План урока по учебной дисциплине «Оборудование швейного производства» по профессии 19601 «Швея»

План урока по учебной дисциплине «Оборудование швейного производства» по профессии 19601 «Швея»

«План – это замысел, проект, задание, осуществление которых требует выполнения ряда предварительно обдуманных действий, мероприятий, объединенных общей целью». Википедия.
Типология уроков – важная дидактическая проблема. Она должна способствовать приведению данных об уроке в порядок, систему для широкого круга целей, так как представляет основу для сравнительного анализа уроков, для суждения о сходном и различном в уроках. Отсутствие точной и обоснованной типологии уроков препятствует повышению эффективности практической деятельности. Тип урока отражает особенности построения ведущей методической задачи
Основные задачи плана урока:
- определение места урока в изучаемой теме;
- определение методической цели, образовательных, воспитательных развивающих задач, планируемых предметных и мета предметных результатов деятельности учащихся (Универсальные Учебные Действия) на уроке;
- отбор содержания урока в соответствии с целями и задачами урока;
- группировка отобранного учебного материала и определение последовательности его изучения;
- отбор методов обучения и форм организации познавательной деятельности учащихся, направленных на создание условий для усвоения ими учебного материала.
Виды планов урока:
а) структурный план (или «план урока»);
б) план – конспект;
в) технологическая карта урока.