- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Две святыни: мать и Родина
Сценарий включает стихотворения, отрывки из художественных произведений о ВОВ (в виде сценок). Так же включены песни, отрывки из кинофильмов,буктрейлер и т.д. Проведение мероприятия сопровождается мульт.презентацией.
Мероприятие рассчитано на 7-11 класс, требуется подготовка,а также реквизит (хотя бы гимнастерки.
Региональный конкурс на лучшую организацию и проведение урока мужества, посвященного 80-лети. Победы

ДВЕ СВЯТЫНИ - РОДИНА И МАТЬ

Автор:Маковецкая Ксения Александровна
Руководитель:Хачпанова Марина Витальевна,
МАОУ СОШ № 7 г. Балаково Саратовской области.
2024-2025 уч.год
Урок мужества (вн. мероприятие), посвященный Году семьи,
Году защитника Отечества и 80-летию Великой Победы
«Две святыни – Родина и Мать»
Возраст. категория: 7-11 классы.
Оборудование: подборка книг, иллюстраций о ВОВ и литературы об СВО, компьютер, проектор и т.д.
Звучит аудиозапись «Россия – это сила. Нас – миллионы!»
Зам. директора по ВР (или учитель). Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! (Представление гостей). Мы проводили старый, 2024 год, который ознаменовался как Год семьи, а вот наступивший 2025 год Указом Президента России В.В.Путиным объявлен Годом защитника Отечества. Ребята, чему он посвящен? (Дети: 80-летию Победы). А как выглядит логотип 2025 года? (Дети отвечают). Правильно! 2025 год в России посвящен 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, также утвержден логотип. За основу взят монумент «Родина-мать зовет!» на Мамаевом кургане в Волгограде. Логотип включает в себя георгиевскую ленту, слово «Победа» и цифру «80».
Библиотекарь. Что вы знаете о монументе «Родина-мать зовет»? (Дети отвечают). Давайте подытожим! В 1959–1967 гг. на Мамаевом кургане был возведен памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы». Авторским коллективом руководили скульптор Е.В. Вучетич, архитектор Я.Б. Белопольский и инженер Н.В. Никитин. Центральным элементом стала 85-метровая скульптура «Родина-мать зовет!». Она является аллегорическим образом Родины, призывающей своих сыновей на битву с врагом. Сегодня этот памятник стал символом несокрушимого морального духа советских воинов, беззаветно преданных делу защиты Родины. Ребята, когда мы вспоминаем о начале ВОВ, что сразу приходит нам на память? (Дети: агитационный плакат «Родина-мать зовет!»: песня «Священная война»). Правильно. Давайте вспомним, кто автор плаката. «Родина-мать зовёт!» — плакат времён Великой Отечественной войны, созданный художником Ираклием Тоидзе 22–23 июня 1941 года. Согласно воспоминаниям художника, идея создания собирательного образа матери, которая призывает на помощь своих сыновей, пришла ему в голову случайно. Когда прозвучало первое сообщение Совинформбюро о нападении нацистской Германии на СССР, супруга художника вбежала к нему в мастерскую с криком «Война!». Выражение лица супруги поразило Ираклия Моисеевича, он приказал ей замереть на месте и тут же принялся делать наброски. В руках Родина-мать держит присягу, принятие которой было обязательным делом перед отправкой на фронт для борьбы с войсками немецких оккупантов. Позади женщины — множество штыков, что символизирует мощную силу, которая находилась за спиной всей страны. Через два дня после начала войны, 24 июня 1941 года, одновременно в газетах «Известия» и «Красная звезда» был опубликован текст песни «Священная война». Автор текста -известный советский поэт Василий Иванович Лебедев-Кумач.Сразу же после публикации композитор Александр Васильевич Александров написал к ней музыку.
Звучит аудиозапись «Священная война»
Вед.1. Так уж повелось в России, что с самого рождения для каждого человека есть два самых святых слова – мама и Родина. Наше мероприятие так и называется «Две святыни – Родина и мать».
Чтец. «ДВЕ СВЯТЫНИ – РОДИНА И МАТЬ!»
Есть две святыни - Родина и Мать,
Что дарены нам щедро небесами,
И в шаг они идут по жизни с нами,
И нам дано их свято вечно чтить.
Два имени, как путеводный свет,
Мы их в минуты тягости и скорби,
В час горести и нестерпимой боли
Нашёптываем, как святой завет.
Есть две основы - вера и любовь,
Привитые нам с самого рожденья,
Без них сердца черствеют в исступленьи,
И чувства не волнуют больше кровь.
