- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лучше папы друга нет
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.
И взрослой нашей половине
Мы поздравления шлём свои,
Для поздравления есть причины
Ура! Защитникам страны.
Празднично-спортивное развлечение к 23 февраля
«Лучше папы друга нет!»
Цель: формировать у детей чувство патриотизма; воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за своих пап, свою семью.
Задачи.Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей; способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; развивать зрительное и слуховое восприятие; развивать двигательную активность детей; обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных профессиях; привлечь родителей к участию в совместных праздниках через активные формы взаимодействия; способствовать психологическому сближению детей и родителей.
(Дети под музыку входят в зал с флажками, делая перестроения. Выстраиваются у центральной стены)
Ведущий. Здравствуйте ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте и зрители,
Дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин
с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть
в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и,
конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им
здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за
своих детей, которые вас очень любят!
Дети читают стихи
1.Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин!
2. На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
3. Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Песня
Ведущий. Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.
И взрослой нашей половине
Мы поздравления шлём свои,
Для поздравления есть причины
Ура! Защитникам страны.
И сегодня этот праздник мы проведем как игру. В нашей игре будут участвовать папы, дедушки, братья, мальчики и даже девочки. Это для того, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в "Школу молодого бойца!” А сейчас всех детей приглашаю на разминку. Дети встают врассыпную по залу.
Ведущий. Равняйся! Смирно! Направо! (под музыку «Веселая
зарядка»).
Ровно встали, подтянулись.
Руки в стороны, вперед,
Делай вправо поворот.
Делай влево поворот.
Приседаем и встаем.
Руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем
Ноги выше поднимаем.
Дети садятся на стульчики.
Ведущий. На сцену приглашаем команду пап. С ними тоже
проведем разминку. (Под музыку выходят папы и
выстраиваются у центральной стены). Ответив на
вопрос нужно шарик передать следующему игроку.
Вопросы для пап:
1. Повар в армии – это кок? (Нет)
2. Водолаз – это тот, кто всегда ищет клады? (Нет)
3. Как называется руль в самолёте и на корабле? (штурвал)
4. Компас – это прибор для измерения расстояния? (Нет)
5. Быть на посту – значит находиться в дозоре? (Да)
6. Внеочередной наряд – это повышение солдата по службе? (Нет)
7. Патруль – это условное секретное слово? (Нет)
8. «Катюша» - автомобиль, названный в честь девушек по имени Катюша? (Нет)
9. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
10. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)
Ведущий. Наша разминка прошла успешно.
Итак, все готовы соревноваться?
Меткий глаз – залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой!
Первая эстафета так и называется – «Снайперы».
Дети встают в два круга, в центре – папа. В руках у него корзина, в которую дети по очереди должны забросить мяч (мешок).
Ведущий. Следующая эстафета называется –«Минное поле».
Командам нужно провести «шайбу» между
ориентирами, не задев «мины» и вернуться назад.
Побеждает та команда, которая коснулась и привела в
действие меньше всего «мин».
(Воспитатель выдает участникам клюшки и мешочки)
(Звучит музыка)
Первые участники команд берут в руки клюшки и проводят мешочки между ориентирами («минами»), возвращаются назад таким же способом и передают клюшку следующему. Следующий участник каждой команды выполняет то же самое и т. д. Побеждает та команда, которая смогла преодолеть все препятствия и привести в действие как можно меньше «мин».
(Жюри озвучивает итог)
Ведущий. Все, молодцы! Поздравляю! Вот только курс молодого
бойца еще не закончился. А сейчас согласно плану мы
продолжаем. Бойцу нужны не только светлая голова,
но и быстрые ноги. Сейчас же мы проверим,
насколько быстры ноги наших пап. Эстафета
называется «Необычный забег». Папы – «лошадки»,
«сажают ездоков» - детей себе на плечи. Задача
«лошадок» довезти ездоков в штаб в целости и
сохранности, преодолев все препятствия. Побеждает
та команда, которая быстрее всех справилась и не
потеряла ни одного «ездока».
Приготовились!(Папы сажают детей себе на плечи)
На старт, внимание, марш!
4-я эстафета "Необычный забег”.
(Звучит музыка)
Участвуют папы и дети. Папы – бегут посадив на плечи детей, они "лошадки”, «дети – ездоки». «Лошадки» должны довезти своих бойцов в целости и сохранности до штаба, преодолев все препятствия. Побеждает та команда, которая справится быстрее и не потеряет ни одного «ездока».
