- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Деятельность педагога-организатора по формированию здорового образа жизни в дополнительном образовании
Деятельность педагога-организатора
по формированию здорового образа жизни
в дополнительном образовании.
Педагог – организатор МБУ ДО ФСН «Озёры»
Олонова И.В.
Содержания форм и методов учебно - воспитательного процесса в учреждении дополнительного образования, организация внеурочной и досуговой деятельности с обучающимися во многом зависит от профессионального мастерства педагогического коллектива, в том числе и от деятельности педагога-организатора. В настоящее время особое внимание уделяется формированию здорового образа жизни обучающихся. Основная роль в решении данной задачи отводится обучению, воспитанию и просвещению подрастающего поколения. Активизация работы педагога-организатора по формированию у обучающихся здорового образа жизни должна прослеживаться:
- в индивидуальной работе с каждым воспитанником (педагог-организатор выявляет потребности и интересы обучающихся в области здорового образа жизни, чтобы адаптировать учебные программы и мероприятия под конкретные нужды);
- в организации спортивно – массовых и физкультурно – оздоровительных мероприятий;
- в организации просветительской работы (пропаганде здорового образа жизни);
- в стимулировании обучающихся к занятию спортом (педагог - организатор формирует ответственное отношение к своему здоровью);
- в обеспечении доступа к информации о здоровом образе жизни (педагог-организатор способствует созданию здоровьесберегающей среды при проведении спортивных мероприятий и активно сотрудничает с педагогическим коллективом, родителями по вопросам формирования здорового образа жизни обучающихся);
- в организации работы по формированию у воспитанников навыков здорового образа жизни с учетом принципа здоровья сохранения;
- в организации и проведении мероприятий по формированию устойчивого интереса, потребностей и навыков здорового образа жизни (тренинги, конкурсы, экскурсии в музей спортивной славы, акции…);
- в совершенствовании деятельность спортивных секций;
- в разработке и реализации сценариев мероприятий по формированию у обучающихся здорового образа жизни и стойкого отрицательного отношения к вредным привычкам;
- в проведении информационно - просветительских, пропагандистских и спортивно – массовых и физкультурно - оздоровительных мероприятий, акций по формированию мотивации к здоровому образу жизни.
Вывод: деятельности педагога-организатора по формированию здорового образа играет важную роль в сохранении физического и психического здоровья обучающихся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603582-dejatelnost-pedagoga-organizatora-po-formirov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.