Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.04.2025
Предметно-развивающая среда по развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха в соответствии с ФГОС ДО
Методические рекомендации по предметно-развивающей среде по развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха в соответствии с ФГОС ДО для всех возрастных групп. В соответствии с требованиями ФГОС ДО к предметно-развивающей среде
важно создать в дошкольном образовательном учреждении такие условия,
которые вызывают у детей чувства эмоционального комфорта и
психологической защищённости. Для этого важны: качество речи педагога
дошкольного образовательного учреждения, качество языкового оформления
речи, ценностно-личностные установки педагога, коммуникативная
компетентность, четкий отбор информации для создания высказывания,
ориентация на процесс непосредственной коммуникации и предметно-развивающая среда, в которой осуществляется речевое развитие.
важно создать в дошкольном образовательном учреждении такие условия,
которые вызывают у детей чувства эмоционального комфорта и
психологической защищённости. Для этого важны: качество речи педагога
дошкольного образовательного учреждения, качество языкового оформления
речи, ценностно-личностные установки педагога, коммуникативная
компетентность, четкий отбор информации для создания высказывания,
ориентация на процесс непосредственной коммуникации и предметно-развивающая среда, в которой осуществляется речевое развитие.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картотека игр, заданий и упражнений для развития звуковой культуры речиВиды связной монологической речи
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
Курсы переподготовки
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.