Бог упаси - одну из них предать,
Жизнь давшей поклонись, служи Отчизне
И красной нитью пронеси по жизни:
Есть две святыни - Родина и Мать. (Дмитрий Рахмилов stihi.ru/2023/04/16... )
Вед.2. В 1941 году немецко-фашистские захватчики вероломно напали на нашу страну. Красная Армия ожесточенно сражалась, но, увы, силы были неравны. Фашисты заняли несколько областей нашей страны. Давайте познакомимся с одной из самых известных картин, рассказывающих о том, как вели себя фашисты на захваченных землях.
Вед.3. «Мать партизана». Художник Сергей Васильевич Герасимов. Эта картина является одной из самых драматичных работ, написанных советскими художниками по мотивам ВОВ. На ней изображена обычная русская женщина. При первом же взгляде на полотно становится понятно, что сюжет относит нас в русскую деревню времён Второй мировой войны. Сюда пришли фашистские захватчики, разрушающие всё на своём пути. Они убивали простых людей, сжигали их дома, разоряли хозяйства, оставляя после себя обугленные руины. Многие жители деревень, по каким-то причинам не попавшие на фронт, уходили в партизаны, чтобы вести добровольную борьбу с немецкими солдатами.
Вед. 4. Партизан фашисты боялись больше всего, поскольку те очень умело маскировались и действовали непредсказуемо. Приходя в деревни, немцы сразу же требовали от местных жителей выдать им партизан. Часто под пытками людям приходилось рассказывать о том, что они знали. На картине Герасимова «Мать партизана» вы видим, что фашистам как-то удалось вычислить и схватить молодого партизана — этот паренёк стоит на заднем плане в руках немецкого солдата. На переднем плане стоит его мать, которая вступила в противоборство с немецким офицером.
Вед.1. Художник специально сделал передний план более чётким, а задний фон немного размыл. Так он сконцентрировал внимание зрителя на фашисте и бесстрашной русской женщине, которая стеной стала на защиту своего сына и родной земли. Герасимов писал картину «Мать партизана» довольно долго — целых семь лет, начав её в разгар войны и закончив только в 1950 году. Работа была высоко оценена критиками, которые отметили, что немецкий офицер выглядит жалким на фоне смелой русской женщины. Находится полотно в Третьяковской галерее. Вы сможете познакомиться с ней лучше, если зайдете на сайт музея.
Чтец. ПАРТИЗАНСКАЯ МАТЬ
Сыночек утром с мамой попрощался,
сказал: «Иду я Родине служить»!
Над той станицей новый день рождался,
и люди все хотели мирно жить.
Но враг коварен, стало быть и следом,
искал врагов он на своём пути;
И все дороги он давно разведал,
не знал он только, где его найти?..
Пропал отряд, и кони растворились,
устали немцы уж за ним шагать;
И вот деревня: люди провинились,
сказал фашист: «Дерьевню - потжигать»!
- И всех «повьесить», если кто остался,
казнить отцов, и их, и матерей;
а этот хлопчик, что он нам попался,
сказали сын он матери «свойей».
- А «етот мамка» слова не сказала,
и сын молчит: не знает, где отряд;
Их срочно «вьешать», и, пожалуй мало:
«повьесте» рядом с телом его «мат»!
Не встала мать пред немцем на колени,
и рядом с сыном на ветру качалась;
Вот так деревни русские горели,
лишь только утро в поле начиналось. Владимир Грачёв
Аудиозапись песни «Молитва» («Ах, мой сынок») Людмила Гурченко:
Музыка: Доровских А. Стихи: Доровских А.
Вед.2. Великая Отечественная война – самая кровопролитная, жестокая в мировой истории. Она унесла более 27 миллионов советских граждан. Большинство погибших были молодыми людьми. Многие ушли на фронт очень юными, они даже еще не успели создать семьи, а дома их с тоской и тревогой ждали их мамы… Маршал Победы Георгий Константинович Жуков писал: «Тыл – это половина победы, даже больше». Женщины-матери военной поры сделали все, чтобы приблизить Победы, а потому с полным правом заслужили звание победителей… Они работали для нужд фронта от зари и до зари, а потом собирали на фронт посылки и писали письма, полные любви, заботы и поддержки, но ни слова о тех тяготах, которые свалились на их хрупкие плечи. А как они ждали весточек с передовой, так верили, что их дети вернутся домой живыми!..
