ВСПОМНИМ ВСЕХ ПОИМЕННО» проект к 80 летию Победы в Великой Отечественной войне

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Зиняковский детский сад»

Нижегородская область Городецкий район

Проект

к 80 - летию Победы

в Великой Отечественной войне

«ВСПОМНИМ ВСЕ ПОИМЕННО…»

Воспитатель:

Корчик Е.А.

2025

Проект

к 80 - летию Победы в Великой Отечественной войне

«ВСПОМНИМ ВСЕХ ПОИМЕННО…»

Познавательный проект по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшей подготовительной группы.

Тип проекта: поисковый, информационно-творческий.

Продолжительность: среднесрочный (31 марта 2025 года – 9 мая 2025 года).

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет), родители, музыкальный руководитель, педагоги ДОУ.

Патриотическое воспитание дошкольников – это целенаправленный, систематический, планомерный процесс взаимодействия воспитателя, воспитанников и родителей. Он направлен на формирование у детей патриотического сознания, чувства любви к родному дому, семье, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, толерантного отношения к представителям других национальностей, уважительного отношения к защитникам Отечества, традициям государства.

Актуальность. 2025 год – юбилейный. Это год 80-ой годовщина со Дня Победы советского народа в ВОВ 1941-1945гг.

Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Великой Отечественной войны несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о войне все меньше и меньше. Нашим детям все сложнее понять значимость этого праздника; значение многих слов, понятий, связанных с ВОВ; сложно представить все тягости, сложности, страх того времени. Да и многие родители о Великой Отечественной Войне знают лишь поверхностно.

Поэтому и возникает необходимость в такой работе, которая поможет нашим детям проникнуться тем временем, теми впечатлениями и переживаниями. Очень важно систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях людей того времени, которые пережили все тяготы войны. Грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Дать детям представление, что патриотизм-это любовь не только к своей Родине и близким, но это и любовь к своему городу, улице, детскому саду, к своим друзьям. Хочется, как можно раньше сформировать у детей представление об истории своей Родины, народа. Воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста является одной из важнейших задач нашего общества.

Проблема. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны (героях, городах-героях, значимых событиях, военной технике, литературных произведений о ВОВ, причинах возникновения праздника, способах увековечивания памяти жертвам и участникам Великой Отечественной войны).

Родители эпизодически, очень редко рассказывают детям о войне и участвовавших в ней родственниках, обсуждают с детьми и объясняют события о Великой Отечественной войны.

Недостаточная сформированность системы работы с родителями по проблеме

нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.

Цель.

- изучать историю своей страны

-приобщать детей к культурно-историческому наследию своего народа

-знакомить с военно-историческими событиями Великой Отечественной войны.

- рассказать о празднике 9 мая.

- Воспитывать чувство гордости за Победу наших героев и уважение к ветеранам.

- Формировать у дошкольников активной гражданской позиции и патриотизма, через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны.

Задачи:

Продолжать формировать и расширять знания детей о Великой Отечественной войне (знакомить с историческими событиями ВОВ; уточнять, почему войну 1941-1945 года называют Великой и Отечественной, почему этот праздник «со слезами на глазах»)

Развивать словарь по теме ВОВ.

Формировать интерес к литературным произведениям по теме ВОВ.

Формировать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, к ветеранам, принимавшим участие в сражениях за Родину.

Определить возможности использования проектного метода в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста.

Создавать условия для совместной с родителями исследовательски-поисковой деятельности.

Обогащать, расширять знания о времени ВОВ через практическую деятельность.

Предполагаемый результат.

Повышение уровня социальной компетентности дошкольников. Расширение у детей начальных представлений о Великой Отечественной войне, солдатах, защищавших Родину, празднике 9 Мая. Получение понятных дошкольникам представлений о детях-героях и героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

Формирование внимательного и уважительного отношения к ветеранам и пожилым людям, желания оказывать им посильную помощь. Сохранение истории семьи и семейных традиций, памяти о родственниках участниках ВОВ.

