- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Множественное число существительных французского языка»
Nom_________________
le livre...........................
la chaise........................
l’écolier.........................
lasauterelle...................
l’astronaute....................
la voix...........................
le pois...........................
le trou............................
le métal..........................
le joujou.........................
le morceau ...................
le couteau.....................
l’arsenal.........................
le jeu............................
le cheval......................
le cahier……………….
le roman………………
l’arsenal........................
le journal.......................
l’oiseau…………………
Nom_________________
le livre...........................
la chaise........................
l’écolier.........................
lasauterelle...................
l’astronaute....................
la voix...........................
le pois...........................
le trou............................
le métal..........................
le joujou.........................
le morceau ...................
le couteau.....................
l’arsenal.........................
le jeu............................
le cheval......................
le cahier……………….
le roman………………
l’arsenal........................
le journal.......................
l’oiseau…………………
Nom_________________
le livre...........................
la chaise........................
l’écolier.........................
lasauterelle...................
l’astronaute....................
la voix...........................
le pois...........................
le trou............................
le métal..........................
le joujou.........................
le morceau ...................
le couteau.....................
l’arsenal.........................
le jeu............................
le cheval......................
le cahier……………….
le roman………………
l’arsenal........................
le journal.......................
l’oiseau…………………
Nom_________________
le livre.........................
la chaise........................
l’écolier.........................
lasauterelle...................
l’astronaute....................
la voix...........................
le pois...........................
le trou............................
le métal..........................
le joujou.........................
le morceau ...................
le couteau.....................
l’arsenal.........................
le jeu............................
le cheval......................
le cahier……………….
le roman………………
l’arsenal........................
le journal.......................
l’oiseau…………………
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603869-test-mnozhestvennoe-chislo-suschestvitelnyh-f
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.