Великая война великая Победа «(педагогический проект, посвященный 80-летию Победы)»

МБУ ДО «Центр образовательной и музейной деятельности»

Великая война - великая Победа

(социальный педагогический проект,

посвященный 80-летию Победы)

Разработала

Косых Ольга Серафимовна,

методист МБУ ДО «ЦОИМД»

Оханск, 2025 год

Великая война - великая Победа

Пусть много лет прошло, как с той войны

Вернулись наши славные прадеды,

Но помнить будут дети всей страны

Святой и долгожданный День Победы!

Пояснительная записка

Реализация проекта осуществляется в рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. В проектной деятельности предполагается организация педагогическими работниками просветительской, исследовательской, творческой, трудовой деятельности среди учащихся с привлечением родителей, общественности.

Сегодня патриотизм - важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее сохранения и возрождения, заложенный в концепции духовно-нравственного развития. Проект призван способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины. В работе по патриотическому воспитанию в дополнительном образовании важно помочь учащимся принять действенное участие в сохранении памяти о самоотверженности и героизме нашего народа в борьбе за свободу. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Во имя высшей справедливости, во имя гордого будущего России нельзя допустить, чтобы Великая Отечественная война стала для потомков «неизвестной войной».

День Победы – это праздник, который с годами не только не тускнеет, но занимает всё более важное место в нашей жизни. Победа была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла.

В рамках проекта будут проведены встречи, беседы, праздничный программы, конкурсы, выставки и другие мероприятия, направленные на формирование реальных знаний о Великой Отечественной войне, сохранение исторической памяти, способствующие повышению уровня патриотизма подрастающего поколения.

Вид проекта:социальный, педагогический, краткосрочный.

Цель:Использование эффективных методов для создания условий, способствующих повышению уровня патриотического воспитания подрастающего поколения, сохранения памяти о подвиге народа в Великой Отечественной войне в рамках 80-летия Победы.

Задачи:

1. Внедрить в образовательный процесс эффективные технологии воспитания патриотических чувств подрастающего поколения;

2. Организовать использование как новых, так и традиционных воспитательных форм и методов для развития у детей духовно-нравственных и патриотических чувств, гордости за свою страну, уважения к защитникам отечества;

3. Разработать методические материалы для организации проектных мероприятий;

4. Привлекать родителей учащихся и общественность к сотрудничеству в работе над проектом;

5. Проанализировать результаты и эффективность реализации проекта.

Участники:администрация, методист, педагог-организатор,педагоги дополнительного образования, учащиеся и их родные, общественность.

Срок реализации: январь - май 2025 г.

Актуальность:

Время всё дальше и дальше отодвигает события Великой Отечественной войны, и всё меньше и меньше, к сожалению, остаётся её свидетелей. Важно сейчас не прервать живую нить памяти о великом, героическом подвиге нашего народа в те годы и хранить память о прадедах и их мужестве. Передать эстафету памяти, показать учащимся величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства, в котором немаловажную роль играет влияние семьи и образования. Проект направлен на развитие у детей чувства любви к своей Родине, гордости за нее. Современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей становится одной из актуальных.

Основные формы реализации проекта:

• сбор и анализ информации;

• презентации,

• встречи, беседы, наблюдения;

• праздничные программы;

• викторины;

• акции;

• творческие конкурсы;

• экскурсии;

• спортивные мероприятия;

• поисковая работа;

• мастер-классы;

• консультации;

В рамках проекта применяются следующиесредства:

• цифровые средства (компьютер, проектор, фотоаппарат);

• использование ресурсов сети Интернет;

• информационное пространство школьного сообщества в социальной сети;

• возможность использования семейных архивов (фотографий, писем и т.д.);

• приглашение ветеранов и воинов-интернационалистов, участников локальных войн, специальной военной операции и других боевых действий;

• использование социокультурных возможностей города, села при проведении мероприятий;

• максимально возможное использование наглядного материала, фотозаписей, видео и фотопрезентаций, предметов быта военных лет, фрагментов документальных и художественных фильмов о войне;

• использование театрализации, разнообразных форм речевого исполнительства: стихов, использование песен военных лет, хореографических зарисовок, музыкального сопровождения;

• возложение цветов к мемориальным доскам, памятникам;

• знакомство с экспозициями музеев;

• мероприятия с использованием новейших телекоммуникационных технологий.

План по реализации проекта

Ресурсное обеспечение проекта

Методическое обеспечение:

• проект, минипроекты педагогов;

• положения конкурсов и Фестиваля;

• сценарии мероприятий;

• аудиоматериалы.

Материально-техническое обеспечение:

• Учебные кабинеты, актовый зал, кабинеты музея;

• Компьютерное и музыкальное оборудование;

• Костюмы для театрализации.

Ожидаемый результаты

Для учащихся:

1. Освоены доступные исторические знания о великом прошлом нашей Родины, памятных местах города, округа, земляках-героях, ветеранах;

2. Уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.);

2. Проведены мероприятия, способствующие формированию нравственно – патриотические качества учащихся.

Для родителей:

1. Повышение компетентности в вопросах патриотического воспитания детей;

2. Активность участия в реализации проекта;

3. Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную деятельность.

Для педагогов:

1. Повышение профессионального уровня;

2. Обмен опытом патриотического воспитания учащихся;

3. Пополнен банк методических материалов (разработки проекта, мероприятий, конкурсные работы, презентации, аудио и видео материалы и др.)

4. Приобщение детей к отечественной истории, истории семьи и родного края, а также формирование осознанного отношения к героизму советского народа, одержавшего историческую Победу в ВОВ.

5. Отработаны инновационные технологии, формы и методы работы по патриотическому воспитанию.

Практический продукт

• Реализация данного проекта позволит пополнить банк методических материалов: педагогические проекты, разработки мероприятий, творческие работы конкурсов и выставок;

• Публикации опыта работы на сайте педагогических сообществ;

• Мультимедийная продукция;

• Творческий отчет педагогов и методиста по реализации проекта;

• Реализация проектных мероприятий позволитповысить рейтинг МБУ ДО «ЦОИМД» в социуме через размещение информации в ВК и на сайте учреждения.

Перспектива: мероприятия по патриотическому воспитанию детей продолжатся в рамках Года защитника Отечества.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603669-velikaja-vojnavelikaja-pobeda-pedagogicheski