Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.04.2025
Комплексная работа на уроках русского языка и литературы, включающая в себя эффективные приёмы с текстом и направленная на развитие читательской грамотности школьников «Смысловое чтение»
Спецификация к данной работе.
Письменная работа на межпредметной основе – это оценочная процедура, обеспечивающая оценку метапредметных результатов, а именно сформированность смыслового чтения, применения логических действий, использования речевых средств в соответствии с задачей коммуникации. Основой оценочной процедуры является выполнение письменной работы, включающей знакомство с текстом и выполнение заданий, связанных с содержанием представленного текста.
Цель: помочь в планировании и организации деятельности, направленной на развитие читательской грамотности школьников, приобщение их к чтению, популяризацию книги и чтения как способа проведения досуга, а также в планировании и проведении уроков, на которых большое внимание уделяется работе с текстом, информацией, представленной в разных видах.
Задачи: использовать современные эффективные приёмы работы с текстом информацией, представленной в разных видах, разработать современные доступные приёмы работы с текстом и стратегии чтения.
Работа предназначена для ____6____ класса.
На её выполнение потребуется ____40 минут___.
Заданиями комплексной работы будет проверяться сформированность умения читать, понимать разные тексты, использовать полученные сведения для решения различных задач, направленных на достижение __предметных____ результатов, входящих в блок «Смысловое чтение».
Письменная работа на межпредметной основе – это оценочная процедура, обеспечивающая оценку метапредметных результатов, а именно сформированность смыслового чтения, применения логических действий, использования речевых средств в соответствии с задачей коммуникации. Основой оценочной процедуры является выполнение письменной работы, включающей знакомство с текстом и выполнение заданий, связанных с содержанием представленного текста.
Цель: помочь в планировании и организации деятельности, направленной на развитие читательской грамотности школьников, приобщение их к чтению, популяризацию книги и чтения как способа проведения досуга, а также в планировании и проведении уроков, на которых большое внимание уделяется работе с текстом, информацией, представленной в разных видах.
Задачи: использовать современные эффективные приёмы работы с текстом информацией, представленной в разных видах, разработать современные доступные приёмы работы с текстом и стратегии чтения.
Работа предназначена для ____6____ класса.
На её выполнение потребуется ____40 минут___.
Заданиями комплексной работы будет проверяться сформированность умения читать, понимать разные тексты, использовать полученные сведения для решения различных задач, направленных на достижение __предметных____ результатов, входящих в блок «Смысловое чтение».
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «На урок с Некрасовым Н. А. (Обобщение по теме «Имя существительное» )»Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
Курсы переподготовки
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.