- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего утренника «Цветок желаний»
Материал будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ для развлечения или праздника, посвященного Международному женскому дню. Суть мероприятия в том, что на лепестках волшебного цветка собраны желания гостей, и как только лепесток срывают,

Сценарий праздника 8 марта
«Цветок желаний»
Для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила:
музыкальный руководитель
Черненко Галина Васильев
город Бердск
2025 г
Актуальность:«Волшебный цветок желаний» — сценарий рассчитан для детей старшего дошкольного возраста. Именно в этом возрасте у детей формируются основы личности. Происходит осознание своих чувств, своего отношения к людям, и в первую очередь к матери.
Материал будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ для развлечения или праздника, посвященного Международному женскому дню.Суть мероприятия в том, что на лепестках волшебного цветка собраны желания гостей, и как только лепесток срывают, то сразу же исполняется загаданное желание.
Цель мероприятия, посвящённого 8 марта:
Создать эмоционально положительный настрой у детей и взрослых в процессе совместной деятельности.
Задачи:
воспитание чувства любви и уважения к женщине: девочке, сестре, маме, бабушке
развитие творческих способностей;
формирование культурных традиций в общении родителей и детей;
активизация участия родителей в совместных мероприятиях;
Предварительная работа.
Прочтение и знакомство стихотворений, сценки
Работа над музыкальным материалом на индивидуальных и групповых занятиях по музыкальному развитию
Работа над вокальными номерами
Совместное изготовление педагогами и родителями костюмов и атрибутов для сценки.
Действующие лица: Ведущая – воспитатель, Фея Цветов –взрослый.
Персонажи-зверята из сценки – дети
Оборудование: цветы, цветик – семицветик, венок- для игры, музыкальные инструменты для оркестра, маски, атрибуты для сценки (Сорока. Еж. Заяц, Лиса, Белка, Медведь, Волк, Сова ),
Используемый материал: интернет ресурсы
Звучит музыка. Входит ведущая.
Вед. Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб сегодня вы все улыбались,
мы очень сильно для вас постарались
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
Мальчики с цветами входят в зал, выполняют движения.
Читают стихи:
Сегодня праздник самый светлый –
Щебечут птицы по дворам.
И все мы празднично одеты,
8 марта – праздник мам!
Мы поздравляем мам, сестрёнок,
Любимых бабушек своих,
Ну, и конечно же, девчонок –
Подружек наших дорогих!
Надо их сюда позвать,
Пора нам праздник начинать!
ВМЕСТЕ: Девочки! Скорей бегите!
И на праздник поспешите!
Выбегают девочки, выполняют движения. Перестраиваются в полукруг.
Мальчики: Что ж так долго вы не шли?
Девочки: К парикмахеру зашли!
Мальчики: Мы вас очень долго ждали!
Девочки: Мы наряды выбирали!
Мальчики: Долго собирались!
Девочки: Мы для вас старались!
Вот теперь все точно в сборе,
Можно праздник начинать.
Так давайте будем хором
Наших мам все поздравлять!
Песня «Цветы для мамы» М. Басова
Сели на стулья
5. Подскажите, подскажите, чем нам маму удивить?
И какой подарок лучше в Женский день ей подарить?
6. Мы долго думали, решали:
Что нашим мамам подарить?
И решили сделать мы
Для всех мамочек цветы,
Да такие, чтоб могли
Исполнить маме все мечты.
Звучит музыка, выходят дети с цветочными лепестками.
7 (красный). Подарю я маме не простой цветок.
Разноцветным будет каждый лепесток.
Красный пусть подарит платье, что захочет.
8 (желтый). А желтый пусть доставит ей путевку в город Сочи.
9 (зеленый). Зеленый – и папа мой рыцарем станет,
И звездочку с неба для мамы достанет.
10 (оранжевый). Оранжевый дарит пусть маме тепло.
11 (белый). А белый, чтоб ей на работе везло.
12 (розовый). А розовый листик – он нежный такой!
Хочу, чтоб всегда была мама со мной!
13 (синий). Синий листик – чудо произойдет,
И лично для мамы Киркоров споет!
Ведущая берет цветок. Дети садятся
Ведущая: какой чудесный цветок у нас получился.
Он очень похож на известный цветок из сказки….
Дети: Цветик- семицветик
Ведущая: А давайте произнесем волшебные слова. Может чудо произойдет?
Все:Лети, лети лепесток через запад на восток. Через север, через юг, возвращайся сделав круг, лишь коснешься ты земли быть по- нашему вели .. Звучит музыка
Под музыку в зал входит Фея Цветов.
Ведущая: Смотрите. …
Чудо свершилось, гостья к нам сюда явилась..
Фея:Я фея цветов, прилетела из сказки.
Я очень люблю всем дарить волшебство.
Люблю все окрашивать в яркие краски.
Пусть будет сегодня, всем очень тепло.
Здравствуйте, мамы, бабушки, девочки, все женщины.
Всех вас с праздником весенним!
Ведущая.Рады видеть мы тебя, прекрасная Фея!
Фея:Если женщина с цветами –
То слова здесь не нужны.
И скажу, что мамы тоже,
На цветы очень похожи…
Вас милей и краше нет –
Замечательный «Букет».