Сценка. Появляется паренек в солдатской шинели, пилотке, достает блокнот и начинает что-то «писать, сочинять», думает, слегка улыбается, потом раздаются звуки выстрелов и пр., быстро вырывает листок, засовывает за пазуху и убегает
Чтец."ПИСЬМО МАТЕРИ"
Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую — слов даже нет!
Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,
Застыли орудья, как стадо слонов,
И где-то по-мирному в гуще лесов,
Как в детстве, мне слышится голос кукушки…
За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я навстречу свинцовому ветру.
И пусть между нами сейчас километры —
Ты здесь, ты со мною, родная моя!
В холодной ночи, под неласковым небом,
Склонившись, мне тихую песню поешь
И вместе со мною к далеким победам
Солдатской дорогой незримо идешь.
И чем бы в пути мне война ни грозила,
Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!
Я знаю, что ты меня благословила,
И утром, не дрогнув, я в бой ухожу! Э.Асадов
Библиотекарь. Для матерей военной войны увидеться с призванными на фронт детьми, обнять их – самая большая радость, почти чудо. Об одной такой встрече матери с сыном был снят замечательный фильм «Баллада о солдате». Советую вам, ребята, посмотреть его. Фильм не новый, но и в наше время он вызывает отклики в сердцах зрителей.
Вед.3. А как ждали писем из дома на фронте. Они, материнские письма, порой совершали чудо! Вот выдержка фронтовых воспоминаний из книги Светланы Александровны Алексиевич: «У войны не женское лицо»:«Лежит на траве Аня Кабурова... Наша связистка. Она умирает - пуля попала в сердце. В это время над нами пролетает клин журавлей. Все подняли головы к небу, и она открыла глаза. Посмотрела: "Как жаль, девочки". Потом помолчала и улыбнулась нам: "Девочки, неужели я умру?" В это время бежит наш почтальон, наша Клава, она кричит: "Не умирай! Не умирай! Тебе письмо из дома..." Аня не закрывает глаза, она ждет... Наша Клава села возле нее, распечатала конверт. Письмо от мамы: "Дорогая моя, любимая доченька..." Возле меня стоит врач, он говорит: "Это - чудо. Чудо!! Она живет вопреки всем законам медицины." Дочитали письмо. И только тогда Аня закрыла глаза...».
Вед. 4. На фронтах Великой Отечественной войны воевали и погибала не только парни, но и девчата. Они, такие юные, тоненькие, наравне с парнями приближали День Победы. Пожалуй, одна из самых пронзительных и трагических книг об участии женщин в боевых действиях – это «А зори здесь тихие» Бориса Львовича Васильева, участник войны.
Вед.1.«А зори здесь тихие…» — художественное произведение, написанное Борисом Васильевым, повествующее о судьбах пяти самоотверженных девушек-зенитчиц и их командира во время Великой Отечественной войны. Немного о содержании книги. Как-то ночью Рита Осянина тайком пробирается в соседний город, чтобы увидеться со своей мамой и сыном. Случайно она обнаруживает в лесу двух вооруженных немцев в маскировочных костюмах. Узнав о том, что в лесу немцы, Васков решает, что сможет своими силами справиться с двумя фашистами. С собой он берет пятерых девушек-зенитчиц.
Вед. 2. Пятеро девушек со старшим группы Васковым отправляются коротким путем к Вопь-озеру, где рассчитывают встретить и задержать диверсантов. На следующее утро отряд Васкова обнаружил, что немцев не двое, а шестнадцать. Но в итоге девушки самоотверженно погибают в бою с немецкими захватчиками. Остался в живых только раненный и практически безоружный Федот Евграфович, которому не только удается чудом остаться живым, но и выполнить боевую задачу.
Вед. 3. Но давайте вернемся к началу повести и поговорим о девушках. У каждой из пяти героинь своя история, почему они оказались на фронте, но до войны они мечтали, как все девушки на свете, о большой, светлой любви, о тихом семейном счастье. Итак, девушек звали: Рита, Женя, Лиза, Соня, Галя. Но сейчас мы остановимся на биографии только одной из них – Риты Осяниной.
Вед. 4. Маргарита Степановна Осянина (урождённая Муштакова) — младший сержант, командир отделения. «Спокойная и рассудительная». У неё в подчинении находится несколько девушек-зенитчиц. Возраст — 20 лет. Молодая неулыбчивая вдова, её муж — старший лейтенант, заместитель начальника погранзаставы, погиб во второй день войны. Маргарита считает своим долгом отомстить фашистам за смерть мужа. Она отправляется на фронт санинструктором, позднее оканчивает зенитную школу и становится зенитчицей. Ранее, ещё до событий повести, она расстреливает из зенитного пулемета немецкого корректировщика, выбросившегося с парашютом из сбитого аэростата. У неё есть маленький сын Альберт (Алик) и больная мама. Была ранена в живот, застрелилась. Последние ее мысли перед смертью были о маленьком сыне… После гибели Маргариты Васков забирает её сына к себе на воспитание.
Библиотекарь. Автор в своем произведении воплотил мысль о том, что подвиг во имя победы над врагами совершали не только мужчины, но и женщины, причем не только в тылу, но и находясь на военной службе. Васильев показал драматизм положения женщин, ставших на войне бойцами. Война закалила хрупких девушек, превратив их в настоящих мужественных бойцов. В повести показаны люди с сильным характером, способные пожертвовать собой ради жизни других. Ребята! В нашей школьной библиотеке есть повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие», кому интересно, приходите за книгой!
Вед.1. Ну и еще интересная информация.В подмосковном парке «Патриот» рядом с Главным храмом Вооружённых сил России открыли памятник, посвященный героизму женщин во время войны. Скульптурная композиция создана по мотивам легендарного советского фильма «…А зори здесь тихие».
Библиотекарь: А какие еще книги, фильмы о женщинах ВОВ вы знаете, ребята? (Дети отвечают).
Вед.2. Давайте вернемся к разговору о мемориальном комплексе на Мамаевом кургане. Его венчает монумент Родина-мать, но чуть ниже есть еще скульптуры. Одна из них называется «Скорбь матери». Скульптор – Виктор Вучетич. Эта скульптура интересна тем, что вокруг нее - бассейн, который называется «Озеро слез». Давайте внимательнее её рассмотрим. Что мы видим? Женщина скорбит, держа на руках солдата, она оплакивает родного человека, который погиб на войне. В ней заключена боль миллионов женщин, которых постигла та же судьба.
Чтец. «МАТЬ»
По Мамаеву кургану
Днем и ночью ходит мать.
- Вы скажите, добры люди,
Где мне сына отыскать?
Ей в ответ вздыхает Волга:
- Крепко спит в земле герой.
Не буди его напрасно
И ступай себе домой.
Повернулась, распрямилась.
Непреклонна и горда:
- Не гони меня отсюда,
Не уйду я никуда.
Стану камнем на кургане,
Подыму священный меч,
И останусь возле сына,
Чтоб покой его беречь.
И стоит она над Волгой
И, ликуя и скорбя,
И все матери погибших
Видят в ней самих себя. Николай Палькин
Вед.3. Надо отметить, что скульптур солдатским матерям, чьи дети погибли в Великую Отечественную войну, в нашей стране очень много. Они отдали Родине самое дорогое, что у них было – своих детей… Сегодня мы поговорим об истории нескольких памятников и судьбах женщин, которым они были посвящены.
Сценка. Появляются девочки-старшеклассницы, одетые как пожилые женщины, одна садится за стол, перебирает пожелтевшие фотографии, одну прижимает к груди, гладит, кладет руку на стол, на руку – голову. Другая сидит рядом с ней, участливо рассматривает с ней фотографии, потом обнимает «плачущую», поднимает и уводит с обой…
Вед.4. Анастасия Акатьевна Ларионова (поселок Саргатское, Омская область) - простая сибирская женщина, жительница д. Михайловка Саргатского района, матери, отдавшей на алтарь Отечества семерых сыновей: Григория, Пантелея, Прокопия, Петра, Федора, Михаила, Николая. В Омске памятник установлен рядом с Музеем воинской славы омичей спустя 30 лет после смерти А. А. Ларионовой. Авторы памятника – скульптор С. А. Голованцев и архитектор М. М. Хахаев.
Вед.1. Памятник Марии Матвеевне Фроловой (г.Задонск, Липецкая область). У этого памятника реальная история материнского и ратного подвига, которая никого не может оставить равнодушным. Памятник посвящен жительнице Задонска Марии Фроловой. Это женщина, у которой война отняла 8 сыновей, по праву может олицетворять образ матери.
Чтец. ПОДВИГ МАТЕРИ
Жила мать весточками с фронта:
Писали сыновья - не забывали мать.
Шли месяцы и писем вдруг не стало,
Но мать сынов не перестала ждать.
Черный платок не надевала - продолжала верить:
Не могут ей сыночки весточку подать.
И трудно слушать материнский монолог,
Звучит живой, надрывный голос мамы:
- У всех сыны идут, а где мои, ведь вышел срок?
