- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План консультаций для родителей подготовительной группы
133
0
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
№ п/п | Тема консультации воспитателя | Сроки проведения | № п/п | Тема консультации учителя-логопеда | Сроки проведения |
1. | «Советы родителям будущего первоклассника» | Сентябрь | 1. | «Советы родителям будущего первоклассника» | Сентябрь |
2. | «Детская застенчивость» | Сентябрь | 2. | «Когда следует обратиться за помощью к детскому логопеду» | Сентябрь |
3. | «Воспитание у детей любви к родному краю» | Октябрь | 3. | «Почему ребенок говорит неправильно» | Октябрь |
4. | «Учим детей дружить» | Октябрь | 4. | «Как воспитать у ребенка навыки правильного звукопроизноше-ния» | Октябрь |
5. | Памятка для родителей «Чего нельзя и что нужно делать» (по экспериментированию) | Ноябрь | 5. | «Обогащаем словарь детей» | Ноябрь |
6. | «Казачьему роду нет переводу» | Ноябрь | 6. | «Как правильно заниматься артикуляционной гимнастикой» | Ноябрь |
7. | «Как сохранить зрение ребенка» | Декабрь | 7. | «Играем пальчиками и развиваем речь» | Декабрь |
8. | «Родительские заповеди» | Декабрь | 8. | «Совершенствуем внимание и память ребенка» | Декабрь |
9. | «Что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет» | Январь | 9. | «Игровая школа мышления» | Январь |
10. | «Характер ребенка зависит от вас» | Январь | 10. | «Речевая подготовка детей к школе в семье» | Январь |
11. | Вопросник «Достаточно ли внимания Вы уделяете своему ребенку» | Февраль | 11. | «Профилактика речевых нарушений, стимуляция речевого развития в условиях семьи» | Февраль |
12. | «Энциклопедия детских капризов» | Февраль | 12. | «О правильном дыхании» | Февраль |
13. | «Откуда у ребенка агрессия» | Март | 13. | «Артикуляционная гимнастика при нарушении звукопроизношения» | Март |
14. | «Отрицательное внимание» | Март | 14. | «Играя, лечим» | Март |
15. | «Определение ведущей руки» | Апрель | 15. | «Сенсорное развитие детей с речевыми нарушениями» | Апрель |
16. | «Как научить ребенка постоять за себя» | Апрель | 16. | «Условия, ускоряющие или замедляющие процесс развития речи» | Апрель |
17. | «Самоуважение. Как его воспитать?» | Май | 17. | «Все дети разные» | Май |
18. | «Как дошкольник становится школьником» | Май | 18 | «Игры с буквами» | Май |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607319-plan-konsultacij-dlja-roditelej-podgotoviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.