Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.04.2025
Из истории развития космоса
Тематический урок: «Из истории развития космоса»
Подготовка к уроку.
1. Подготовительная часть (изучение книг по данной тематике в школьной библиотеке).
2. Инвариантная часть, посвященная полета в космос Ю.А. Гагарина (рассказ учителя, составление лэпбука).
3. Вариативная часть урока (Представление лэпбука «Космос – это мы!»).
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
Подготовительную часть урока учитель с классом проводит в школьной библиотеке. Учитель ставит обучающимся учебные задачи по сбору материала, которые стимулируют их познавательную деятельность, делают ее более осмысленной и целенаправленной. Цель учебных задач – подготовка к уроку «Космос – это мы» по следующим направлениям:
1. Жизнь и подвиг Ю.А. Гагарина.
2. Основоположники российской космонавтики. К.Э. Циолковский. С.П. Королев – гениальный ученый, исследователь, инженер-конструктор.
3. Зачем были нужны космические эксперименты над собаками?
Как лучший друг человека помог людям покорить космос?
4. Что означает фраза «Космос – это мы»? Как каждого из нас касается космическая тема?
5. Профессии космической эры.
Подготовка к уроку.
1. Подготовительная часть (изучение книг по данной тематике в школьной библиотеке).
2. Инвариантная часть, посвященная полета в космос Ю.А. Гагарина (рассказ учителя, составление лэпбука).
3. Вариативная часть урока (Представление лэпбука «Космос – это мы!»).
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
Подготовительную часть урока учитель с классом проводит в школьной библиотеке. Учитель ставит обучающимся учебные задачи по сбору материала, которые стимулируют их познавательную деятельность, делают ее более осмысленной и целенаправленной. Цель учебных задач – подготовка к уроку «Космос – это мы» по следующим направлениям:
1. Жизнь и подвиг Ю.А. Гагарина.
2. Основоположники российской космонавтики. К.Э. Циолковский. С.П. Королев – гениальный ученый, исследователь, инженер-конструктор.
3. Зачем были нужны космические эксперименты над собаками?
Как лучший друг человека помог людям покорить космос?
4. Что означает фраза «Космос – это мы»? Как каждого из нас касается космическая тема?
5. Профессии космической эры.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Донецкий край в период Великой Отечественной войны. Интегрированный урокКорея: от древнего государства до разделения на Север и Юг в XX веке
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.