Молчит экран и плачут люди в зале,
Никто не в силах ответить на вопрос:
Где похоронены сыны, что пали,
Ушедшие на фронт вдевятером?
Вед.2. Епистиния Федоровна Степанова, уроженка хутора 1 Мая Тимашевского района Краснодарского края. Это– замечательная русская мать, воспитавшая девятерых сыновей-патриотов, выполнивших свой солдатский долг до конца. Имя кубанской колхозницы и сегодня олицетворяет образ великой и многострадальной России. «Нет таких слов, чтобы можно было воспеть величие этой милой прекрасной матери, отдавшей на алтарь Отечества самое дорогое – своих детей и потом находившей в себе силу воли, силу мужества преодолеть невыносимую боль утраты…», – написала эти слова Елена Николаевна Кошевая, мать Героя Советского Союза Олега Кошевого о Епистинии Фёдоровне Степановой
Вед.3. Раз уж мы вспомнили Елену Николаевну Кошевую, мать одного из руководителей антифашистской молодежной организации «Молодая гвардия» (г. Краснодон, Донбасс), давайте уж поговорим и об этих ребятах-героях. Фашисты пришли на их землю летом 1942 года. Парни и девушки, основной возраст 16-17 лет (был также подросток, которому только исполнилось14) поднялись на борьбу с захватчиками. Но через несколько месяцев их подпольную организацию раскрыли. Враги арестовали ребят и стали подвергать нечеловеческим пыткам.
Вед. 4. Иногда девчатам и парням удавалось передать родным на волю небольшие записки. В них подростки не писали о том, каким страшным пыткам их подвергают, просили за них не волноваться. И только уже перед казнью на стенах камер, где содержались молодогвардейцы, появились надписи, написанные ими своей кровью: «Прощай, мама! Твоя дочь уходит в сырую землю», «Живые, отомстите за нас», «Мы честно выполнили свой долг. Прощай, Родина!»
Аудиозапись «Это было в Краснодоне»
Библиотекарь. В Краснодоне есть музей и монумент памяти юных патриотов, мученически замученных фашистами за то, что эти ребята не захотели покориться и предать свою Родину. Но рядом с памятником героям-краснодонцам есть стела «Скорбящая мать». В 2023 году вся Россия отмечала 80-летие подвига юных героев Краснодона. В нашей школе проводился Урок мужества их памяти. В нашей школьной библиотеке есть роман А. Фадеева «Молодая гвардия» и другие книги, рассказывающие о героях-молодогвардейцах.
Номер художественной самодеятельности: танец «Журавли»
(фонограмма, минусовка).
Вед.1. Часто, вспоминая о войне, мы вспоминаем одну песню, ставшую неофициальным символом Победы и своего рода реквием по погибшим. Как она называется? (Дети: «Журавли»). А кто написал слова? (Дети: Расул Гамзатов). Правильно!Гамзатов – автор множества замечательных стихотворений, но поистине всемирную известность он получил благодаря стихотворению «Журавли». Версий, как ему пришла идея написать его, несколько. Сегодня мы расскажем об одной из них.
Вед.2. В 1963 году Расул Гамзатов услышал в Северной Осетии удивительную историю матери и ее погибших на войне сыновей. Она запала ему глубоко в сердце. Вот она: «В семье Газдановых было семь сыновей. Всех их ждало прекрасное будущее, ибо каждый был очень талантлив. Когда началась война, все братья ушли воевать и пали смертью храбрых на фронтах Великой Отечественной войны (1941-1945): Хаджисмел и Магомет погибли под Севастополем, Дзарахмат — под Новороссийском, Хасанбек — в Белоруссии, Созрико — в Киеве, Махарбек — под Москвой, Шамиль — в канун Дня Победы был смертельно ранен у стен Берлина”. “Война идет жестокая, но, если бы Вы знали, какие люди воюют рядом со мной! — писал Дзарахмат из-под Новороссийска родителям. — Они пройдут сквозь любой огонь и победят врага, пусть даже он будет в десять раз сильнее, чем сейчас”.
Вед.3. Увы, родители не смогли вынести известий о гибели их детей. Узнав о смерти третьего сына, мать умерла от горя. Когда пришло известие о гибели последнего, седьмого сына из этой семьи, сельский почтальон отказался нести похоронку в дом. И тогда пошел представитель сельской администрации. Увидев его издалека, отец, глава, когда-то многочисленного семейства всё понял и сердце его разорвалось...».