Повышение теоретического уровня профессионализма педагогов ДОУ. Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы. Самореализация.

Вовлечение родителей в единое образовательное пространство, достижение роста их заинтересованности в сотрудничестве с педагогами ДОУ. Повышение уровня психолого – педагогической культуры родителей, ответственности родителей к своим обязанностям по отношению к детям и образовательному процессу в ДОУ. Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Социальный эффект от реализации проекта.

Подготовка методических материалов по организации инновационной деятельности в рамках проекта, способных удовлетворить образовательные запросы детей, родителей и общества, обоснованных с точки зрения своей целесообразности, позволит воспринимать детский сад, как образовательное учреждение, обеспечивающее устойчивый качественный уровень образовательных услуг.

Итог проекта. Участие в митинге и концерте, посвященном 80-летию со Дня победы (2025 год).

Оформление «Книги памяти» (фотографи участников ВОВ и тружеников тыла)

Обобщить и презентовать опыт работы проекта (отчет на педсовете - презентация «ВСПОМНИМ ВСЕХ ПОИМЕННО…»)

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

-Составление плана работы по проведению проекта

-Подбор литературы, иллюстраций, фотографий о Великой Отечественной войне

- Подобрать различные материалы для продуктивной деятельности детей.

- Изучение литературы, новинок методик и технологий по вопросам нравственно-патриотического воспитания детей

- Изучить возможности родителей в участии реализации проекта.

- Блицопрос детей старшего дошкольного возраста о Великой Отечественной войне (Какой праздник отмечают 9 Мая? Что такое «война»? Почему Великая Отечественная Война называется именно так? С кем воевали в ВОВ наши прадеды? Что ты знаешь о ВОВ (основные битвы, сражения; как дети помогали взрослым; как награждали героев ВОВ)?

Как люди хранят память о героях ВОВ? Какие стихи и песни о войне вы знаете? Кто такие ветераны? Кто-нибудь из твоих родных воевал в ВОВ (расскажи)? Как поздравляют ветеранов 9 Мая?)

Основной этап:

ОБОГАТИТЬ развивающую среду по данной теме: альбомы « Награды ВОВ», « Города-герои», «Военная техника времен ВОВ», «Пословицы и поговорки о войне», «Ворожейкин Арсений Васильевич», «День Победы», «Богатыри земли русской»,папка «День Победы»(из серии «Мир в картинках), папка Великая Отечественная Война» (наглядно-дидактическое пособие рассказы в картинках).

РАЗРАБОТКА конспектов ООД, просмотр презентаций: «Дети войны», «Герои ВОВ»

БЕСЕДЫ: «Знакомство с праздником», «Родина-мать зовёт»

«Великая Отечественная Война»

«Дети и война», « Великие битвы», «Мы прошагали, пол-Земли»,

«Мы помним своих героев», «Никто не забыт! Ничто не забыто!»

«Победа»

«Праздник «День Победы»

РАССМАТРИВАНИЕ репродукции картины Е. Вучетич «Воин-освободитель», фотографий, иллюстраций плакатов о войне.

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ О ВОВ:

-С. Алексеев «Первая колонна», «Первый ночной таран»

-Е. Благинина «Шинель»

-Л. Кассиль «Памятник советскому солдату», «Твои защитники»

- А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Почему армия родная»

-М. Пляцковский «Май, сорок пятого года».

РАЗУЧИВАНИЕ стихов и песен ко дню Победы.

ОФОРМЛЕНИЕ выставки художественного творчества «Салют Победы»

ПРОСЛУШИВАНИЕ ПЕСЕН ВОВ

Слушание маршей: «Военный марш» Г. Свиридов, «Прощание славянки» В. Агапкин, «Марш Победы» Н. Соломыкина

Песни, опалённые войной: Вставай страна огромная, Марш Славянки, День Победы и др.

