Задание 21 план работы классного руководителя по адаптации первоклассников к обучению в школе

№ п/п

Направления работы

Деятельность по реализации адаптации

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

1

Диагностическая работа (совместно с психологом)

- Выявление детей группы риска, с помощью диагностических методик;

- Работа с психологом

- Уделять особое внимание ребенку во всех формах работы (индивидуальная, фронтальная работа);

- Работа с психологом

- Индивидуальные занятия с психологом

- Повторная диагностика, направленная на выявление школьной дезадаптации

2

Коррекционная работа (совместно с психологом)

- Мероприятие «Посвящение в первоклассники»;

- Экскурсия по школе;

- Знакомство с правилами поведения в школе, режимом дня

- Игры и упражнения на сплочение коллектива, снятие тревожности и т.д.

- Коллективная работа с психологом (мероприятия «Как дружить?», Правила этикета при общении

- Занятия на закрепление положительного эмоционального отношения учащихся к школе, обучению и общению с одноклассниками

3

Работа с родителями

- Мероприятие «Добро пожаловать в школу»;

- Родительское собрание про режим дня первоклассников. Буклет и Памятки.

- Консультация психолога для родителей;

- Родительское собрание о возникших трудностях с адаптацией ребенка

- Составление информационного стенда в целом

- Родительское собрание: подведение первоначальных итогов адаптации первоклассников;

- Индивидуальные консультации с психологом

4

Взаимодействие со специалистами (консультативная работа)

- Работа с социальным педагогом, психологом и медицинским работником для выявления группы риска и особенностей детей;

- Контроль администрации

- Выявление направлений для работы с более узкими специалистами (логопед, психолог, социальный педагог, дефектолог и т.д.)

- Работа с конкретным специалистом и взаимодействием всех специалистов

- Планирование работы на второе полугодие (администрация, учителя-предметники, психолог)