Ведущая: Фея Цветов! И в нашем садочке
Тоже растут цветочки.
Вот они! Мамочкины сыночки и дочки!
Фея: Ваш цветочек я возьму, волшебство я совершу..(звучит мелодия)
Пусть мама листочки с цветка отрывает,
Цветок наш желания все исполняет.
Феяподходит к маме ( просит оторвать 1-ый лепесток и прочитать желание.)
Мама. Все с весною расцветает и танцует и играет
В танце кружатся капели. Успевая еле-еле
Как же детям устоять? Предлагаю станцевать!
Ведущая:Расцветут тогда цветы, солнце засмеется,
будут птицы песни петь, и весна проснется!
1.Девочки исполняют Танец цветов
Феяподходит к маме (просит оторвать 2-ый лепесток и прочитать желание.)
Мама. Хочу услышать песенку нежную, красивую,
О том, что мамы ваши, самые счастливые!
Ведущая:Девочки сейчас исполнят песенку для мамочек.
Мама - слово такое родное!
Сердце у мамы - золотое!
2.Песня «Золотое сердце» Т. А. Сокова - Маша, Ширин
Феяподходит к маме ( просит оторвать 3-ий лепесток и прочитать желание.)
Мама. Хочу, чтоб актеры для нас тут сыграли !
Сценку для мамочек вы показали!
Ведущая: Сейчас актеры наши расскажут мамы вам
Чья мама всех прекрасней и лучшая из мам!
(дети надевают атрибуты, готовятся к сценке)
3 Сценка «Чья мама лучше» автор М. Басова
Феяподходит к бабушке и предлагает оторвать 4-ый лепесток и прочитать желание.
Бабушка: Приходить люблю к вам в сад – много здесь всегда ребят-
Умных, шумных, озорных и, как внуков, мне родных!
Хорошо вы здесь живёте! А про бабушку споёте?
Ведущий: Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,
Поиграет в «Ладушки», испечёт оладушки?
Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно…
Дети. Бабушки! (берут инструменты, выходят на полукруг)
ребенок: Песню бабушке споем веселую, красивую.
Поздравляем с женским днем бабушку любимую.
Дорогие бабушки!
Инструменты выбирайте вместе с нами заиграйте
4.Исполняют песню для бабушекс инструментами
«Раз, два, три веселее заиграй!» М. Басова
Фея: Все умеют ваши дети песни петь, стихи читать
Хочется мне с вами… поиграть
Предлагаю поиграть и цветочек угадать
(Обращается к гостям)
Кто желает, не ленитесь в круг скорее становитесь!
Ход игры: играющие становятся в круг, под музыку передают веночек. И произносят текст
«Мы плетем, плетем веночек,
Мы вплетем туда цветочек
ты веночек передай
и цветочек угадай»
Музыка останавливается, у кого в руках оказался венок, должен отгадать загадку про цветок, если ребенок затрудняется, помогают взрослые .
Игра- викторина «Отгадай загадку- получишь цветок
Загадки:
Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка)
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василек)
Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной! (Роза)
Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых! (Пион)
Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денечка через два
Облысела голова. (Одуванчик)
В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)
У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник)
У нас ни пальцев нет, ни рук -
Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся,
Но в маникюре не нуждаемся!
(Ноготки)
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит. (Колокольчик)
Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую... (Анютины глазки)
На листочках там и тут
Фиолетовый салют.
Это в теплый майский день
Распускается ... (Сирень)
Длинный тонкий стебелек,
Сверху - алый огонек.
Не растенье, а маяк -
Это ярко-красный .. (Мак)
Феяподходит к маме и предлагает оторвать 5-ый лепесток и прочитать желание.
Мама: Девочки – красавицы, все очень любят вас,
Примите поздравление от мальчиков сейчас.
Песня «Песня девочкам от мальчиков» М. Басова
Феяподходит к маме и предлагает оторвать 6-ый лепесток и прочитать желание.
Мама. На праздниках ваших всегда я люблю
оркестр послушать, сыграйте, прошу!
Ведущая:Инструменты мы возьмем,
вальс цветов для вас начнем!
(дети берут инструменты выходят на полукруг)
6.Оркестр «Вальс цветов» П.И. Чайковский
Феяподходит к гостям и предлагает оторвать 7-ой лепесток и прочитать желание.
Вот остался лист один, а его мы отдадим сотрудникам детсада – их поздравить все мы рады!
Заведующая или методист: Чудесно, что собрались здесь и взрослые и дети.
Как хорошо, что праздники бывают на планете
Пусть будет счастье в вашем доме и много преданных друзей,
И ваши дети – ваша радость пусть подрастают поскорей,
И в этот светлый день весны пусть ваши сбудутся мечты!
7.Песня- танец «Мамина улыбка» с сердечками- шарами с мамами
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт.
Для бабушек, мам, мы сегодня старались, мы пели, плясали, шутили, смеялись,
Осталась серединка- сердцевинка –это наше желание :
Хотим, чтобы дети были здоровы, а мамы счастливы.
Фея: И в зале весна наступила у нас от света, сияния радостных глаз!
Все: С праздником, дорогие женщины!
Дети дарят подарки
фотосессия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605034-scenarij-vesennego-utrennika-cvetok-zhelanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.