Занятие по работе с бумагой: «Поляна с цветами и бабочками»

Занятие по работе с бумагой
«Поляна с цветами и бабочками»
(коллективная работа в технике оригами)
Цель: развивать глазомер, умение соблюдать симметрию в создании узора на крыльях бабочки.
Задачи:
- воспитывать умение замечать красоту природы, желание любоваться ею, беречь ее;
продолжать учить детей создавать поделку из базовой формы «водяная бомбочка», дополняя образ необходимыми деталями, складывать цветок тюльпана в технике оригами,
- развивать мелкую моторику.
Воспитатель задает дошкольникам следующие вопросы и рассказывает историю.
Воспитатель. Дети, какой сейчас месяц?
Что изменилось в природе в мае?
Каких насекомых вы знаете?
Чем питаются бабочки?
Вот послушайте историю, которая однажды случилась с бабочкой.
Наступила весна. Солнце теперь вставало очень рано, ложилось поздно и так усердно светило всем на земле, так грело, что жить стало весело. Легкий зеленый туман окутал все березы, все
осинки в лесу Это стали распускаться листья, И тут начался лесной праздник. Засвистел и защелкал соловей и кустах, звонко заквакали возле речки лягушки, майские жуки с гудением носились между ветвями, Появилась на свет и первая весенняя бочка, и первым делом полетела она собирать сладкий нектар цветов. Но куда-то подевались все цветы, не видать их ни в лесу, ни на поляне…
• Дети, а как мы можем помочь бабочке.
Давайте сделаем для нее цветочную поляну.
* Какие первоцветы вы знаете?
Я предлагаю вам изготовить для бабочки цветок тюльпана. Эти цветы вырастают весной не только на наших клумбах, но встречаются и в дикой природе на юге нашей страны, и в горах далекой Японии.
Работать будем по подгруппам: «бабочки» и «тюльпаны». Напоминаю вам о симметричном расположении узора на крыльях бабочки, о том, что необходимо проглаживать пальцем каждую линию заготовки.

В конце занятия воспитатель отмечает старание детей, как они хорошо поработали и правильно выполнили поделки цветов и бабочек, красиво подобрали цветосочетания для украшения насекомых.

Дети, давайте оживим нашу картину. В Японии есть такая традиция: сочинять стихи, когда видят что-либо красивое. Давайте оживим нашу картину при помощи коротких японских стихотворений - хайку.

Дети читают стихи.

«Краснеют тюльпаны
полна округа».
и праздничной их красотой
Воспитатель что это за день?
«Смотрю я на свет,
Ни пятна, ни пылинки
Не видно на красных тюльпанах».

«Бабочка, не спи!
Давай с тобой дружить!»
Ну проснись же поскорей,
В закатных лучах
Одинокая бабочка вьется
Нал красным тюльпаном.
Включается аудиоаппаратура, из динамиков которой слышна легкая музыка.
Посмотрите, как ожила, как заиграла волшебными красками наша картина.
Как красив этот мир!
Звенят над лугами птицы,
Бабочки кружат.

А теперь послушайте, что написали для вас в письме, которое принес гусь от детей из далекой Японии: «Берегите, жалейте все живое, дети! Кто не умеет по-настоящему жалеть, тот никогда не станет добрым человеком. Всматривайтесь, вслушивайтесь, вникайте в красоту природы, берегите и приумножайте её

А в подарок вам на память о нашем занятии фотографии бабочек. (Воспитатель раздает дошкольникам открытки с изображениями самых разнообразных бабочек.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607794-zanjatie-po-rabote-s-bumagoj-poljana-s-cvetam