Капризы и упрямство детей раннего возраста

Консультация для родителей

«Капризы и упрямство воспитанников раннего возраста»

Упрямство - один из самых распространенных видов детских капризов. Дети используют его как средство разрешения конфликтов и противоречий между родителями и детьми, своеобразный способ самоутверждения в глазах взрослых и сверстников. Вид упорного непослушания, для которого нет видимых мотивов.

Упрямство и капризы у воспитанников раннего возраста явление нередкое. Бывают жалобы только на упрямство, либо только на капризы, а бывает и на то и другое. Они могут чередоваться у ребёнка в раннем возрасте.

Проявление упрямства в раннем возрасте заключается в постоянном стремлении делать всё по-своему, наперекор взрослым.

Некоторые примеры:

Ребёнок может отказываться от прогулки ,несмотря на то, что очень любит гулять, отказываться есть, ложиться спать, идти на руки.

Причины упрямства:

Потребность в самоутверждении. Ребёнок стремится доказать окружающим, что он имеет собственное мнение. 

Нарушение привычного ритма жизни. Ребёнок привыкает не только к окружающим его людям и обстановке, но и к различного рода ритуалам. 

Личностные особенности родителей. Чрезмерная требовательность и нетерпеливость, а также властность приводят к тому, что у ребёнка подавляется стремление уступить. 

Физиологические особенности. В некоторых случаях упрямство может быть обусловлено особенностями функционального соотношения правого и левого полушарий головного мозга. 

Чтобы преодолеть упрямство ребёнка, можно попробовать следующее:

Предоставить ребёнку как можно больше физической свободы.

Не придавать слишком большого значения упрямству. 

Не пытаться в это время что-либо внушать малышу. Замечания, нотации в такой ситуации не имеют смысла. 

Быть в поведении с ребёнком настойчивым. Если сказано «Нет», оставаться и дальше при этом мнении.

Не показывать ребёнку своего раздражения, отрицательных эмоций. Это может усилить приступ упрямства.

Каприз – это форма выражения детских желаний или способ завоевания им прав и свобод.

Причины капризов в раннем возрасте:

Неудовлетворение естественных потребностей (ребёнок хочет пить, есть, спать). 

Ощущение физического дискомфорта (замерз, жарко, тесная обувь, одежда, сковывающая движение). 

Нервная перегрузка. Ребёнок может быстро утомляться от однообразной деятельности.

Перенасыщение впечатлениями. Например, если смотреть передачи, не предназначенные для него.

Предвестник заболеваний. Если причины капризов кроются в физическом состоянии ребёнка, то они легко устранимы: прошла болезнь, пройдут и капризы. 

Недостаток родительской любви. Ребёнок хочет привлечь к себе внимание, потому что ему не хватает родительского общества и любви.

Самоутверждение. Ребёнок выражает протест против чрезмерной опеки и демонстрирует желание быть самостоятельным. 

Также причиной капризов могут быть личностные особенности родителей: чрезмерная требовательность, нетерпеливость, властность.

Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризности:

Период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев.

Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5- 4 годам. Случайные приступы

упрямства в более старшем возрасте – тоже вещь вполне нормальная.

Пик упрямства приходится на 2,5- 3 года жизни.

В кризисный период приступы упрямства и капризности случаются у детей чаще, чем обычно.

Если дети по достижению 4 лет всё ещё продолжают часто упрямиться и капризничать, то, вероятнее всего речь идёт о " фиксированном упрямстве", истеричности, как удобных способах манипулирования ребёнком своими родителями. Чаще всего это результат соглашательского поведения родителей, поддавшихся нажиму со стороны ребёнка, нередко ради своего спокойствия.

Несколько советов по преодолению упрямства и капризности ребёнка:

Изменить своё поведение.

Родители должны быть твёрдыми в своей позиции. Ребёнок должен понять, что если нет — то это нет, если нельзя — то это нельзя.

Сформировать конструктивные способы поведения.

Нужно научить ребёнка преодолевать трудности, развивать активность и самостоятельность. 

Разнообразить среду общения.

Когда ребёнку что-то интересно и он занят, он забывает про капризы и упрямство. 

Поощрять самостоятельность.

Нужно предлагать ребёнку самому сделать что-то, например убрать игрушки. При этом важно радоваться вместе с ним тому, что он сделал сам. 

Не кричать на ребёнка в момент его капризов.

Необходимо спокойно объяснить своё решение. 

Отмечать и поощрять поступки ребёнка, заслуживающие одобрения.

Так ребёнок поймёт, что за это его ценят намного выше, чем за бесконечное нытьё и капризы. 

Предоставить ребёнку право выбора.

Например, если планируется прогулка, стоит поинтересоваться, хочет ли ребёнок пойти в парк или во двор, надеть ту или другую одежду.

Важно помнить, что капризы и упрямство невозможно победить в один день. 

Следующие моменты очень важны в предупреждении и в борьбе с упрямством и капризами. Речь пойдёт о гуманизации отношений между родителями и детьми, а именно о том, в каких случаях ребёнка нельзя наказывать и ругать, когда можно и нужно хвалить:

Нельзя хвалить за то, что:

- Достигнуто не своим трудом.

- Не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум).

- Из жалости или желания понравиться.

Надо хвалить:

- За поступок, за свершившееся действие.

- Начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения. очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже.

- Уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого).

Нельзя наказывать и ругать когда:

-Ребёнок болен, испытывает недомогание или оправился после болезни т.к. в это время психика ребёнка уязвима и реакция непредсказуема.

- Когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном.

- Во всех случаях, когда что-то не получается (пример: когда вы торопитесь, а ребёнок не может завязать шнурки).

- После физической или душевной травмы (пример: ребёнок упал, вы ругаете за это, считая, что он виноват).

- Когда ребёнок не справился со страхом, невнимательностью, подвижностью и т.д., но очень старался.

- Когда внутренние мотивы его поступка вам не понятны, когда вы сами не в себе.

Правила наказания:

наказание не должно вредить здоровью.

если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя.

за один проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи).

лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием.

надо наказывать и вскоре прощать.

если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан.

ребёнок не должен бояться наказания.

Конечно, использовать все правила и необходимые условия в своём семейном воспитании очень сложно, но вероятно каждый родитель выберет из всего выше перечисленного недостающую часть, тем самым, дополнив уже выработанную стратегию воспитания в вашей семье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603598-kaprizy-i-uprjamstvo-detej-rannego-vozrasta