Формирование у детей чувства доброты и милосердия

Формирование у детей чувства доброты и милосердия

Доброта и милосердие – это высочайшие нравственные ценности. В них проявляются гармония чувств, мыслей, поступков, активное противостояние всему дурному, готовность помочь кому-нибудь или простить кого-либо из сострадания. В раннем детстве воспитание добрых чувств приобретает особое значение. Дети по своей природе добры, но бесценное зерно доброго требует постоянного ухода, иначе оно может не прорасти. В нравственном воспитании в детях произошли негативные тенденции: книги их не интересуют, им больше нужен телевизор, с которого они видят такие персонажи сказок, героев мультфильмов, которые не отличаются душевностью или нравственностью. Обязанность и долг взрослых – учить маленького человека и мыслить, и чувствовать, и действовать по законам добрых человеческих отношений, по законам милосердия. Сочувствие, доброта и милосердие – такие важные жизненные понятия. Но как объяснить ребёнку что это? На помощь к нам придут мудрые книги. В классической и современной детской литературе есть множество художественных произведений, затрагивающих тему добра и зла, добрых и недобрых поступков, на примере которых мы можем без скучных нравоучений и чтения моралей прививать детям желание слышать и понимать окружающих людей. Также воспитывать доброту и милосердие помогают этические беседы с ребёнком, которые способствуют развитию у детей представлений о том, что такое хорошо и что такое плохо, игры, в которых у детей проявляются и закрепляются добрые чувства, умение проявить заботу, внимание. Дети копируют поведение родителей и значимых взрослых. И взрослые личным примером должны показывать милосердие к животным, пожилым людям, тем, кто нуждается в помощи. Формирование чувства доброты и милосердия у детей должно быть систематическим. Главное – создать в семье атмосферу тепла, взаимопомощи и уважения, чтобы дети усваивали эти ценности естественно.

Литература:

1. Столярова В.И. Чтобы дети росли добрыми. М.,2010,

2. Семенака С.И. Учим сочувствовать и сопереживать. М., 2008,

3. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968-484 с.

4. Шутова Г.А. Воспитание милосердия// Домашнее воспитание-2000-№1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608039-formirovanie-u-detej-chuvstva-dobroty-i-milos