- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Светофор - наш друг
120
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок»
Занятие на тему: «Светофор — наш друг»
Составитель: Титова Е. И.
Цель: Формирование у детей основ безопасного поведения на дороге и осознанного соблюдения правил дорожного движения.
Задачи:
-Научить различать и понимать сигналы светофора, дорожные знаки.
-Развивать внимание, наблюдательность и память.
-Воспитывать дисциплинированность на дороге.
Ход занятия
1. Вводная часть
а) Сюрпризный момент
В группу «въезжает» игрушечная машинка с письмом от Светофора:
«Ребята, помогите! Злой волшебник перепутал все цвета!»
б) Беседа
Вопросы:
Кто такой светофор?
Где он стоит?
Почему он важен?
Показ плаката со светофором, обсуждение цветов:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608437-svetofornash-drug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.