Методическая разработка «Планирование работы в средней группе» 80 лет Победы ВОВ

Дата

Мероприятие

Программные задачи

Сентябрь

1 сентября – День знаний.
8 сентября – Блокада Ленинграда

1. Занятие: «С чего начинается Родина?»

2. Беседа «Блокада Ленинграда».

3. Просмотр мультфильма «Василёк».

Дать понятие о Родине, что это слово означает для граждан страны.

Дать представление о подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Октябрь

1. Литературный вечер, посвященный военным строкам, письмам бойцов с фронта родным: «Военно – полевая почта».

2. Д/Игра: «Военные профессии».

3. Оригами: «Кораблик»

4. Вечер загадок: «Военная тайна» (о военных профессиях и военной технике)
   
   

Дать представление о военных профессиях, учить определять профессию, военную технику по описанию. Познакомить с фронтовыми письмами солдат домой.

Ноябрь

День Государственного герба Российской Федерации.

30 ноября

1. Занятие: Государственные символы России.

2. Раскраска «Герб России».

3. Беседа: «Дети – герои ВОВ».

4. П/Игра: «Полоса препятствий».

Воспитывать уважительное отношения к государственным символам Российской Федерации. Познакомить с подвигом детей – героев ВОВ.

Декабрь

3 декабря

День неизвестного солдата.

День Героев-

9 декабря

12 декабря – День конституции.

1. Беседа: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

2. Занятие: «День героев».

3. Занятие: «День конституции».

4. Д/Игра: «Хороши и плохие поступки».

5. Беседа: «Каким должен быть воин».

Формировать представление о памятной дате «3 декабря - День Неизвестного Солдата». Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину и народ, выстоявший и победивший в Великой Отечественной войне.
Познакомить детей  с историей праздника «День Героев Отечества».
Познакомить с днем конституции, объяснить права и обязанности детей.

Январь

День снятия блокады Ленинграда

27 января

1. Занятие: «День снятия блокады Ленинграда»

2. Мультфильм «Воробушек»

3. Конструирование из бумаги: «Самолёт».

4. Д/игра: «Военная техника», «Сложи картинку», «Военные профессии».

Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.
Познакомить детей с жизнью людей в это время.
- Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма.

Февраль

День защитника Отечества

23 февраля

1. Праздник : «День Защитника отечества»

2. Аппликация: «открытка для папы».

3. Лепка: «Танк».

4. Развлечение «Военная зарница»

5. Чтение художественной детской литературы: Л.Кассиль «Твои защитники», р.н.с. «Каша из топора», А Митяев «Почему армия родная?».

Уточнить и расширить представления детей о защитниках страны.

Дать представление об армии, о родах войск, о защитниках Отечества;

Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов, воспитывать любовь к   Родине, к родным, доброту, умение дружить.

Март

1. Просмотр мультфильма: «Солдатская сказка».

2. Чтение художественной литературы:рассказы С. Баруздин «Шел по улице солдат», «Ю. Коваль «На границе», Я. Длуголенцкий «Что могут солдаты».

3. П/игра: «Самолёты – бомбардировщики», «Марш – бросок», «Собери патроны».

4. Рисование: «Боевая техника».

Расширить представления детей о службе солдат.

Апрель

1. Украшение окон к празднику: Окна Победы».

2. Занятие: Символы Победы.

3. Песни Победы ( прослушивание музыкальных произведений: «День Победы» муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова; «Три танкиста» муз. Дм и .Данн Покрасс, сл. Б. Ласкин; «Священная война», «Яблочко» муз. Р. Глиэр; «Юнги» муз. Е.Шмаков.)

4. Видеопоздравление от воспитанников группы к Дню Победы
   
   

Познакомить с символами праздника: георгиевская ленточка, вечный огонь, красные гвоздики, знамя победы, пятиконечная звездочка, военный парад. Познакомить с музыкальными произведениями, посвященными ВОВ.

Май

День Победы

9мая.

1. Беседа с демонстрацией иллюстративного материала «Боевая слава героев».

2. Акция «Минута молчания».

3. Презентация: «Военная техника».

4. П/Игры: «Снайперы», «Сапёры», «Полоса препятствий», «Кто дальше», «Поднять якорь».

5. Открытка для ветеранов.

6. Рисование: «Солют Победы».

7. Чтение художественной детской литературы: Т. Лаврова «Праздник Победы»; С. Погорельский «Имя»; И. Гамазкова «В дороге»; Е. Шкловский «Ты не бойся, мама, я стобой»; А. Усачёв «Что такое День Победы»; Е. Благинина «Шинель»; З.Александрова «Дозор»; А. Митяев «Почему армия родная».

Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной Войне. Дать представление о значении победы народа в ВОВ, познакомить с историческими фактами военных лет. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к родине. Воспитывать уважение к заслугам и подвигу воинов, ветеранов ВОВ.