- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка мероприятия День защиты животных «Не предавайте верность»
подари мне немного заботы и тепла!»
Цель: посредством познавательно-игрового соревнования расширить знания детей о животном мире.
Задачи: - воспитание заботливого и бережного отношения к природе; - формирование коммуникативных качеств личности; - создание хорошего настроения, позитивных эмоций посредством игр.
Департамент образования Администрации Пуровского района
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» п. Ханымей Пуровского района
Рассмотрена и принята на заседании методического совета «___» ___________ 2025 г. протокол № ____ | УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДО «ДДТ» п. Ханымей ____________ М.Г. Крылосова приказ от «___» _________ 2025 г. № ___ |
Методическая разработка мероприятия
День защиты животных «Не предавайте верность»

Автор-составитель:
Ситдикова Галина Андреевна,
педагог дополнительного образования
п. Ханымей
2025 г.
«Прошу, не проходи мимо,
подари мне немного заботы и тепла!»
Цель: посредством познавательно-игрового соревнования расширить знания детей о животном мире.
Задачи: -воспитание заботливого и бережного отношения к природе; - формирование коммуникативных качеств личности;- создание хорошего настроения, позитивных эмоций посредством игр.
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня мы с вами вспомним о братьях наших меньших, которые нуждаются в доброте, заботе, ласке.
Каждую третью субботу августа с 1992 года отмечается день защиты бездомных животных. Дата появилась в календаре по инициативе Международного общества прав животных и это начинание поддержали зоозащитные организации разных стран. Эта тревожная и печальная дата считается не праздником, а поводом привлечь внимание людей к проблеме бездомных животных. По всему миру в этот день проходят просветительские и благотворительные мероприятия.
Всемирный день защиты животных, признаный помочь братьям нашим меньшим обрести и отстоять свое право на защиту. Ведь известно огромное множество случаев, когда кошки или собаки подвергались насилию со стороны хозяев или оказывались попросту выброшенными на улицу.
Этот день особо важный. Животных много на земле, Всем нужна защита, ласка, Им так важно жить в тепле. Бездомных много и голодных, И каждый должен дом иметь, Любите, люди вы животных. Не обрекайте их на смерть.
Игра с залом «Дикие - домашние».
Ведущий называет животных. Если дикое - дети топают, если домашнее -хлопают: корова, бегемот, петух, овца, коза, кошка, лошадь , кролик, лось, медведь, собака, волк, жираф, утка, зебра, верблюд, курица.
КОНКУРСРисунок из спичек.
Мы умеем рисовать кистью, красками, цветным карандашом, фломастерами. А пробовали ли вы рисовать спичками? Командам задание: из спичек составить рисунок - кошки, собаки.
Сколько в мире зверья ежегодно страдает; Гибнет, мерзнет, дрожит, голодает. Нас учили добру… видно плохо учили Мы в ответе за всех ли кого приручили? Если тепла не хватает от человеческих рук , Вряд ли его заменит подъезд или теплый люк. Не походите мимо собачьих печальных глаз! Это не допустимо – бросать тех, кто любит нас.
Для того чтобы бездомных животных на улицах стало меньше одним из средств является ответственный подход к решению о выборе домашнего животного. Одной из причин появления бродяжничающих питомцев является избавление от ненужных братьев меньших. Это результат необдуманных решений о приобретении домашнего животного, когда необходимость ухаживать за прирученным зверьком угнетает хозяина.
Многие поддаются минутой порыва жалости на улице или в угоду моде заводят себе «живую игрушку». Но когда устают от ответственности, просто выбрасывают животное на улицу. Об одном таком случае говорится в следующем стихотворении:
По улицам бродит бездомный пес. Был голоден, и лапа перебита. Тяжелые лишения он нес: Ходил голодным, мокрым и забытым. Ходил пес под дождем под снегом и в грозу, Он все переносил с большим смиреньем. И лишь зимой, в золодную пургу, Рассвета ждал с огромным нетерпеньем. И вот однажды он увидел свет - Увидел девочку с родителями вдруг. И догадался он, нашел простой ответ: «Пускай они меня к себе возьмут!» Он подошел, боясь поднять глаза, И молча ткнулся носом в ее руку. Она погладила его, к себе прижав, А он лизнул ее, как лучшую подругу. И пса родители оставить разрешили, Но лишь с одним условием - Она должна его и расчесать, и вымыть, Иначе выгонят собаку со двора. Прошел уж месяц, или даже больше, Опять они пошли гулять, Она задумчиво присела на скамейку, Послав ее с собакой поиграть. Когда ж он прибежал обратно, гордый. Что победил в игре с собакой той - ЕЕ он не увидел… С грустной мордой Пошел один. Опять один, домой. ЕЕ он встретил по пути и лапой тронул, И заскулил, чтоб показать: «Я тут! Пошли быстрей, ведь я такой голодный, А дома меня косочки уж ждут!» Она же повернулась и сказала: «Прости, но я пойду одна, Что будет сложно так с тобою я не знала, Я думала, что это лишь игра…» Она пошла вперед и оттолкнула друга, Который за нее готов на все! А пес стоял в непонимании – разлука? Хотел лишь счастья, получилось – ничего! Вот он опять без дома Который год живет, Но каждый раз надеется: А может повезет?! Он зла ничуть не держит… И любит лишь ее… Живет всегда надеждой - Конечно, повезет!
Предлагаю придумать Эмблемау «Вместе на всегда!» Кормом, который вы все принесли, мы с вами обязательно покормим животных, которые остались без дома, чтобы подарить им маленькую частичку себя и своего тепла, в которой они так нуждаются. Они не виноваты, что остались без крыши над головой. Ребята не будьте равнодушными.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605248-metodicheskaja-razrabotka-meroprijatija--den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.