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИЙ О ВОВ: «Военная техника ВОВ»,

ИГРЫ

сюжетно-ролевая игра «Разведчики»

дидактические игры: «Военные профессии», «Военные виды транспорта», «Минеры»,

игра-лото «Защитники отечества» и др.

подвижные игры: «Снайперы» (попади в цель), «Перетягушки», «Кто быстрее» и др.

игра-эстафета «Кто быстрее доставит донесение»

пробег на территории ДОУ «Вечная память героям».

ИЗГОТОВЛЕНИЕ открыток ветеранам - труженикам тыла.

ПРАЗДНИК «День Победы!»

ОФОРМЛЕНЕ «КНИГИ ПАМЯТИ»

Работа с родителями:

ГЕРОЙ В МОЕЙ СЕМЬЕ

Подготовить короткий рассказ и фотографию о членах семьи, знакомых и т.п. – участниках или свидетелях ВОВ, тружениках тыла (дети и родители). Подготовка документальных материалов из семейных архивов.

ОФОРМЛЕНИЕ выставки детского творчества (совместная работа детей и родителей) «Салют Победы »

КОНСУЛЬТАЦИИ для родителей: «Как рассказать детям о войне», «Какие произведения о войне почитать дошкольникам»

ПАМЯТКА:Что рассказать детям о ВОВ

ВЫСТАВКА: книга в гостях у ребят. Привлечение родителей к организации выставки книг о войне для детей.

Работа с педколлективом

МАСТЕР-КЛАСС: «Красная гвоздика»

ОТЧЕТ на педсовете (презентация)

Связь с общественными организациями

Посещение музея в ДК.

Просмотр презентаций в библиотеке ДК на тему войны с Волковой Г.А.

Совет ветеранов (приглашение ветеранов –тружеников тыла на праздник в ДОУ «День Победы»)

АКЦИИ: Поздравь ветерана, труженика тыла. «Георгиевская ленточка»

Заключительный этап:

-Оформление «Книги памяти»

- Оформление выставки рисунков «Салют Победы»

-Участие в митинге посвященном 80-летию Победы в ВОВ (чтение стихов).

- Участие в концерте посвященном 80-летию Победы в ВОВ.

- Анализ, обобщение и распространение результатов проекта: показ презентации на педсовете.

Дальнейшее развитие проекта.

Россия имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому в перспективе мы планируем продолжать работу по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с героическими страницами истории нашей страны, восстанавливать утраченные связи между поколениями, формировать патриотические чувства, воспитывать любовь к Родине, привлекать родителей и общественные организации к участию в воспитании маленьких патриотов большой Страны.

Список литературы и интернет-ресурсов:

Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М,. 2025г.

Вераксы Н.Е. Применая основная общеобразовательная программа дошуольного образования «От рождения до школы». – М., 2022 г.

Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе. – М., 2020г.

Детям о Великой Победе. Бесседыо Второй мировой войне / А.П.Казаков, Т.А.Шорыгина, М., 2009г.

Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитане дошкольников. М., 2016г.

Морозова И.А., Пушкарева М.А. Мозайка-синтез, М. 20207 Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий для работы с детьми 5-6 лет

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе, - М., 2016

Кондыкина Л.А, С чего начинается Родина? М., 2004г.

Потапова Т.В. Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет. – М., 2009г.

Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения.

Казаков А.П., Шорыгина Т.А. «Детям о Великой Победе!». Беседы о Второй мировой войне в детском саду и школе», Издательство Гном – 2014.

Тематические коллекции: День Победы. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html

Великая Отечественная война. /htt://puzkapuz.ru/51511-velikaya-otechestvennaya-vojna.html

Журналы: Дошкольное воспитание №3 2005г., № 4 2022, 35 2005г., №5 2006, №3 2012.

Ребенок в детском саду №2 2012, №2 2008г., №2 2007г.,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606445-vspomnim-vseh-poimenno-proekt-k-80letiju-po