Вед.4. Под впечатлением услышанного, Расул Гамзатов написал стихи, композитор Ян Френкель написал к ним музыку, ну а первым исполнителем был Марк Бернес.Марк Наумович в ее исполнение вложил свою душу. С тех пор «Журавли» - не просто легендарная песня, это песня-символ память по всем безвременно ушедшим. Ну а потом уже в Дагестане открыли памятник братьям Газдановым и их безутешной матери: склоненная фигура женщины и семь журавлей, улетающих в небо…
Библиотекарь. Благодаря из этой песне в нашей стране, увидев пролетающую стаю журавлей, верят, что это души всех погибших людей. Именно по этой причине на многих памятниках погибшим защитникам Отечества есть изображения журавлей. Журавлиная стая и сама песня – кульминационный момент в киноленте «Летят журавли». Этот художественный фильм о ВОВ был высоко оценен на Каннском фестивале. Его по сей день невозможно смотреть без след и волнения… Ну а в нашей школьной библиотеке вы сможете взять томик стихов Р.Г.Гамзатова и поближе познакомиться с творчеством этого замечательного поэта из Дагестана.
Фрагмент к\ф «Летят журавли» (финальная часть)
Вед.1. Русские женщины –честные, стойкие, великодушные. Такие же, как и сама наша Родина. Хотим представить вам отрывок из повести Виталия Закруткина «Матерь человеческая». Это история о невероятной силе и милосердии простой хуторянки Марии, основанная на реальных событиях.Вед. 2. Героиня - Мария осталась одна в хуторе, беременная, после того как фашисты сожгли селение, убили жителей, в том числе мужа и маленького сына героини. Мария остается совершенно одна. Она осознает долг перед угнанными в Германию односельчанами и собирает с полей урожай. Не только для себя, но и для тех, кто может вернуться домой. Чувство долга и надежда поддерживали ее одиночество. К ее жилищу приходят чудом уцелевшие лошади и овцы.
(Просмотр фрагмента фильма «Матерь человеческая»)
Вед. 3. В один из зимних дней Мария находит в стогу сена полузамерзших детей. Их детский дом эвакуировали, но поезд разбомбили фашисты. Семь чудом уцелевших малышей прятались от немецких солдат и шли, куда глаза глядят. Молодая женщина уводит детей к себе. Они стали для нее смыслом жизни.
(Инсценировка «Встреча Марии с детьми»)
Вед. 4. Вдруг Марии почудилось, что она слышит глухие, невнятные человеческие голоса. Ослабив туго завязанный, сшитый из палаточного брезента платок, Мария прислушалась. Да, там, где стояла покрытая снегом копна сена, слышался детский плач, а два голоса, тоже детских, уговаривали кого-то, и Мария ясно услышала слова:
— Перестань плакать! Слышишь? Тебе говорят! Перестань, а то немцы придут, всех нас повесят…
Вед. 1. Дружок и Дамка, навострив уши, поглядывали то на копну, то на Марию и всем своим видом показывали: в копне кто-то есть. Приученные новой хозяйкой, они не кидались очертя голову, чтобы облаять неизвестную им опасность, а ждали сигнала.
Вед. 2 Мария предостерегающе подняла руку. Осторожно, стараясь не скрипеть снегом, пошла к копне. У самой копны остановилась, шепотом сказала собакам:
— Тихо!
Вед. 3. Из копны послышался тот же слабый детский голос:
— Не плачь, Дашенька! Слышишь? Не плачь! Разве ты одна хочешь кушать? И Таня хочет кушать, и Наташа, и Лара, и Андрюша — все хотят кушать, а они, видишь, не плачут…
Вед. 4. Обойдя копну, Мария увидела протоптанную в снегу тропу. Из причолка высокой копны сквозь подтаявший снег едва заметно струился призрачный парок. Сердце Марии сжалось. «Дети! — мелькнула у нее мысль. — Малые дети! Заблудились… голодные…»
Вед. 1. Она наклонилась, разгребла сено. Увидела смуглое лицо худенькой девочки, ее широко раскрытые, полные страха карие глаза.
— Не бойтесь, деточки, — негромко сказала Мария. — Выходите! Немцев тут нет… Я одна… Тетя Мария меня зовут… Выходите, прошу вас…
Вед. 2. Из копны вылезла черноглазая девочка лет тринадцати, такая изможденная и худая, что Мария дрогнула от жалости.
— Откуда вы, детки, и сколько вас тут? — спросила она, обняв девочку.
Вед. 3. Девочка заплакала навзрыд, упала на снег, обхватила ноги Марии непослушными руками, невнятно залепетала:
— Нас тут много… Семеро… Мы из Ленинграда, из детского дома… Эвакуированные… Нас долго везли поездом, потом, когда немцы стали бомбить поезд, наши воспитатели были убиты и много детей сгорело… А мы, которые остались живыми, убежали… Бежали долго и заблудились… Нас было восемнадцать, осталось семеро… Одиннадцать умерло по дороге с голода — три девочки и восемь мальчиков… Не обижайте нас, тетечка… миленькая… нам всем очень холодно, и мы хотим кушать…
Вед. 4. Опустившись на корточки, прижав к себе худое тельце едва прикрытой лохмотьями девочки, Мария забормотала, содрогаясь от рыданий:
— Голубяточки мои… Деточки родные… Выходите все… Все выходите… Я вас накормлю, напою, искупаю… Мы будем жить вместе… Я одна, совсем одна… и голоса человеческого давно не слышала…
Библиотекарь.Трогателен финальный эпизод произведения В. Закруткина «Матерь человеческая»: советский командир опустился перед молодой женщиной на колени и прижался щекой к ее руке. Мария совершила великий подвиг – подвиг материнства, истоки которого были в милосердии, в вере и в великом материнском сердце. Писатель заставляет нас пережить горькую и возвышенную судьбу женщины, которая способна своей самоотверженной любовью спасти и сохранить погибающий мир. Сколько ни читаешь эту небольшую повесть, всегда переживаешь потрясение. Вечное остаётся вечным, и оно нужно нам сегодня так же, как тем, далёким, которые впервые поклонились Матери и воздали славу её терпению и любви.
Звучит фонограмма «Памяти погибших»
Вед.1. Так уж устроен человек, что он чувствует себя по-настоящему счастливым, когда у него есть полноценная семья. Дети счастливы, когда у них есть родители, родители – когда подрастают дети, внуки… Одиночество – это растянутое во времени жестокое испытание. Война была очень жестокой. Она унесла более 27 миллионов жизней граждан нашей страны. Практически беда не обошла стороной ни одну семью… Осиротевшие матери, даже спустя годы после войны, все еще надеялись, что их сын или дочь выжили и вернутся домой…
Вед.2. Послушайте одно из самых известных в нашей стране стихотворений о солдатской матери. Автор слов – известный поэт Андрей Дементьев. Скажем сразу, что стихи были положены на музыку. Музыку на стих поэта Андрея Дмитриевича Дементьева написал замечательный композитор Евгений Григорьевич Мартынов. Хочу также добавить, что песня и по сей день одна из самых исполняемых в нашей стране. Слушать ее без волнения просто невозможно. Ее очень сильно, по-своему трепетно и талантливо исполнила уроженка Саратовской области Валентина Бирюкова на вокальном конкурсе «Голос».
Номер художественной самодеятельности (поет ученица школы, можно включить видеоролик, можно включить запись в исполнении В. Бирюковой, а можно просто прочитать стих.).
Чтец. ЬАЛЛАДА О МАТЕРИ
Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она?
Много лет как кончилась война,
Много лет как все пришли назад,
Кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село
Мальчиков безусых не пришло...
Все ждала – вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.
Аудиозапись «Матерям погибших героев» («Скорбящие матери»)
Вед.3. Мать – это тот человек, который будет по последнего вздоха переживать за своего ребенка. И пусть ребенок уже взрослый, сам – мать или отец, даже дед или бабушка, для старенькой матери ее дитя всегда будет маленьким, а если случилась такая беда, что она пережила своего сына или дочь, будет ждать своего ребенка даже вопреки разуму…
Вед. 4. У замечательного современного русского художника с поистине всемирной славой и патриота России Александра Шилова есть целые серии портретов, посвященных героям Великой Отечественной войны, а есть серия портретов «Солдатские матери». Картины «Солдатские матери» поднимают тему женского, материнского подвига в годы Великой Отечественной войны. На полотнах Александру Шилову удалось передать не только трагедию и горе целого поколения, но и напомнить нам о тех, кто подарил жизнь и дал воспитание героям нашей страны.
Вед.1. Вот одна из картин этой серии. В темной избе, у медленного затухающего очага, сидят две женщины. Их лица полны скорбной тишины, неутешного горя. Пронзительная боль ощущается в усталом, отрешенном взгляде. Молчание между ними, которое, кажется, длится вечно, уже ничто не сможет прервать. Их рассеянный взгляд устремлен в прошлое, которое уже не вернуть и в будущее, которое уже не случится. Они объединены общей печалью, общим горем, тоской по тем, кто так и не вернулся с поля боя. Это их душа, сердце погибло в той страшной войне. Их дети.
