Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.03.2025
История кадетских корпусов
В презентации отражены основные этапы развития кадетского образования в России, так называемые «Три века русской военной школы»Презентация состоит из 21 слайда
ПЕРВЫЙ ПЕРИОД (1731-1830 ГГ.) Зарождение первых образовательных учреждений в царствование императриц Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны и Екатерины II, императоров Павла I и Александра I.
ВТОРОЙ ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Время расцвета кадетского образования (1826-1860 гг.). Он характеризует этап становления кадетского образования в царствование императора Николая I (1825-1855 гг.) и Александра II (1855-1881 гг.).
ТРЕТИЙ ПЕРИОД В ЖИЗНИ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Период преобразований (1862-1881 гг.), имеющих целью поднять как научное обучение, так и нравственное развитие кадет, завершившийся отделением общего образования от специального, военного. Он начался с восшествием на престол императора Александра II.
ЧЕТВЕРТЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пришелся на царствование императоров Александра III и Николая II (1883-1917 гг.).
ПЕРВЫЙ ПЕРИОД (1731-1830 ГГ.) Зарождение первых образовательных учреждений в царствование императриц Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны и Екатерины II, императоров Павла I и Александра I.
ВТОРОЙ ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Время расцвета кадетского образования (1826-1860 гг.). Он характеризует этап становления кадетского образования в царствование императора Николая I (1825-1855 гг.) и Александра II (1855-1881 гг.).
ТРЕТИЙ ПЕРИОД В ЖИЗНИ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Период преобразований (1862-1881 гг.), имеющих целью поднять как научное обучение, так и нравственное развитие кадет, завершившийся отделением общего образования от специального, военного. Он начался с восшествием на престол императора Александра II.
ЧЕТВЕРТЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пришелся на царствование императоров Александра III и Николая II (1883-1917 гг.).
Оценить
98
0
98
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта, рабочий лист, презентация «Царствование Михаила Федоровича Романова»Историческая игра «Вперед в прошлое»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Основы управления персоналом»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.