Конспект по лепке в первой младшей группе: «Делим сосиску»

Конспект занятия по лепке.

Занятие №29 «Делим сосиску!», (Е.А. Янушко.с. 137 – 138).

Цель занятия: обучить детей умению работы с пластичным материалом; формировать интерес детей к лепке.

Воспитательные задачи: воспитывать отзывчивость и доброту, аккуратность и самостоятельность.

Образовательные задачи: закрепление приема раскатывания; обучение навыку использования нового инструмента – пластикового ножа из кукольной посуды, разрезание на кусочки нужной величины.

Развивающие задачи: развивать мелкую моторику рук, образное мышление.

Оборудование и материал: пластилин розового цвета; пластмассовые ножи из кукольной посуды; пластмассовые тарелочки по числу детей; доски для моделирования; игрушка котёнок и щенок.

Приемы лепки: раскатывание, разрезание.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришли котенок и щенок. Давайте с ними поздороваемся.

Воспитатель: Посмотрите, наши гости грустные. Давайте спросим у наших друзей, чем они так опечалены? Котенок и щенок как дела? Что у Вас приключилось?

Котенок и щенок отвечают воспитателю на ушко: далее воспитатель озвучивает, что ей сказали друзья на ухо.

Воспитатель: Ребята, наши друзья, котенок со щенком голодные, печальные и они пришли у вас просить покушать. А как Вы думаете, от чего не откажутся наши друзья?

Ответы детей.

Щенок и котенок:

Нам бы сейчас пару блюдец

Колбасы или сосисок!

Вот прекрасная еда!

И подарок хоть куда!

Воспитатель:Поможем, накормить друзей, сделаем на угощение сосиски?

Ответы детей.

Воспитатель: Но перед тем как мы начнем лепить сосиски, нужно наши пальчики размять, сделать гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Есть у котика на лапках очень острые царапки» (одновременное сгибании и разгибание пальцев рук).

Воспитатель: Молодцы, наши пальчики готовы к работе.

Воспитатель показывает детям, как надо лепить сосиски, рассказывает какой

формы сосиска, как сделать ее вытянутой.

Сначала без пластилина: между ладошками, делая круглые движения, катаем шарик из пластилина. Затем меняем движение ладошками, двигаем вперед и назад, сплющивая шарик, раскатываем его в «сосиску».

После обыгрывания воспитатель предлагает малышам сделать сосиски из пластилина самостоятельно. При необходимости воспитатель помогает ребенку в работе.

Когда сосиски будут готовы у всех детей, воспитатель раздает пластиковые ножи и просит разрезать сосиски пополам. После того, как все дети сделают сосиски, воспитатель предлагает детям угостить половинками котенка и щенка.

Воспитатель: Ребята, щенок и котенок говорят вам большое спасибо за то, что вы их угостили. Давайте попрощаемся с ними.

Дети прощаются.

Приходите к нам в гости!

Мы очень хорошо потрудились. У нас получились замечательные сосиски. Теперь пришло время отдохнуть.

Физкультминутка: «Кошка»

Кошка прятаться любила,

Кошка спрятаться решила. (Приседаем)

Мы её везде искали,

Мы её повсюду звали. (Качаем головой в разные стороны)

«Кис-кис-кис, кис-кис-кис»,

Выходи к нам, покажись. (Наклоняемся и зовём кошку)

В дом тебя мы унесём

И напоим молоком! (Гладим воображаемую кошку, которая сидит на плече)

Воспитатель задает вопросы детям.

- Скажите, пожалуйста, кто к нам сегодня приходил?

- Какое угощение мы слепили для друзей?

- Как вы думаете, понравилось наше угощение?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606367-konspekt-po-lepke-v-pervoj-mladshej-gruppe-de