- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
конспект мероприятия "Папа, мама, я- спортивная семья"
Спортивный праздник
«Папа, мама, я - спортивная семья!»
Команды детских садов города – участники соревнований, построены у входа в спортивный зал. У командиров каждой команды в руках символический флаг с названием детского сада. Инструкторы д/садов по ФК сопровождают команды детей.
1.Фанфары (муз. вставка)
Ведущий: Добрый день, дорогие наши гости! Мы снова с вами встретились в спортивном зале, чтобы выявить сильнейших среди дошкольников на традиционных соревнованиях «Папа, мама, я - спортивная семья! »
2.К марш параду приготовиться (муз. вставка)
3.Физкульт Привет. -(муз. вставка)
Под спортивный марш команды выходят в зал на построение.
Ведущий: Парад – смирно! Равнение на флаг РФ – смирно
4.Гимн РФ (муз. вставка)
Ведущий: - Для открытия соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья» слово предоставляется________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования самых смелых и решительных, самых находчивых и веселых.
Президент РФ Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия победы в Великой Отечественной войне
Знаменательно, что Год защитника Отечества приходит на смену Году семьи в 2024 году, и это не случайно.Это подчёркивает глубокую связь между семейными ценностями и героическим служением Родине. Год семьи, который был посвящён вопросам демографии и поддержке материнства, заложил основу для будущего. А Год защитника Отечества станет ярким и важным событием, которое подчеркнёт заслуги тех, кто защищал и защищает эту основу.
Год защитника Отечества 2025 – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Важно помнить, что патриотизм — это не только слова, но и действия, которые мы можем предпринять для поддержки наших героев! Укрепляя любовь к Родине, мы создаём будущее, полное гордости и уверенности в завтрашнем дне.
Но неважно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания.
А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое и справедливое. Представление судейской коллегии:
1.
2.
3.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: - Жюри представлено, хотелось бы познакомиться с участниками соревнований,
Жеребьёвка – капитаны команд подходят к судейскому столику
Итак друзья,начинаем соренования.Спортсмены готовы? А болельщики?
Визитная карточка «Мы дружная семья – патриоты России»:
В конкурсе участвует вся семейная команда (возможно привлечение
других детей из семьи).
При равенстве очков, набранных семьей в других видах программы,
преимущество отдается семье, наиболее удачно выступившей в конкурсе
«Визитная карточка».
5.Музыкальная разминка (Пацаны в строю стоят)
После разминки команды выходыт к стартовой линии.
Ведущий: Пока команды готовятся к конкурсам на площадку приглашаются воспитанники____________________________________________________________
С танцивальной компазицией_______________________________________________
Ведущий:А мы продолжаем наши соревнования и первый конкурс…
1. «Защитники». Папа и мама берут гимнастическую
палку и кладут себе на плечи, ребёнок берётся за палку руками, поджимает ноги и таким образом оказывается «лягушкой - путешественницей». По сигналу они бегут между стоек змейкой до поворотного флажка оббегают его, ребёнок отцепляется от палки и все вместе возвращаются обратно.
2. «На защите Родины ”. Папа, зажав мяч между коленями, прыжками
перемещается от линии старта до обруча, кладет в обруч мяч, берет фитбол,
возвращается к команде и передает фитбол маме. Мама, прыгает на фитболе до
обруча, кладет в обруч фитбол, берет скакалку, возвращается к команде и
передает скакалку ребенку. Ребенок прыгает через скакалку до обруча, кладет её и возвращается бегом в команду. Передачу инвентаря производить точно на линии старта.
3. «Время героев». Папа с мамой держат ребенка за обе руки, ребенок прыгает
по батутам на двух ногах. Взявшись за руки, семья добегает до флажка, у
которого берёт 4 кегли так, чтобы у всех в руках было по две (ребёнок в
середине) и бегут обратно.
4. «Наша сила – наша слава». У каждой команды по обручу и венику. Один из
участников встаёт одной ногой в ведро, другая остаётся на земле, одной рукой он держит ведро за ручку, другой веник. В таком положении ему необходимо оббежать поворотный флажок поменять ногу в ведре и вернуться обратно к старту, передать эстафету следующему участнику. Финиш фиксируется по 3-ему участнику. Прыгать на одной ноге не допускается.
5. «Настоящиепатриоты». Первыми начинают папы: обводят ногами
футбольный мяч между стойками «змейкой» до отметки, руками забрасывают мяч в корзину и возвращаются «змейкой» обратно. Вторыми продолжают мамы: выполняют подбивание вверх волейбольного мяча проходя между стойками «змейкой» до отметки, забрасывают мяч в корзину и возвращаются «змейкой» обратно. Третьими бегут дети: ведут баскетбольный мяч(так же обвестистойки) до отметки, забрасывают в корзину и по прямой финишируют.
6. «Победа будет за нами». Семья преодолевает дистанцию прыжками через
скакалку взявшись за руки, ребенок - в центре. Родители вращают скакалку
дальней от ребенка рукой. Семья передвигается вперед до фишки. За фишкой оставляют скакалку, берут обруч и возвращаются вместе в обруче.
Ведущий: Вот и закончился последний конкурс нашего спортивного праздника и пока жюри подводит итоги,
(Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.)
8.Мы хотим всем рекордам (муз. сопровождение) Участники соревнований проходят круг почета по залу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608360-konspekt-meroprijatija-papa-mama-jasportivna


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.