Сценарий театрального представления «Зайчонок потерялся»

Кукольный театр в первой младшей группе

по обучению детей безопасному поведению с незнакомыми взрослыми

«Зайчонок потерялся»

Цели:

Формирование представления о мире, развитие бдительности: умения отличать «знакомых» и «незнакомых» персонажей.

Формирование эмоциональной отзывчивости, стремлении содействовать добрым героям, выражать к ним положительное отношение, в процессе слушания сказки в движениях и речи (например, междометиями) выражать свои эмоции.

Воспитание внимательного отношения к окружающим людям.

Ознакомление с профессией полицейского.

Действующие лица: Зайчиха, зайчонок, Барбос-полицейский, медведь, волк.

Сценарий:

Сюрпризный момент

Воспитатель(в приемной): Ребята, слышите, кто-то плачет, кто-то просит о помощи, давайте посмотрим кто это.

(дети заходят в группу и садятся на стульчики)

Воспитатель: Это же мама-зайчиха! Что случилось?

Зайчиха (плачет): Ребята, мой зайчонок потерялся! Мы гуляли, а он не послушал меня, не стал держать меня за руку, побежал и потерялся. Я его искала-искала, но найти не смогла… Где же он, мой малыш, куда пропал?

Воспитатель: А ты к Барбосу-полицейскому обращалась?

Зайчиха: А кто это?

Воспитатель: Это тот, к кому надо обратиться, когда случилась беда, когда кто-то потерялся, или потерялись у вас вещи. Давайте позовем его!

Воспитатель, дети, зайчиха: Барбос-полицейский приходи! Ты нам нужен!

Барбос-полицейский: Гав-гав! Я тут! Кто меня звал?

Воспитатель: Это мы тебя звали, у нас зайчонок потерялся, его мама очень переживает, плачет, беспокоиться, не может найти.

Барбос-полицейский: Гав-гав! Я вам помогу! Пойдемте со мной! (уходят за ширму)

Зайчонок: Ребята, я потерял маму, не послушался ее, не взял за руку, побежал и заблудился. Где она теперь, как мне ее найти? Пойду искать дальше (зайчонок идет)

Волк(навстречу): Привет, зайчонок! Чего ты такой грустный?

Зайчонок: Маму потерял, никак не могу найти…

Волк: Давай помогу тебе ее найти

Зайчонок: Мама сказала, что с незнакомцами нельзя разговаривать, а тем более ходить с ними. Я с тобой никуда не пойду! Я тебя не знаю!

Волк: Ну как хочешь (уходит за ширму)

Зайчонок идет дальше, а навстречу ему медведь.

Медведь: Что случилось, зайчонок?

Зайчонок: Маму потерял.

Медведь: Пойдем со мной, помогу тебе найти его.

Зайчонок: Нет, не пойду, я тебя не знаю. И с незнакомцем я никуда не пойду.

Медведь: Ну ты же можешь не найти маму, если тебе не помогу.

Зайчонок: Ну и что, я все равно не пойду. Мама учила, не ходить никуда с незнакомцами.

Медведь уходит. И тут появляется мама зайчиха и Барбос-полицейский.

Зайчиха: Мой малыш, мой сынок! Нашелся!!!! Ура!

Барбос-полицейский: Вот Зайчонок, в следующий раз обязательно держи маму за руку, слушайся ее, и не убегай.

Зайчонок: А мне на пути встретились волк и медведь, хотели помочь маму найти, но я с ними не пошел. Меня мама учила не разговаривать с незнакомцами и никуда с ними не ходить.

Барбос-полицейский: Вот и правильно тебя мама научила! И вы ребята, чтобы не попасть в беду, как зайчонок, всегда слушайтесь маму: не убегайте от мамы далеко, не разговаривайте с незнакомцами, а тем более, никуда с ними не ходите!

Воспитатель: Хорошо, что все хорошо закончилось!

Звери прощаются с детьми и уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60331-scenarij-teatralnogo-predstavlenija-zajchonok