бору»- учить детей быстро менять направления движения.

п/и «Кто дальше бросит снежок»-обучать метанию в даль

п/и «Доползи до погремушки»- воспитывать смелость, повышать двигательную активность.

п/и «Найди свой цвет»- учить детей быстро действовать по сигналу, развивать ловкость.

январь

-п/и«Мыши в кладовой»- развивать у детей умение выполнять движения по сигналу; упражнять детей в подлезании, в беге и приседанию.

-п/и « «Хоровод»- учить детей водить хоровод

-п/и ««Мороз Красный Нос»- развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.

-п/и «Попади в воротца»- развивать у детей ловкость, меткость

-п/и « Гуси – гуси»  - развитие у детей координации движений, быстроты реакции, умения играть в команде.

-п/и «Пузырь»- научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словам

-п/и«Мороз Красный Нос»-упражнять детей в беге.

-п/и « «Карусель»- развивать у детей равновесие в движении, навык бега

«Где звенит?» - развивать у детей внимание и ориентировку в пространстве.

«Самый меткий» - упражнять в бросании мешочков горизонтальную цель; развивать меткость.

«Зайка» - учить выполнять движения в соответствии с текстом

п/и “Поезд” -ходить и бегать друг за другом небольшими группами

февраль

-п/и «Собираем шарики»-закрепить представление детей о форме, цвете, размере.

п/и «Попади в круг»- учить совершенствовать с разными предметами

«Лошадки» - приучать детей двигаться вдвоем один за другим, согласовывать движения, не подталкивать бегущего впереди, даже если он двигается медленно.

-п/и «Доползи до мяча»-закрепить умение ползать на четвереньках

-п/и «Пройди по дорожке»- развивать чувство равновесия, ориентировке в пространстве.

«Мячики» - упражнять в бросании мячей вдаль.

«Подползи под воротца» -  упражнять детей  в ползании на четвереньках и пролезании под препятствие, не задевая его.

п/и«Сбей кеглю»-учить детей катать мяч, стараясь сбить кеглю с расстояния

«Кто дальше бросит» -  упражнять детей в бросании предмета на дальность.

«Зайцы и волк» -  знакомить детей с русскими народными подвижными играми; приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве.

п/и «Флажок»- развивать у детей внимание

п/и « Воронаисобачка»- учить подражать движениям и голосам птиц; двигаться, не мешая друг другу.

март

-п/и «Флажок»- развивать у детей внимание

п/и«Поймай мяч»-  учить детей ловить мяч

п/и «Кто дальше бросит мешочек» - совершенствовать умение детей действовать с различными предметами

п/и «Допрыгни»-учить детей подпрыгивать на двух ногах в высоту.

п/и «Птички в гнездышках»

приучать детей быстро действовать по сигналу воспитателя

-п/и«Автомобили»- учить реагировать на сигнал

«Найди, что спрятано»  - ориентировка в пространстве

п/и «Волшебная палочка»- учить детей играть дружно, выполнять правила игры; развивать ловкость, быстроту реакций...

«Угадай, кто и где кричит»  - ориентировка в пространстве

«Попади в круг»  - метание

п/г «Бегите ко мне»- воспитывать внимание, сосредоточенноть в игре.

п/и «По тропинке»- учить детей ходить по ограниченной площади

апрель

-п/и «Лошадки»-приучать детей двигаться вдвоём один за другим, согласовывать движения,

-п/и «С кочки на кочку»- учить детей прыгать из обруча в обруч на двух ногах,

-

-п/и «Собираем шарики»-закрепить представление детей о форме, цвете, размере.

-

-п/и « Гуси – гуси»  - развитие у детей координации движений, быстроты реакции, умения играть в команде. –п/и «Круг - кружочек»-познакомить детей друг с другом, создать у детей хорошее настроение.

-п/г «Бегите ко мне»- воспитывать внимание, сосредоточенноть в игре.

-п/и «Собираем шарики»-закрепить представление детей о форме, цвете, размере.

- п/и «Петушки»- упражнять бегать врассыпную

п/и «Волшебная палочка»- учить детей играть дружно, выполнять правила игры; развивать ловкость, быстроту реакций...

п/и «Петушки»- упражнять бегать врассыпную

-п/г «Бегите ко мне»- воспитывать внимание, сосредоточенноть в игре.

-п/и «Собираем шарики»-закрепить представление детей о форме, цвете, размере.

май

- п/и «Воробышки и кот»- развивать ловкость, смелость.

«Передай мяч» - учить передавать мяч друг другу; развивать быстроту.

п/и «Найди свой домик» - развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве

-п/и «Птички летают»-учить имитировать движение птиц

-п/и«Карусель»- развивать у детей равновесие в движении, навык бега

-п/и «К флажку»- упражнять детей в беге и быстром построении по сигнал, учить ходить друг за другом.

-п/и«Перепрыгни через ручеёк»- учить детей перепрыгивать отталкиваясь двумя ногами -п/и «Солнышко и дождик»- учить детей ходить и бегать врассыпную

«Вышла курочка гулять»

- учить внимательно слушать взрослого, выполнять движения в соответствии с текстом

-п/и «Солнечные зайчики»-учить детей бегать легко, догоняя солнечный блиг

п/и «К флажку»- упражнять детей в беге и быстром построении по сигнал, учить ходить друг за другом.

«Целься точнее»

- бросать мяч вперед двумя руками

-п/и«Перепрыгни через ручеёк»- учить детей перепрыгивать отталкиваясь двумя ногами -п/и «Солнышко и дождик»- учить детей ходить и бегать врассыпную