Квест «Через тернии к звездам»

Программное содержание: создать условия для актуализации и закрепления знаний и представлений детей о космосе, Земле, планетах Солнечной системы, звёздах и космонавтах., для совершенствования различных физических качеств (ловкость, быстроту, выдержку, выносливость), повышения познавательной, игровой, творческой активности, развитие разнообразных психических процессов, обогащение и расширение кругозора посредством интеграции всех образовательных областей. Поддержание атмосферы творчества, активного участия в эстафетах и играх, сплочение детей, педагогов путём вовлечения в совместную творческую деятельность; создание праздничного настроения.

Оформление зала: для декорирования центральной стены музыкального зала использованы изображения планет, выполненные из картона. Так же элементом оформления стали изображения звезд и комет. В углу расположен большой макет ракеты.

Атрибуты, оборудование: обручи, мягкие модули, карта, карточки-схемы, конусы, разрезные картинки, кристаллы, метеориты.

Инструктор: приглашаю вас принять участие в квесте «Через тернии к звездам». Ребята, хотите отправиться в увлекательное приключение?

Дети: Да.

Инструктор: на карте видно какие станции вам нужно будет пройти всем вместе.

Дети рассматривают карту, называют станции: Техническая, станция Белка и Стрелка, Космическая, Научная, станция Эрудит. На станциях вас ждут интересные задания. За каждое выполненное задание вы будете получать по кристаллу. Кристаллы же сможете обменять на призы в лавке призов.

Инструктор: на чем вы хотели бы отправиться в космическое путешествие?

Дети: на космическом корабле.

Инструктор: Первая станция Техническая». Задание квеста №1«Построй космический корабль по схеме».

Детям предлагается схема, по которой они строят корабль из мягких модулей.

Дети строят космический корабль.

Инструктор: Вы быстро и правильно построили ракету и за это получаете один кристалл.

Посмотрите на карту. Какая следующая станция?

Дети: «Белка и Стрелка».

Инструктор: они первыми полетели в космос, и эта станция названа в честь них.

Задание №2- сложить картинку из фрагментов «Белка и стрелка в космосе».

Инструктор: Молодцы, вы справились с заданием и за это получаете еще один кристалл.

Инструктор: отправляемся в полет.

Звучит космическая музыка. Дети встают друг за другом, держась за плечи и бегут змейкой между конусами.

Инструктор: вот мы с вами и в открытом космосе. Сколько здесь воздушных ям.

Проводится игра «Будь внимателен». Дети на мячах двигаются, перескакивая через ямы-круги, выложенные на полу.

Инструктор: Молодцы, вы были очень внимательны и аккуратны. За это получаете еще один кристалл.

Следующая станция «Космическая». Появляется звездочет.

Звездочет: здравствуйте ребята. Я большой знаток всех созвездий на небе. А знаете ли вы какие есть созвездия? Хочу проверить ваши знания. Я буду загадывать загадки о созвездиях, а вы их отгадывать. Правильный ответ вы увидите на экране.

Загадки:

1. Этот властный знак огня.

Он с барашками родня.

Смелый, недоступный воин.

Догадались? Это…(овен)

Слайд №1

2. Кто родился ранним летом,

Может стать певцом, поэтом.

Вежливые продавцы

Те, чей символ… (Близнецы)

Слайд №2

3. Кто скажи они по знаку?

Не затеют ссору, драку,

Но везде суют носы

Непослушные… (Весы)

Слайд №3

4. Это славный зимний знак.

Кто рожден под ним- смельчак.

Всех добрей и веселей

Дружелюбный…(водолей)

Слайд №4

Дети получают от звездочета кристалл.

Инструктор: двигаемся дальше. Следующая станция Научная.

Ребята, вопрос к вам: почему днем на небе не видно звезд?

С помощью бумаги и настольной лампы проводится опыт.

Дети: Днем звезды не исчезают, они теряют свою яркость из-за ярких лучей солнца.

Инструктор: Молодцы, вы справились с этим заданием и получаете еще один кристалл.

Инструктор: Метеоритный дождь, ребята. Собираем метеориты в корзину.

Инструктор разбрасывает разноцветные метеориты, сделанные из хозяйственной губки.

Инструктор: Станция «Эрудит». Дети отвечают на вопросы, связанные с космосом.

1. Назовите первого космонавта, прославившего нашу страну (Юрий Алексеевич Гагарин)

2. Назовите космонавта, прославившего нашу республику (Андриян Григорьевич Николаев)

3. Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)

4. Назовите сколько всего планет? (8)

5. Как называется костюм космонавта? (скафандр)

Инструктор: Молодцы, вы много знаете о космосе и космонавтах.

На этом наш космический квест подошел к концу. Предлагаю посчитать сколько вы набрали кристаллов.

Дети считают.

Инструктор: приглашаю вас в лавку призов, где вы сможете их обменять на то, что вам понравится (игры, игрушки, конфеты и т.п.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608321-kvest-cherez-ternii-k-zvezdam