Конспект комплексного занятия в ДОУ,во второй младшей группе. «Скворцы прилетели»

Конспект комплексного занятия во второй младшей группе: окружающий мир и аппликация-«Скворечник».

Оборудование:картинки с изображением: весны, скворца, скворечника, дети вешают скворечник на дерево, готовая аппликация скворечника крупная. Музыка: пение скворца, песня о весне для физминутки, спокойная музыка для работы., для п/и про скворца. Скворцы на шапочке по кол-ву детей. Вырезанные детали: квадрат, треугольник, круг по кол-ву детей, листы бумаги с с изображением дерева. По кол-ву детей. Модуль для домиков. Два фланелеграфа, маленькая доска для вертикального показа детям, как делать аппликацию.

Воспитатель: Дети, посмотрите, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся (здороваются). Давайте теперь посмотрим, друг на друга, улыбнемся друг другу и нашим гостям. Молодцы! Теперь присядем с вами на ковёр(полукругом).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в окошко ярко светит солнышко и сразу становится теплее. Какое сейчас время года? (Ответы детей.) Кто скажет, что происходит весной? (Ответы детей.) Сейчас весна, ярко светит солнышко, дни становятся теплее(Тает снег, бегут ручейки, , звенит капель, на деревьях появляются первые листочки.).

Под музыку входит Весна.

Весна:Здравствуйте, ребята. Я весна-красна. Вы про меня сейчас говорили? Всё верно, кода я прихожу тает снег, появляется травка, прилетают с юга возвращаются перелётные птицы: грачи, скворцы, ласточки. А вот скворец у вас на картинке.

Воспитатель: Посмотрите на картинку. (Показывает картинку со скворцом.)  Они небольшого размера, а пёрышки чёрные с белыми крапинками. У них острый клюв. Возвращаются скворцы весной из теплых стран, где они переживают холодную зиму. Воспитатель Полюбуйтесь как красивая птица! Как называется эта птица? Дети (Скворец.) Воспитатель Кто знает, как называются домики для скворцов? Дети (Скворечник.)Воспитатель Ребята, когда прилетают скворцы? Дети Весной.

Весна:Вы так много говорили обо мне, ия предлагаю вам станцевать со мной (под песню о весне) весеннюю песенку.

Физкультминутка под песню о весне.

Весна Ой ребята прилетают скворцы. А где же они будут жить? Дети: В скворечниках… (Звучит аудиозапись голосов птиц). Весна подходит к воспитателю.

Воспитатель: (Показывает картинку со скворечником.), для скворцов люди строят домики (чтобы птицы выводили в них своих птенцов.). которые называются скворечники. Как называются домики для скворцов? А где люди развешивают скворечники?
(Показывает картинку скворечник, скворечник на дереве.) Стены и крыша защищают от дождя и ветра. Через маленькое отверстие, «окошко» скворец попадает в свой домик.

Я вам тоже сегодня предлагаю построить домик для птиц- скворечник и повесить его на дерево. Построим?
Дети: Да

Воспитатель. Но сначала давайте рассмотрим из каких деталей мы будем строить скворечник.

Показ аппликации скворечника

Воспитатель: (Рассматривают скворечник.) Из какой геометрической фигуры сделан сам домик? (Квадрат.) Какого цвета квадрат? (Желтый.) Из какой геометрической фигуры сделана крыша домика? (Треугольник.) Какого цвета треугольник? (Зеленый.) Из какой геометрической фигуры сделан вход? (Круг.)  Какого цвета круг? (Коричневый.)

Приглашаю вас ребята за столы. А весна будет нам помогать…

Перед тем, как приступить к работе предлагаю вам сделать пальчиковую гимнастику.

Мы построим все скворечник ---Ударяют кулачками друг о друга

Для весёлого скворца----Скрещивают запястья изображая летящую птицу

Мы повесим наш скворечник----руки вверх, вниз2р

Возле нашего крыльца

Всё семейство в четвером—показать ладошки, сгибаем разгибаем пальцы рук-8р.

Будут жить в доме том.

Мать, отец, один птенец и ещё один птенец----загибаем пальцы на правой руке

Мать, отец и скворушки ----загибаем пальцы на левой руке

Чёрненькие пёрышки.

Посмотрите. Сначала выкладываем скворечник на листе бумаги: домик-квадрат, треугольник-крышу и круг-вход в скворечник. Затем беру квадрат мажу его клеем от центра ко всем уголкам и затем прикладываю намазанной стороной к листу. Сверху я наклею треугольник и в середине квадрата –круг.

Сейчас ребята вы берёте детали и начинаем работать… (звучит спокойная музыка)

А теперь я предлагаю вам поиграть. П.И «Птички в скворечниках». Ход игры: Дети –птицы летают по залу под музыку. (песню о скворцах). По сигналу встают вокруг скворечника взявшись за руки. (скворечник из мягкого модуля.)

ВоспитательДавайте с вами подойдём к нашей выставке и ещё раз полюбуемся нашими скворечниками. (Помощник вешает работы на доску пока мы играем).

Воспитатель: Ребята, мы смогли мы помочь скворцам? (Ответы детей.) А тебе Весна нравятся наши скворечники? Весна: Да мне очень нравятся и скворцам они тоже понравятся. Но мне пора возвращаться в лес и встречать скворцов. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607677-konspekt-kompleksnogo-zanjatija-v-douvo-vtoro