- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Творческий кроссворд»
172
0
КРОССВОРД
«МАТЕРИАЛЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА»
СОСТАВИТЕЛЬ:
Методист МКОУ ДО ДДТ
Виценя И.В.
Здвинск
3П | |||||||||||||||||||
А | |||||||||||||||||||
Й | 4И | ||||||||||||||||||
Е | Г | ||||||||||||||||||
3П | 2Л | А | С | Т | И | Л | И | 7Н | |||||||||||
И | К | А | А | ||||||||||||||||
6К | Н | И | П | ||||||||||||||||
И | Е | 1К | Л | Ё | Й | 8Б | У | М | А | Г | А | ||||||||
С | Й | 5Ц | И | Р | К | У | Л | Ь | |||||||||||
4Н | И | Т | К | А | С | Л | |||||||||||||
О | О | А | 9Б | Т | А | 1К | |||||||||||||
Ж | Ч | 6Ш | И | Л | О | В | А | 11У | |||||||||||
Н | К | 10Э | С | К | 9К | А | Р | Т | О | Н | |||||||||
И | А | 7С | Т | Е | К | А | А | Ю | |||||||||||
Ц | К | Р | Н | Г | |||||||||||||||
Ы | И | Д | |||||||||||||||||
10Р | Е | З | И | Н | К | А | 2К | Р | А | С | К | И | |||||||
Ш | |||||||||||||||||||
По Вертикали:
Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, ... .( Карандаш).
Кто я, если прямота- главная. моя черта? (Линейка)
Мы платочек вышиваем,к нему кружочки пришиваем.
Они сияют, как конфетки, — цветные круглые... (пайетки)
Ушастая портниха сквозь ситец лезет лихо! (игла)
Режем мы и вырезаем, Маме шить мы помогаем. (Ножницы)
Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.(Кисточка)
Как зовется тот щиток, что хранит пальцы и ноготок? (наперсток)
Желтенький жучок, на кончике червячок. (Булавка)
Маленькие бусинки на капельки похожи. На нитку можно их надеть, на проволоку тоже. Из них мы соберем зверят и фенечки сплетем. Скажите, как мы бусинки такие назовем? (Бисер)
Набросок модели одежды (Эскиз)
Раскалённый Пирожок простыню мою прожёг. (Утюг)
По горизонтали:
Два листа между собой. Скрепит он, колпак открой. Можешь мазать, не жалей. А зовут его все …? ( клей)
Акварель, акрил, гуашь, Мы о ком ведём рассказ? (Краски)
Я лепила колобка, Сплющила его слегка. Тут же получился блин — Очень мягкий... (пластилин)
Я длинная и тонкая, И смотана в клубок, Сбежала от котенка я в укромный уголок. (Нитка)
Сговорились две ноги. Делать дуги и круги. (Циркуль)
Где упрётся хвостом, Станет дырка потом (шило)
Он лепить нам помогает, Все ненужное срезает. Пластилин и глину тоже. Выровнять он нам поможет. Ножичка удобней нет, В лепке нужен, дети. (стек)
Склеите корабль, солдата, паровоз, машину, шпагу. А поможет вам, ребята, Разноцветная…(Бумага)
Всех листов плотнее он. Белый и цветной... (картон)
Если ей работу дашь – Зря трудился карандаш.(Резинка)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608264-metodicheskaja-razrabotka-tvorcheskij-krossvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Технология ТРИЗ»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.