- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий соревнований «Весёлые старты» «Физкульт-привет!»
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
центр развития творчества детей и юношества «Полярис»
Сценарий проведения соревнований
«Весёлые старты»,
«Физкульт-привет!»
Автор – составитель:
инструктор по физической культуре и спорту
МАУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис»
Таборская Елена Владимировна
Мончегорск
2025
Цели и задачи:
- привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
- повышение уровня физической подготовленности;
- пропаганда здорового образа жизни;
- организация досуга детей
Участники соревнований:
К участию в соревнованиях допускаются учащиеся МАУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис» 3-4 классов не имеющие отклонений в здоровье и имеющие допуск врача.
Состав участников: 4 команды по 10 человек.
Место проведения: спортивный зал МАУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис»
Время проведения: 45 минут.
Инвентарь:
Название | Количество |
конус большой | 4 шт. |
конус маленький | 12 шт. |
обруч | 10 шт. |
кольцеброс | 2 шт. |
кольца | 20 шт. |
фишка | 10 шт. |
мяч пластмассовый | 10 шт. |
мяч резиновый | 2 шт. |
корзинки | 2 шт. |
Ход мероприятия
(звучит музыка на спортивную тему, в это время в зал заходят команды участники)
Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего спортивного праздника! Очень приятно видеть вас в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр «Физкульт – привет!».
Сегодня вы будете соревноваться в силе, ловкости, быстроте и самое главное покажете нам как вы умеете работать в команде.
Представление судей.
Сегодня судить команды будут педагоги центра
________________________________________________
С судейской коллегией мы познакомились, пришла очередь познакомиться и с нашими командами:
Команда №1
Название: _____________
Команда №2
Название: _____________
Команда №3
Название: _____________
Команда №4
Название: _____________
Для торжественного открытия наших соревнований приглашаемтанцевальный коллектив «Заполярье»
Встречаем!
Аплодисменты!!!
Считаем соревнования «Весёлые старты»«Физкульт-привет!» открытыми!!!
Эстафеты
1 эстафета: «Бег с мячом»
По сигналу первый участник с мячом в руках бежит до ориентира, оббегает его, затем возвращается к команде и передаёт мяч следующему участнику. И т.д. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
2 эстафета:
По сигналу первый участник, бежит наступая в обручи, затем змейкой оббегает конусы до ориентира. И таким же образом возвращается к команде и передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
3 эстафета: «Шарики»
По сигналу, первый участник команды берёт корзину с шариками, бежит до фишек и кладёт шарики по одному в фишки. Затем оббегает ориентир и по прямой линии возвращается к команде, передаёт корзину следующему участнику. Следующий участник бежит и собирает шарики в корзину. И т.д.
Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
4 эстафета: «Кольцеброс»
А, сейчас проверим какие вы меткие.
По сигналу первый участник выполняет ведение мяча ногой змейкой до ориентира, берёт кольцо выполняет бросок на кольцеброс, и также ведя мяч ногой возвращается обратно. Передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание. За каждое попадание в цель, у команды снимается из общего времени 5 сек.
5 эстафета: «Фитболы»
По сигналу первый участник прыгает на фитболе до ориентира и также возвращается обратно. Передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
6 эстафета: «Змейка»
Дети, ваши команды сейчас превращаются в большие змейки. Вам необходимо встать друг за другом, держатся за плечи впереди стоящего участника команды. По сигналу, змейка движется мелкими шажками вперед огибая конусы до ориентира и обратно.
Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Подведение итогов
Ведущий:Вот и закончились наши соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Ведущий:Предоставляем слово главному судье наших соревнований, который огласит результат
4 место занимает команда__________
3 место занимает команда__________
2 место занимает команда__________
1 место занимает команда__________
Команды победители и призёры, награждаются грамотами. Всем участникам соревнований вручаются памятные призы. Молодцы!!!
Ведущий:
Всем огромное спасибо!
Занимайтесь спортом!
До новых встреч!
Список использованной литературы:
1. Марушкина В.Ф.” Весёлые старты ”. Физическая культура в школе.-19970.№8.-с.48.
2. Ашмарин Б.А.- Теория и методика физического воспитания: Учебник Б. А. Ашмарин, Ю.А.Виноградов, З.Н.Вяткина.-М.:Просвещение,1990.-287с.
3. Волгецкий Э.И.Опыт организации спортивно массовой работы в школе. Физическая культура в школе.-1991.-№10,-40с
4. Гейну К.А.Ни дня без Физкультуры. Физическая культура в школе .-1990.-№ 4,-4к.
5. Настольная книга учителя физической культуры: Пособие для учителя. ( Под редакцией проф. ). Л.Б. Кофмана.- М.: Академия 2000.-72с.
7. Демидов В.М.Опыт организации работ по улучшению двигательной подготовленности
Учеников. Физическая культура в школе ,-1991.-№1.-47с.
8. Чубаров А.А. Ещё один вариант “Весёлых стартов”,-1993. №6.-с.61.
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600497-scenarij-sorevnovanij-vesjolye-starty-posvjas
Приложение № 1
Протокол
проведения соревнований «Весёлые старты», посвящённые Дню защитника Отечества
г.Мончегорск
№ | Название команды | № эстафет/время прохождения/балл | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Общее кол-во баллов | Место | ||||||||
время | балл | время | балл | время | балл | время | балл | время | балл | время | балл | ||||
1 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||
3 | |||||||||||||||
4 | |||||||||||||||
Главный судья
Главный секретарь
Приложение № 2





Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607642-scenarij-sorevnovanij-vesjolye-starty-fizkult
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.