Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.04.2025
Предметно-развивающая среда по развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха в соответствии с ФГОС ДО
Методические рекомендации по предметно-развивающей среде по развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха в соответствии с ФГОС ДО для всех возрастных групп. В соответствии с требованиями ФГОС ДО к предметно-развивающей среде
важно создать в дошкольном образовательном учреждении такие условия,
которые вызывают у детей чувства эмоционального комфорта и
психологической защищённости. Для этого важны: качество речи педагога
дошкольного образовательного учреждения, качество языкового оформления
речи, ценностно-личностные установки педагога, коммуникативная
компетентность, четкий отбор информации для создания высказывания,
ориентация на процесс непосредственной коммуникации и предметно-развивающая среда, в которой осуществляется речевое развитие.
важно создать в дошкольном образовательном учреждении такие условия,
которые вызывают у детей чувства эмоционального комфорта и
психологической защищённости. Для этого важны: качество речи педагога
дошкольного образовательного учреждения, качество языкового оформления
речи, ценностно-личностные установки педагога, коммуникативная
компетентность, четкий отбор информации для создания высказывания,
ориентация на процесс непосредственной коммуникации и предметно-развивающая среда, в которой осуществляется речевое развитие.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картотека игр, заданий и упражнений для развития звуковой культуры речиВиды связной монологической речи
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
Курсы переподготовки
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.