Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.04.2025

Воспитательный час на тему: «Опасность при игре с острыми предметами»

Данный конспект воспитательного часа подойдёт для воспитателей детских домов, также его можно использовать для проведения классного часа в школе. Конспект подойдёт для занятия в5-6 классе. Его можно использовать и для внеклассной работы.

Содержимое разработки

Конспект занятия:

"Опасность при игре с острыми предметами"

Цель:Закрепить знания детей о правилах пользования колющими, режущими предметами.

Задачи:

  • Развивать осторожность при обращении с острыми предметами ;

  • Учить распознавать опасные ситуации, приносящие вред здоровью;

  • Воспитывать желание помогать другим людям в трудной ситуации.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята,

мальчишки и девчата.

Начинается занятие.

Будьте все очень внимательны.

Свои уши навострите,

во все глаза вокруг смотрите.

Слушайте, запоминайте,

ни минуты не теряйте.

2. Введение в тему занятия.

- Какой предмет лишний и почему? (ложка, это не опасный предмет)

Посмотрите ещё раз, пожалуйста, на картинку и скажите, какие остальные предметы. (Острые) Правильно, ребята, острые, а значит опасные - с ними нужно очень осторожно обращаться. При неправильном обращении с этими предметами можно нанести вред себе и окружающим вас людям. И сегодня мы с вами повторим правила обращения с этими острыми предметами, чтобы не причинить вред никому.

3. Основной материал.

Разминка:Сейчас я вам в качестве разминки загадаю загадки. (К каждой загадке картинка)

Два конца два кольца

А посередине гвоздик. (ножницы)

Не хочу я молчать.

Дайте вволю постучать.

И стучу я день-деньской

Своей железной головой. (молоток)

Есть у моего Антошки

Только шляпка да железная ножка,

Бьют его что есть сил по затылку,

а он не плачет, только ножку прячет. (гвоздь)

Кланяется, кланяется,

придёт домой - растянется. (топор)

У меня есть лезвие -

острое, железное.

Обращайтесь осторожно,

ведь порезаться им можно. (нож)

Вот железная плутовка,

листы держит очень ловко,

крепко вместе их сжимает -

никогда не растеряет. (скрепка)

Я у иглы сестра,

тоже очень остра.

У меня, как у серёжки,

есть своя застёжка. (булавка)

Носик мой как у иголки,

всё дырявлю носом колким.

И сапожник без меня

не забьёт в сапог гвоздя. (шило)

-Чем опасны эти предметы для нас и тех, кто находится рядом? (Ответы детей) Правильно, ребята, ими можно пораниться самому или нанести травму и тяжкий вред здоровью окружающим людям. А если вдруг у вас случится неконтролируемый приступ ярости, то вы можете вообще убить человека.

Словарная работа: У нас на доске представлены слова. Ваня, прочти, пожалуйста, первое слово (шило) шило – это большая игла с рукояткой. Используется шило для проделывания отверстий в плотных материалах (Показать детям шило , задать вопрос какая часть у шила самая опасная , какой вред она может нанести .) Следующее слово читает Арсень ( напёрсток) Напёрсток это – колпачок одеваемый на палец для упора иглы и для защиты пальца от укола. Эти предметы вы могли видеть в кабинете Светланы Леонидовны, потому что ими пользуется швея.

Дома острые ножи

ты на место положи

Не раскидывай иголки,

Убери их все на полку,

Если ножницы достал,

Убери, откуда взял

Если кнопки из коробки

разлетелись – собери,

Если гвозди на дороге

ты увидел – убери!

Эти острые предметы

не бросай ты на полу.

Сам наступишь незаметно –

с раной попадешь к врачу

В рот иголку не бери,

её в игольницу воткни!

Не будешь класть её на место -

вдруг потеряется в отместку

И затаится в беспорядке.

Тебе ж потом воткнётся в пятку.

- Давайте мы с вами выведем правила пользования и обращения с опасными и острыми предметами, которые нас окружают. Начнём с ножниц, потому что мы ими чаще всего пользуемся. Саша, начнём с тебя. Как нужно передавать ножницы?

(Кольцами вперёд - не лезвиями)

- Можно ли ими баловаться: размахивать как попало, щёлкать лезвиями или кидаться? (Нет)

- Сергей, как мы должны обращаться с ножом?

(Не размахивать им, не кидаться, передавать только рукояткой вперёд, держась аккуратно за лезвие)

- Где мы храним ножи?

(В кухне в ящике стола)

- Арсень, расскажи, пожалуйста, как правильно обращаться с иглой.

(Пользоваться напёрстком, не колоть ей никого, не бросать её где попало, после использования воткнуть в игольницу)

- Правильно. Эти же правила подходят для пользования булавкой. Теперь Богдан, вспомни, пожалуйста, что такое шило.

(Шило - это большая игла с рукояткой.)

- Так, молодец. Подумай и скажи, как нужно обращаться с шилом.

(Также не колоть им никого, передавать за рукоятку)

- Ещё нельзя им протыкать ткань, которая лежит у вас на колене - проткнёте его. Вот мы с вами вместе и вывели правила обращения с острыми предметами. Запомните их и соблюдайте!

Правила пользования с острыми предметами.

  1. Ни в коем случае НЕЛЬЗЯ играть с острыми предметами!

  2. Не бросай иглу где попало. После пользования воткни её в игольницу. Во время шитья пользуйся напёрстком.

  3. Ножницы передавай только кольцами вперёд.

  4. Не балуйся ножницами и не размахивай ими.

  5. С ножом обращайся очень аккуратно, передавай его ручкой вперёд, не кидайся им и не размахивай даже в шутку.

  6. Работая с шилом, не держи его остриём к себе. Протыкая ткань, не держи её на коленях.

  7. Не бросай острые предметы где попало, после использования обязательно клади их на место!

4. Практическая часть.

- Сейчас мы с вами на практике проверим, как вы усвоили правила. Перед вами нужные для работы инструменты и материал. Задание: пришить пуговицу к ткани.

5. Подведение итогов, заключение.

-Молодцы, ребята, все справились с заданием. Всегда соблюдайте осторожность и жизнь ваша будет безопасной!

КГБУ "Центр содействия развитию семейных

форм устройства "Эчган"

Воспитательный

час на тему:

"Опасность при игре с острыми предметами"

Подготовила и провела

воспитатель

группы-семьи №1

Герасимова Е.А.

Палана 2025год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606919-vospitatelnyj-chas-na-temu-opasnost-pri-igre-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки