- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по алгебре в 7 классе по теме «Преобразование выражений, содержащих квадрат суммы и квадрат разности двух выражений»
Самостоятельная работа по алгебре в 7 классе по теме "Преобразование выражений, содержащих квадрат суммы и квадрат разности двух выражений"
1 вариант 1.Упростить: 1) (5a− 4)2 − (2a− 1)(3a+ 7) 2) 2(х + 1)² - 4х 3) с(с - 3) - (с - 4)² 2.Решить уравнение: 1) (2х - 3)² +(3 - 4х)(х + 5)=82 2)(х + 5)² - (х - 1)² = 48 3) (х - 6)² - х(х + 8) = 2 | 1 вариант 1.Упростить: 1) (5a− 4)2 − (2a− 1)(3a+ 7) 2) 2(х + 1)² - 4х 3) с(с - 3) - (с - 4)² 2.Решить уравнение: 1) (2х - 3)² +(3 - 4х)(х + 5)=82 2)(х + 5)² - (х - 1)² = 48 3) (х - 6)² - х(х + 8) = 2 |
2 вариант 1.Упростить: 1) (3a− 2)2 − (3a+ 1)(a+ 5) 2) 3(у + 5)² - 3у² 3) (5 + у)² + у(у - 7) 2.Решить уравнение: 1) х(х - 1) - (х - 5)² = 2 2) х + (5х + 2)² = 25 (1 + х²) 3) (х + 7)² = х(х + 7) - 1 | 2 вариант 1.Упростить: 1) (3a− 2)2 − (3a+ 1)(a+ 5) 2) 3(у + 5)² - 3у² 3) (5 + у)² + у(у - 7) 2.Решить уравнение: 1) х(х - 1) - (х - 5)² = 2 2) х + (5х + 2)² = 25 (1 + х²) 3) (х + 7)² = х(х + 7) - 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608115-samostojatelnaja-rabota-po-algebre-v-7-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.