Вед. 2. Это им мы благодарны за светлое небо над головой, за которое им пришлось поплатиться самым дорогим, что у них было. Натруженные руки бессильно опущены на колени, склоненные седые головы, поношенная простая одежда – все в этой картине говорит о печали и одиночестве. Эту и другие картины можно увидеть в Московской Государственной Картинной Галерее Народного художника СССР, Академика РАХ А. Шилова.
Видеоролик «Земной поклон солдатским матерям»
Вед.3. Советский народ, победивший ценой огромным потерь лютого врага, верил, что фашизм как идеология больше никогда не поднимет голову, нелюди со свастикой больше никогда не будут хозяйничать на нашей земле. Увы, усилиями Запада, пытающегося ослабить Россию, фашизм опять набирает обороты. Чтобы сдержать наступление НАТО, чтобы люди, говорящие и мыслящие по-русски, не опасались за свою жизнь и за будущее своих детей, Россия в 2022 году начала на Донбассе Специальную военную операцию.
Видеоролик Макса Фадеева «Я вернусь»
Вед.4. Противник жесток и коварен. Идут бои не только на Донбассе, но и на приграничной территории, в Курской области, иногда вражеские дроны-беспилотники долетают даже до нашей области. Но так уж устроен русский человек, что трудности только закаляют его характер и заставляют еще ярче проявлять свои лучшие качества.
Библиотекарь. Трудные времена всегда поднимали на большую высоту дух народа и рождали идеи создания замечательных произведений искусства и литературы. Появилось много стихов, песен, фильмов, картин, посвященных СВО, открываются фотогалереи и т.д.
Но война есть война. На войне без жертв не бывает. И опять гибнут чьи-то дети: сыновья и дочери, и ночами, уткнувшись в подушку, задыхаются от слез их осиротевшие матери. В числе погибших на СВО немалое число уроженцев Саратовской области. Есть в числе погибших – балаковцы, в том числе и выпускники нашей 7-ой школы. 21 февраля у нас в школьном центре «Патриот» – открытие Парты Героя в память о выпускнике нашей школы, Брюханове Дмитрии Владимировиче, участнике СВО, погибшем в августе 2024 года.
Зам. директора по УВР.В память обо всех погибших за Родину – героям Великой Отечественной войны и тех, кто сложил свои головы, сражаясь с неофашизмом на Донбассе, объявляется минута молчания
Видеоролик (или аудиозапись) Макса Фадеева «Журавли»
Вед.1. Мы верим: эти жертвы не напрасны! И твердо знаем: наше дело правое, враг будет повержен, и на нашей земле, наконец, наступит мир! Матери уже не будут переживаться за своих детей, а наша Россия, прекрасная, могучая, уверенной поступью идущая вперед, к светлому будущему, станет путеводной звездой для многих народов на планете Земля.Вед.2.Мы перед ними, теми, кто погиб смертью храбрых, выполнив свой долг перед Отчизной, в неоплатном долгу. Но и, наверно, в еще большем долгу перед их осиротевшими матерями. Эти женщины отдали Родине самое дорогое, что у них было - жизнь их сыновей и дочерей. Мы не имеем права их оставить без нашей заботы и внимания.
Видео (или аудио) запись: Макс Фадеев «Родина-мать, Россия-мама» (Г.Лепс)
Вед.3. Слово предоставляется нашим почетным гостям…. (слово гостей)
Библиотекарь. Ребята! О Великой Отечественной войне написано много замечательных книг, многие из них вы сможете почитать в школьной библиотеке.
Вед.4. Приглашаем вас, уважаемые гости и ребята, на экскурсию в наш школьный центр гражданско-патриотического воспитания «Патриот»». Там вас ждут ученики нашей школы-экскурсоводы. Они познакомят вас с разделами и экспозициями нашего центра, покажут интересные экспонаты, в том числе и фронтовые фотографии мамы выпускника нашей школы, сержанта медицинской службы Беспаловой Клавдии Михайловны. Она 19-летней девушкой попала на фронт и прошла боевой путь от Сталинграда до Берлина, а также вы сможете познакомиться с экспозицией, посвященной нашим землякам – участникам СВО.
Зам. директора по УВР. Ну а наше мероприятие окончено.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604065-dve-svjatyni-mat-i-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.