Нравственное воспитание дошкольников, через активное внедрение программы «Социокультурные истоки»

Знакомство с традициями, обычаями русского народа, помогает воспитывать любовь к культуре русского народа, помогает сохранить прошлое. Духовно – нравственное развитие наиболее продуктивно осуществляется в дошкольном детстве, когда ребенок еще всецело открыт, когда информация из окружающего мира для маленького ребенка эмоционально окрашена, а детская память связана с яркими впечатлениями.
Слайд 3 С сентября 2021 года в нашей группе реализуется долгосрочный проект «Нравственное воспитание дошкольников, через активное внедрение программы «Социокультурные истоки».
Слайд 4 Целью проекта стало: Воспитание духовно-нравственной личности, через приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры
Для достижения цели были поставлены задачи……..на слайде
Слайд 5 Ожидаемые Результаты
- первоначальное освоение воспитанниками системы социокультурных категорий и ценностей;
- развитие коммуникативных умений;
- развитие речевого взаимодействия;
- развитие мотивации к общению у детей и взрослых (увеличение числа позитивных контактов).
Слайд 6 Этапы проекта: на слайде
1 этап Подготовительный –сентябрь2021;
2 этап Основной октябрь 2021- февраль 2023;
3этап Заключительный –март 2023.
Подготовительный этап: на слайде
Слайд 7 Результаты первичной педагогической диагностики
Мониторинг формирования основ духовно – нравственного развития детей дошкольного возраста (3-4 лет) в рамках реализации программы «Социокультурные истоки»
Авторы-разработчики – Е. Я. Смирнова, директор учебный центр «Истоки»; О. С. Абрамова, составитель книг для развития детей 3-7 лет по программе «Социокультурные истоки» для дошкольного образования.
Диагностику на начала года прошли 28 детей
26 детей показали низкий уровень развития
2 ребёнка средний уровень
Слайд 8 В опросе участвовало 24 родителя.
- 100% родителей согласны, что основы духовно – нравственного развития закладываются в дошкольном возрасте,
-у 75% родителей есть потребность в повышении своих знаний в развитии духовно-нравственных качеств ребенка,
Слайд 9 – 11
Основной этап делиться на Работу с детьми и работу с родителями
В младшей группе (3-4 года) осуществляется первичное прочувствованное восприятие социокультурных категорий Слово, Образ, Книга.
В работе с детьми мы использовали книги для развития и альбомов для рисования.
«Доброе слово» (дело), «Добрый мир» (образ тепла, радости), «Добрая книга»
Формы работы с детьми
Активное занятие
• Ресурсный круг
• Работа в паре
• Хороводная игра
• Русские народные песни
• Работа с альбомом
• Работа с книгой
• Работа с книгой по развитию речи
Вся деятельность, организованная в течение месяца, является предварительной работой к итоговому мероприятию, которое проводится в последнюю неделю месяца.
Повседневная работа по реализации проекта осуществляется во второй половине дня через разные виды деятельности: коммуникативную, игровую, продуктивную, музыкальную, театрализованную, трудовую, чтение худож