Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.04.2025

Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе

Кузьменко Оксана Владимировна
Учитель математики, информатики и труда(технологий)
Характеристика структуры работы и ее содержание:
В ИКР по математике включено 8 заданий базового уровня с учетом содержательных линий программного материала за 5-6 кл., среди которых:
1.1. Заданий с выбором ответа (№№ 1-4);
1.2. Задание на соответствие (№5)
1.3. Задания с кратким решением (№№ 6-7);
1.4. Задание с развернутым решением (№8)

Содержимое разработки

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ЗА КУРС 6 КЛАССА

  1. Характеристика структуры работы и ее содержание:

В ИКР по математике включено 8 заданий базового уровня с учетом содержательных линий программного материала за 5-6 кл., среди которых:

    1. Заданий с выбором ответа (№№ 1-4);

    2. Задание на соответствие (№5)

    3. Задания с кратким решением (№№ 6-7);

    4. Задание с развернутым решением (№8)

  1. Оценка выполнения работы

2.1 Задания №№ 1-5 оцениваются в 1 балл

2.2 Задания №№ 6-7 оцениваются в 2 балла.

2.3 Задание №8 оцениваются в 3 балла.

Оценивание работы определяется суммарным баллом, полученным по результатам выполнения заданий. Максимальный балл — 12 баллов.

Перевод баллов в оценку:

11 – 12 баллов — «5»;

8 – 10 баллов — «4»;

5-7 баллов — «3»;

Ниже 5 баллов — «2» .

В документепредставлено 2 варианта работы.

Время проведения контрольной работы: 45 минут.

Проверяемые требования (умения)

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

Задание 1. Уметь вычислять значения числовых выражений, выполнять преобразования числовых выражений на основе свойств арифметических действий с натуральными числами, квадрата и куба натуральных чисел.

Б

1

Задание 2. Уметь вычислять значения числовых выражений, выполнять преобразования числовых выражений на основе свойств арифметических действий с дробными положительными и отрицательными числами.

Б

1

Задание 3. Уметь преобразовывать буквенные выражения, выполнять действия с подобными слагаемыми.

Б

1

Задание 4. Уметь извлекать информацию, представленную в таблицах, на линейной, столбчатой или круговой диаграммах, интерпретировать представленные данные, использовать данные при решении задач.

Б

1

Задание 5. Уметь соотносить точку на координатной прямой с соответствующим ей числом и изображать числа точками на координатной прямой, находить модуль числа.

Б

1

Задание 6. Уметь вычислять объём прямоугольного параллелепипеда, куба, пользоваться основными единицами измерения объёма; находить периметр плоской фигуры.

Б

2

Задание 7. Уметь находить корень уравнения, используя преобразования буквенных выражений. Выполнять проверку найденного значения неизвестной, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.

Б

2

Задание 8. Уметь строить и исследовать математические модели задач: решать задачи, содержащие зависимости, связывающие величины: скорость, время, расстояние. Составлять буквенные выражения по условию задачи. Использовать буквы для обозначения чисел при записи математических выражений, составлять буквенные выражения и формулы, находить значения буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.

Б

3

Вариант 1

  1. Найдите значение выражения: 142- 3102 : 22 =

а) 35 б) 55 в) 47 г) 39

  1. Вычислите:

а) -2,9 б) - 5 в) -3 г) 3,16

  1. Упростите выражение:

0,8(3а – 14) – 0,6(6а + 8) =

а) – 1,2а – 16 б) 1,5 + 1,8а в) - 1,4а + 3 г) 1,6а – 0,8

  1. По круговой диаграмме, на которой представлено распределение продаж новых смартфонов по кварталам года, найдите:

а) в каком квартале было наибольшее количество продаж смартфонов;

б) в каком квартале было наименьшее количество продаж смартфонов;

в) в каком квартале количество продаж смартфонов составило 25% от продаж всего года;

Ответ запишите в виде последовательности цифр.

  1. Установите соответствие между точками на координатной прямой и их координатами:

  1. По данным рисунка найдите: а) площадь нижнего основания прямоугольного параллелепипеда; б) объем прямоугольного параллелепипеда.

Shape2Shape1

4

Shape4Shape3

2

6

  1. Найдите корень уравнения

а) х : (+ 0,25) = 1,5 б) х = 7

  1. Решите задачу, составив уравнение:

На ферме 1200 кроликов и цыплят. У них вместе 3800 ног. Сколько кроликов и сколько цыплят на ферме?

Вариант 2

  1. Найдите значение выражения: 387 : 32 + 17 =

а) 96 б) 60 в) 47 г) 51

  1. Вычислите:

а) – 7,5 б) – 3 в) 2 г) 5,75

  1. Упростите выражение:

1 – (1,5х – 2) – 2(0,5х – 1,1) =

а) - 1,5х – 2,5 б) 5,2 – 2,5х в) 1,2 – 5х г) - 3х + 4,8

  1. На круговой диаграмме показано содержание питательных веществ в твороге: углеводов, жиров, белков и прочих питательных веществ. Определите, какой сектор диаграммы соответствует:

а) содержание жиров больше, чем содержание углеводов и белков вместе;

б) содержание углеводов больше, чем содержание белков;

в) содержание прочих питательных веществ больше, чем содержание жиров, белков и углеводов вместе.

Ответ запишите в виде последовательности цифр.

  1. Установите соответствие между точками на координатной прямой и их координатами:

  1. По данным рисунка найдите: а) длину окружности; б) площадь круга. Число считать равным 3,14.

Shape5Shape7Shape6

4

  1. Найдите корень уравнения

а) 2,38 : (2х – 4,42) = 2 б) 1 х = 0,48

  1. Решите задачу, составив уравнение:

На ферме 750 кроликов и индеек. У них вместе 2200 ног. Сколько кроликов и сколько индеек на ферме?

Ответы к контрольной работе:

1

2

3

4

5

6

7

8

Вариант1

б

б

а

143

А-3; Б-4;

D-1;

С-2.

а)12

б)48

а)3,9

б)

700 кроликов и 500 цыплят

Вариант2

б

а

б

234

А-2;

В-3;

С-4;D-1.

а)25,12

б)50,24

а)2,71

б)0,27

350 кроликов

и 400 индеек

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607848-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-v-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки