Исследовательский проект История моей семьи

Исследовательский проект «История моей семьи» воспитанников группы 9 СПДО КЦО

Введение. У каждого человека на земле должна быть семья. Что же такое семья? Семья – это доброта, труд, забота и любовь, это радости и печали, привычки и традиции.

Ребенок – это только почка на ветвях большого дерева. Родители – это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол – это семья. Земля – это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, можно раскрыть интересные моменты истории своей семьи.

Актуальность. На сегодняшний день проблема изучения семьи особенно важна и является одной из самых актуальных, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники.

Каждый из нас имеет предков, происходит из множества фамилий. Очень интересно, особенно в детском возрасте, от каких людей пошел его род, кем были его предки, чем занимались, как жили и на кого они больше похожи внешне и по характеру.

Через исследование родов постигается история и современность, а история со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные условия, чтобы история рода не исчезла бесследно.

Проект «История моей семьи» ориентирует на взаимодействие детей с родителями: родители участвуют в его реализации, сплачиваясь, создают условия для полноценного своевременного развития ребенка.

Цель. Целью проекта является изучение истории своей семьи и родословной, о членах семьи, их интересах, профессиях, о домашних делах взрослых и детей, привить любовь и уважение к родителям и предкам, развивать дружеские, теплые, любящие отношения с семьей.

Задачи. Задачи проекта:

• изучить родословную семьи и генеалогическое древо семьи

• изучить привычки, устои и традиции своей семьи

• собрать и представить интересный материал о истории своей семьи и предках (интересные истории в биографии) в форме рассказа или презентации

• развивать коммуникативные навыки и творческие способности, развивать интерес, любознательность и речь детей, расширить словарный запас детей

• вовлечь и заинтересовать родителей в процесс изучения родословной

Объект – история семьи.

Предмет – биография членов семьи (семейный архив).

Гипотеза проекта. В результате изучения родословной и генеалогического древа установится более тесная связь во взаимоотношениях с родственниками, дети и взрослые расширят свои знания о своих предках и получать возможность передавать историю рода дальнейшему поколению.

Вид проекта – исследовательский.

Участники – родители и дети старшей группы.

Длительность проекта – 10 дней.

Интеграция областей: социально коммуникативное развитие, познавательное развитие и речевое развитие.

Методы исследования:

• опрос близких родственников

• поиск достоверной информации посредством компьютерных технологий

• анализ фото и документов семейного архива

Источники информации: истории близких родственников, семейный архив, интернет.

Этапы реализации проекта:

1. информационно-организационный

2. практический

3. заключительный

Прогнозируемый результат. В ходе проекта:

• дети и взрослые расширят свои представления о родственных отношениях,

• дети научатся правильно называть родственные отношения,

• установятся доверительные детско-родительские отношения,

• родители, вовлеченные в процесс, будут более заинтересованы во взаимодействии с детьми и продолжении сотрудничества,

• узнают о привычках и традициях семьи,

• восполнят знания о своей родословной и генеалогическому древу,

• дети расширят и актуализируют словарный запас по теме проекта.

Этапы реализации проекта.

1 этап: информационно-организационный.

Беседа с детьми в саду «Что такое семья?»

Цель: учить составлять рассказ о семье по плану, воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.

Рисование детей на тему «Моя семья»

Цель: формировать представление детей о семье, как о людях, живущих вместе, проявляющих друг о друге заботу; воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи; учить рисовать характерные черты внешности; воспитывать положительные родственные отношения, выражая свои чувства в рисунке.

2 этап: практический.

1. Изготовление генеалогического древа совместно с детьми и родителями дома.

2. Изготовление родителями фото – коллажа «Семейные традиции» или «моя семья»

3. Подготовка презентации или рассказа по теме проекта.

3 этап: заключительный.

1. Представление семейных работ родителями и детьми на творческом вечере, посвященному международному дню семьи.

2. Выставка рисунков детей «Моя семья» в группе.

Результат работы проекта. Семья дает нам опору, поддержку, тепло, навыки общения, первые уроки любви. Семья помогает нам развивать характер, учит преодолевать трудности. И чем семья сплоченнее, чем больше в ней уделяется внимания каждому члену семь и ребенку в том числе, тем увереннее он чувствует себя в жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605827-issledovatelskij-proekt-istorija-moej-semi