- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Веточка сирени»
«Рукотворный мир» № 23
ТЕМА. Лепка из пластилина «Веточка сирени»
Тип урока: Урок усвоения навыков и умений
ЦЕЛЬ: Формирование умение изображать ветку сирени (весеннего дерева) с помощью пластилина.
Планируемые результаты урока:
Предметные:Продолжать расширять кругозор и знания детей о природе. Формировать умение создавать образ растения в нетрадиционной технике - пластилинографии, используя имеющиеся навыки и умения работы с пластилином. Развивать пространственные представления, Композиционные навыки. Вызвать интерес к изображаемому цветку средствами художественной литературы.
КоммуникативныеУУД:планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение слушать и слышать собеседника, вступать с ним в диалог.
Регулятивные: умение формулировать цель на уроке с помощью учителя; анализировать результаты своей работы на уроке;
Познавательные: умение выбирать наиболее эффективные способы решения упражнений, сравнивать и анализировать информацию;
Личностные: формирование желания осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению; проявлять способность к самооценке своих действий, поступков.
Оборудование урока:картон цветной, пластилин, стека, зубочистка, досточка для лепки, салфетка
Ход урока
1.Орг.этап.
Создать спокойную, деловую обстановку. Психологический настрой на работу.
2. Актуализация опорных знаний и практического опыта учащихся.
Здравствуйте! Давайте вспомним, какое время года наступит совсем скоро? Сейчас у нас заканчивается зима, А очень скоро наступит весна. И что будет происходить? Тает снег, травка растёт, возвращаются из тёплых краёв птицы и т.д. Весной оживает всё кругом. Всё начинает расти и цвести. Все, кто попрятались на зиму в разные щёлочки, под кору деревьев, под землю, в норки - просыпаются. Вся природа приходит в движение: звери после зимней спячки приводят в порядок слежавшийся мех, птицы делают гнёзда. А что происходит с деревьями весной? Набухают почки, появляются первые листочки. Я хочу вам показать весеннюю веточку сирени. На ней уже распустились цветочки .На уроке мы с вами научимся делать веточки сирени.
3.Сирень – это необыкновенно красивый и чрезвычайно многообразный цветущий кустарник, которой радует нас своей красотой с середины мая.
Чаще всего, услышав слово «сирень», мы представляем себе растение с яркими кистями фиолетовых соцветий и необыкновенно притягательным ароматом, но это не всегда так, ведь существует множество видов этого кустарника. Родина у каждого из видов своя – Китай, Япония, Югославия, Румыния, Гималаи. Махровые, сказочно пахнущие соцветия так понравились путешественникам из Европы, что уже в XVI веке сирень росла в доме каждого богатого жителя нашей страны. А в XVIII – стала любимым цветком в России. С тех самых пор, авторы и поэты ярко описывают ее цветение в своих произведениях, а художники изображают на холстах. Так и сейчас, наверное, никто не будет возражать, если она поселится под окном и в мае наполнит дом чарующим ароматом. (Зябкова Ксения).
Приступим к работе:
Начнём с плетения корзинки. Сделаем набросок - нарисуем корзину перманентным маркером.
Раскатаем из пластилина тонкие длинные палочки оранжевого и коричневого цвета
Все палочки коричневого цвета закрепить на верхней линии корзинки по вертикали на небольшом расстоянии друг от друга, прижать слегка у каждой палочки только верхний кончик.
Взять одну палочку оранжевого цвета и закрепить её кончик с левой верхней стороны.
Первый ряд. Поднять первую коричневую палочку, пропустить под неё оранжевую, следующую коричневую палочку не поднимать, третью - поднять и пропустить под неё оранжевую и так далее.
Второй ряд. Закрепить другую оранжевую палочку. Первую коричневую палочку не поднимать - оранжевая проходит над ней, вторую коричневую палочку поднять и пропустить под ней оранжевую и так далее.
Третий ряд делаем, как первый. Четвёртый - как второй и так далее
Лишний пластилин обрезаем с помощью стеки.
Физминутка Пальчиковая гимнастика «Семья».
(Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.)
Этот пальчик – дедушка (Разжимают большой палец)
Этот пальчик – бабушка (Разжимают указательный палец)
Этот пальчик – папочка (Разжимают средний палец)
Этот пальчик – мамочка (Разжимают безымянный палец)
Этот пальчик - я. (Разжимают мизинец)
Вот и вся моя семья (Энергично сжать руку в кулак несколько раз)
Раскатываем из пластилина палочку коричневого цвета и закрепляем её по верхнему и нижнему краю плетения.
Корзинка готова. Из пластилина белого, голубого, сиреневого цвета скатываем маленькие шарики, не обязательно одинакового размера.
Выкладываем разноцветными шариками кисть сирени. Закрепляем шарике на основе слегка придавливая пальцами.
Продавливаем серединку каждого шарика палочкой (отломить острый кончик зубочистки)
Раскатываем зелёные палочки из пластилина - стебельки. Закрепляем стебельки слегка прижимая пальчиком.
Из зелёного пластилина скатываем шарики, сплющиваем их и придаём им форму сердечек. Получаются листики.
Рисуем прожилки на листиках с помощью стеки или зубочистки.
7. Итоги урока (рефлексия) и сообщение домашнего задания.
О каком растении, цветке мы сегодня говорили?
- Что вы запомнили?
Чем мы рисовали букет тюльпанов? Выставка выполненных работ, выбор лучших.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604154-konspekt-uroka-vetochka-sireni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.