- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина. Тема «Что такое здоровье?»
Викторина
Тема «Что такое здоровье?»
Цель: учить детей реализовывать свои знания о здоровье в повседневной жизни.
Задачи:
· Уточнить знания детей о здоровье, здоровом образе жизни.
· Формировать навыки здорового образа жизни у обучающихся.
· Развивать связную речь.
Первый конкурс – разминка
Вопросы для игры:
1.Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2)
2. Что нужно сделать перед едой? (помыть руки)
3.Какие продукты являются наиболее полезными для нашего здоровья? (овощи и фрукты).
4.Чем можно заняться после обеда? (почитать)
5. Как называется ледовая площадка, где катаются на коньках (каток). 6.Хоккей - шайба, футбол - мяч, бадминтон-... (волан).
7. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье).
8. Люди бегают по всему полю, пиная мяч ногами. (футбол).
9. Мяч попал в ворота. (гол).
10. Спортсмены красиво танцуют на льду. (фигурное катание).
11. Противники на ринге бьют друг друга в перчатках. (бокс).
12. Спортсмен должен закинуть мяч в корзину соперника. (баскетбол).
13. Люди бегают на льду, отбивая шайбу клюшкой. (хоккей).
14. Они ловкие, прыгучие и гибкие. (гимнасты).
15. Поднимают тяжести от пола. (штангисты).
16. Два спортсмена ракетками кидают мяч друг другу через сетку. (бейсбол). 17. Спортсмены стараются как можно быстрее проплыть определённую дистанцию. (Плавание)
18.Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)
Загадки.
1.Гладко, душисто, моет чисто
Нужно, чтоб у каждого было
Что, ребята? (мыло)
2.Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (расчёска)
3.Вафельное, полосатое,
Гладкое, лохматое,
Всегда порукою,
Что это такое? (полотенце)
4.Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам. (зубная щётка)
5. Что за дождь без облаков
Целый день идти готов
Только кран я повернул
На меня ливень хлынул. (Душ)
6.Мойдодыру я родня.
Отверни - ка ты меня
и холодную водою
быстро я тебя умою (кран)
7.Без нее мы никуда:
«ни туда и не сюда»,
Всем для жизни нам нужна
Очень чистая. (Вода)
8.В доме есть такое море,
В ней себя мы часто моем,
В белой пене отдыхаем,
Кораблики пускаем. (Ванна)
9.Глаза я крепко закрываю,
В голову его втираю,
А потом водой смываю.
Это средство для волос,
Может быть даже без слез. (Шампунь)
10.Мыло и подружка
Помоют Андрюшку.
Подружка по спине плясала,
Спинка розовой стала. (Мочалка)
Ребята, а сейчас мы с вами поиграем. Если продукт полезный, хлопните в ладоши и громко скажите «Да!», если неполезный, тогда все дружно топните и скажите «Нет!»
Есть вредные и полезные продукты питания.
Кто даст правильный ответ,
Что полезно, а что нет?
- Яблочный сок (Да)
- Пепси, лимонад (Нет)
- Жареные семечки (Нет)
- Сахар - рафинад (Нет)
- Пирожки горячие (Да)
- Чипсы хрустящие (Нет)
- Молоко и каша (Да)
- Фрукты (Да)
- творог (Да)
- конфета(Нет)
- кока-кола(Нет)
- йогурт (Да)
- чипсы(Нет)
- сухарики(Нет)
- мандарин (Да)
- чеснок (Да)
- сыр(Да)
- шоколад(Нет)
- лук, (Да)
- орех(Да)
Конкурс «Знатоки правильного питания»
О необходимости употребления жидкости человеком известно давно. Врачи утверждают, что запас влаги в организме должен быть не менее 2 литров. Именно столько воды нужно выпивать ежедневно. Однако напитки бывают разные. Ребята, меньше употребляйте газированных напитков, т. к. они содержат вещества, вредные для вашего организма. Предпочтение отдавайте напиткам, полезным для здоровья.
1. Этот напиток обычно варят из сухофруктов
• Компот
• Кисель
• Чай
2. Этот напиток считается вредным для детского организма
• Газированная сладкая вода
• Минеральная вода
• Чай
3. Кашу не испортишь...
• Маслом
• Сметаной
• Шоколадом
4. Как называется каша, сваренная из смеси нескольких круп?
• Счастье
• Дружба
• Любовь
5. Что получается при скисании молока?
• Простокваша
• Йогурт
• Масло
6. Первая еда родившегося ребенка
• Каша
• Молоко
• Кефир
7. Для чего детям необходимо молоко?
• Для счастья
• Для настроения
• Для роста
8. Из чего получают сливочное масло?
• Из сливок
• Из творога
• Из сметаны
9. Какой холодный десерт, любимый детьми, делают из молока?
• Творог
• Мороженое
• Пудинг
10. Какое название ещё имеет помидор?
• Томат
• Синьор
• Плод
11. Основной источник витаминов – это…
• Овощи и фрукты
• Сладости
• Мясные продукты
1. Какой витамин получает человек, загорая на солнышке?
• Витамин Д
• Витамин С
• Витамин А
Подведение итогов.
Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Так будьте здоровы!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607811-viktorina-tema-chto-takoe-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.