Конспект ООД "Моя семья"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида Детский сад № 2 «Светлячок» города Бирска

муниципального района Бирский район Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ

организованной образовательной деятельности

понравственно-патриотическому воспитанию

на тему «Моя Семья»

в средней группе «Ромашка»

Подготовила и провела

воспитатель Шушакова Н.В.

Бирск 2025

Программное содержание:

Образовательные: формировать у детей понятие о семье, как о людях, которые живут вместе; закреплять знания детей о своей семье: умение называть имена членов семьи, фамилию, учить отвечать на вопросы полными предложениями, отгадывать загадки.

Развивающие: развивать умение составлять короткие описательные рассказы о своей семье используя фотографии членов семьи; обогащать словарный запас детей;

Воспитательные: воспитывать любовь, уважение, чувство гордости за свою семью;

Материалы и оборудование: семейные фотографии, иллюстрации на тему «Семья», мяч.

Подготовительная работа. Рассматривание сюжетной картины «Семья», дидактические игры, отгадывание загадок, рассматривание семейных альбомов.

Ход занятия.

Организационный момент.

Воспитатель: ребята, сегодня я хочу поговорить с вами на очень важную тему, а на какую вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я»

— Что получится? (Ответ: Семья)

Воспитатель: правильно, ребята, это семья.

Сегодня мы поговорим о семье, узнаем какие у вас семьи, чем занимаются ваши родные.

Скажите, что такое семья? (ответы детей)

Воспитатель: Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья. Семья может быть маленькой – например, мама и ребенок и  большой - папа, мама, сын, дочь. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. Вот мы сейчас и проверим, угадает ли вы загадки, знаете ли вы членов семьи?

Загадки.

-Кто стирает, гладит, шьёт.

Колыбельные поёт?

Кто нас лечит от простуды?

Кто начальник всей посуды?

Чашек, ложек и кастрюль,

Щёток, тряпок и пилюль.

Кто нас будит утром рано?

Ну, конечно, это … (Мама)

Воспитатель: А что делает по дому мама? Как вы обычно называете свою маму? Кто вы для мамы?

- Кто же трудную работу

Может делать по субботам?

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш … (Папа)

Воспитатель: А что делает папа? А как, вы называете своего папу? Кто вы для папы?

- Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … (Ответ: Бабушка)

Воспитатель: А что делает бабушка? А как, вы называете свою бабушку? Кто вы для бабушки?

- Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш… (Ответ: Дед)

Воспитатель: А что делает дедушка? А как, вы называете своего дедушку? Кто вы для дедушки?

- Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший … (Ответ: Брат)

- Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка -

Моя старшая … (Ответ: Сестренка)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте посчитаем всех членов семьи.

Физкультминутка «Кто живет у нас в квартире»

Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)

Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)

Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)

Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)

Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)

Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)

Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)

Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

Воспитатель: Посмотрите, ребята на доску .На ней ваши семейные фотографии.Кто хочет рассказать о своей семье? Как зовут ваших родителей? Где они работают? Назовите фамилию вашей семьи.

Фотовыставка «Моя семья»

Воспитатель: Кто подруга, кто нам друг, становись скорее в круг. Мы с вами поиграем в игру «Радостно-грустно»

Воспитатель: Ребята, я назову поступок, который может произойти в каждой семье; если это хороший поступок, то вы прыгайте и хлопайте в ладоши, а если плохой поступок, то шагайте на месте, опустив голову вниз.

Малоподвижная игра «Радостно – грустно».                                           

 Вы помогли маме вымыть посуду?                                                                          На прогулке испачкали куртку?

Убрали за собой игрушки?

Позаботились о бабушке, она заболела?

Подрались с другом?

Помогли папе в хозяйственных делах?                                                                    Забыли покормить своего котенка?    

Поздравили дедушку с днем рождения?  

Воспитатель: Ребята, мы иногда огорчаем своих родных, но нужно стараться больше радовать всех хорошими поступками. Давайте вспомним, как вы помогаете дома, какие добрые дела делаете.

Игра «Наши добрые дела»

Дети становятся в круг, передают мяч и называют добрые дела какие  они делают дома(ответы детей)

Воспитатель: Я рада, что у каждого из вас есть семья, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Ребята, семья, как солнышко, согревает всех своим теплом, и от её тепла и света становится уютно и тепло!  

Рефлексия.

Воспитатель: О чем мы сегодня с вами говорили?

Воспитатель:А что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?

Воспитатель: Нужно любить друг друга и тогда наши семьи будут счастливыми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607746-konspekt-ood-moja-semja