Или папы ставят детей к себе лицом на свои ноги и держат за руки. В таком положении передвигаются до цели, обходят ее и возвращаются бегом, взявшись за руки.
Ведущий. Молодцы! И папы и дети оказались достойными
похвал и поздравлений. Остается пожелать, чтобы вы
всегда оставались такими же жизнерадостными и
дружными! А сейчас предлагаю нашим мальчикам
поиграть в игру. Самое время проверить какие вы ловкие
и быстрые. (Высыпает на пол мячи и кубики в
перемешку). На нашей площадке перемешались все
снаряды. Нам с вами их надо разобрать: круглые в один
контейнер, квадратные – в другой!
Эстафета «Снаряды»
Ведущий. Наши будущие защитники отлично справились с
заданием.А теперь соревнование между папами.
Называется оно «Разминируй поле!». Мне
нужны два помощника. (2-е детей держат веревку
или канат, разделив зал на две части). Нужно быстро
собрать мины и при этом не дать воздушному шарику
опуститься на ваше поле. Шарик нужно
перебрасывать своему сопернику.
Эстафета «Разминируй поле!»
Ведущий. Мы еще раз убедились, что ваши папы в прекрасной
форме. Следующее испытание «Самый быстрый и
ловкий папа».
Двое детей стоят друг против друга и держат скакалку. Один ребенок стоит в обручах (6 штук). Взрослый должен аккуратно поднять обруч, провести его через скакалку и надеть на другого мальчика. Участвуют два взрослых и четыре ребенка. Кто быстрее справится с заданием.
Ведущий. Очень сложное задание, но наши папы справились с
ним. Давайте поаплодируем им.
Следующее задание «Донеси пакет». В этом
соревновании будут участвовать дети, а папы будут
им помогать и поддерживать их.
«Донеси пакет»
Дети через два маленьких обруча передвигаются к цели. Цель – взрослый держит большой обруч. Надо пролезть через этот обруч, взять в руки два маленьких и вернуться к команде, передать пакет и обручи следующему игроку.
Ведущий. Молодцы мальчики. Из вас получатся настоящие
защитники отечества. И последнее испытание,
которое называется «Собери пазлы». В нем
участвуют две команды. Приглашаются взрослые и
дети. Побеждает команда первая справившаяся с
заданием
«Собери пазлы»
Участвуют один взрослый и три ребенка. Нужно на скорость собрать пазл.
Ведущий. Все молодцы, а дети ничуть не отстают от своих пап
и старших братьев. К сожалению, занятия в школе
молодого бойца подошли к концу. Пусть не все
получилось сразу, но можно с уверенностью
сказать: наши будущие бойцы достойно справились
с трудным испытанием.
Девочка. Папин праздник –
Главный праздник
Всех мальчишек и мужчин
И поздравить их сегодня
От души мы все хотим
Папа, папочка, папуля
Преданно тебя люблю я.
Нежно, нежно обнимаю,
Что ты любишь тоже знаю!
Мальчик. Буду я расти стараться
И успехов добиваться!
Сейчас тайну я открою
Будешь ты гордиться мною!
Все дети поют песню «Папочка-папуля» И.Н.Ольховик.
Ведущий. Девочки, приглашайте мальчиков на веселый танец
«Улыбнись».
Дети исполняют танец «Улыбнись» А. Евтодьевой.
Ведущий. Вот и подходит к концу наш веселый праздник,
посвященный нашим любимым мальчишкам, их папам,
дедушкам и братьям. У нас сегодня нет проигравших!
Наши мальчики, а также девочки, показали себя
сильными, отважными, дружными –
будущими Защитниками Отечества! А теперь, детвора,
Крикнем армии…
Дети. Ура! Ура! Ура!
Под музыку марша дети выходят из зала.
Ведущий. Все молодцы, а дети ничуть не отстают от своих пап
и старших братьев. К сожалению, занятия в школе
молодого бойца подошли к концу. Пусть не все
получилось сразу, но можно с уверенностью
сказать: наши будущие бойцы достойно справились
с трудным испытанием.
Ведущий. Наш праздник подошел к концу,
И все считают дети,
Что мир отважному бойцу -
Нужней всего на свете.
Награждение? Угощение?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608270-luchshe-papy-druga-net
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.