Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.04.2025
Из истории развития космоса
Тематический урок: «Из истории развития космоса»
Подготовка к уроку.
1. Подготовительная часть (изучение книг по данной тематике в школьной библиотеке).
2. Инвариантная часть, посвященная полета в космос Ю.А. Гагарина (рассказ учителя, составление лэпбука).
3. Вариативная часть урока (Представление лэпбука «Космос – это мы!»).
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
Подготовительную часть урока учитель с классом проводит в школьной библиотеке. Учитель ставит обучающимся учебные задачи по сбору материала, которые стимулируют их познавательную деятельность, делают ее более осмысленной и целенаправленной. Цель учебных задач – подготовка к уроку «Космос – это мы» по следующим направлениям:
1. Жизнь и подвиг Ю.А. Гагарина.
2. Основоположники российской космонавтики. К.Э. Циолковский. С.П. Королев – гениальный ученый, исследователь, инженер-конструктор.
3. Зачем были нужны космические эксперименты над собаками?
Как лучший друг человека помог людям покорить космос?
4. Что означает фраза «Космос – это мы»? Как каждого из нас касается космическая тема?
5. Профессии космической эры.
Подготовка к уроку.
1. Подготовительная часть (изучение книг по данной тематике в школьной библиотеке).
2. Инвариантная часть, посвященная полета в космос Ю.А. Гагарина (рассказ учителя, составление лэпбука).
3. Вариативная часть урока (Представление лэпбука «Космос – это мы!»).
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА
Подготовительную часть урока учитель с классом проводит в школьной библиотеке. Учитель ставит обучающимся учебные задачи по сбору материала, которые стимулируют их познавательную деятельность, делают ее более осмысленной и целенаправленной. Цель учебных задач – подготовка к уроку «Космос – это мы» по следующим направлениям:
1. Жизнь и подвиг Ю.А. Гагарина.
2. Основоположники российской космонавтики. К.Э. Циолковский. С.П. Королев – гениальный ученый, исследователь, инженер-конструктор.
3. Зачем были нужны космические эксперименты над собаками?
Как лучший друг человека помог людям покорить космос?
4. Что означает фраза «Космос – это мы»? Как каждого из нас касается космическая тема?
5. Профессии космической эры.
Оценить
118
0
118
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Донецкий край в период Великой Отечественной войны. Интегрированный урокКорея: от древнего государства до разделения на Север и Юг в XX веке
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Технология развивающего обучения»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Курсы переподготовки
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.