- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий шахматного турнира
Сценарий шахматного турнира МАДОУ № ….
Дата проведения: апрель 2025
Цель:Популяризация интеллектуальных видов спорта в ДОУ.
Задачи:
1. Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.
2. Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.
3. Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
4. Создать условий для интеллектуального развития старших дошкольников.
Оборудование: Необходимое количество столов с шахматами, часы, ноутбук. Костюм ростовой куклы.
Подготовка: заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям. Составить жюри, назначить ответственного за награждение. Подготовить музыкальное сопровождение и выучить стихи для турнира. Подготовить и оформить зал для проведения мероприятия.
Участники: дети дошкольный возраст, судьи, ведущий, сказочный герой
Ход турнира:(звучит музыка)
Торжественный вход участников турнира, под музыкальное сопровождение.
Под музыкальное сопровождение входит ведущий.
Ведущий:здравствуйте, уважаемые участники турнира и гости нашего мероприятия. Мы рады приветствовать Вас на четвертом традиционном шахматном турнире среди дошкольников нашего учреждения.
Шахматы — одна из самых древних игр. Известно, что первые шахматы появились в Древней Индии.
Оттуда шахматы начали свой путь по всему миру.
В шахматы играют во многих странах.
А что вы знаете о шахматах?
Дети рассказывают стихи:
***
Скучно было детворе
Ранним утром во дворе.
-Знаю я одну игру, -
Сказал ребятам Петя.
- Где б я ни был, и везде
В неё играют дети.
В игре той есть ладья и ферзь,
Слон, конь и пешек ряд,
А возглавляет всех король-
Его хранит отряд.
Хочу задание вам дать:
Игры названье угадать!
***
Учитесь в шахматы играть-
Древнейшая игра.
Она научит побеждать
И закалит тебя.
Научит думать и решать,
Как верный сделать ход,
С ней легче будет мир познать
И совершить поход.
Учитесь в шахматы играть-
Мудрейшая игра.
Её секреты разгадать
Вы сможете тогда.
***
Запомни: основную роль
Играет в шахматах король!
У короля короткий шаг,
Он осторожен: близок враг…
Когда ему объявят «шах» -
Сигнал тревоги, но не крах.
А если он получит «мат» -
Сдается сразу весь отряд!
***
Прежде чем игру начать,
Много правил надо знать!
Знай, что справа от тебя
Клетка белой быть должна.
Приготовь всё для игры:
По краям поставь ладьи
Рядом конница шагает,
Слон коней тех охраняет.
Вот осталось поля два
Для ферзя и короля.
Пешки – смелые натуры,
Прикрывают все фигуры.
Заняли свои места,
Начинается игра!
Ведущий: Игра в шахматы требует спокойной обстановки и внимания. Наши участники сразятся в честном бою, самые умелые из вас выйдут победителями.
Участников турнира приветствует Миша (ростовая кукла)
Ведущий:перед началом соревнований разрешите представить судейскую коллегию:
.
Ведущий: Уважаемые судьи, прошу Вас сказать напутственные слова участникам турнира.(выступают желающие)
Ведущий:сейчас мы с помощью жребия определим пары. (Проводится компьютерная жеребьевка).
Соревнования начинаются. Во время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, секретарь ведет протокол соревнования для выявления победителей.
По окончании соревнования определяются победители.
Появляется Миша, участвует в награждении.
Награждение участников грамотами, медалями и сладкими призами; призеров грамотами и сладкими призами.
Ведущий:
Вот и закончился славный турнир,
Каждый награду свою получил.
Время пройдёт, соберёмся опять,
Будем сражаться и побеждать!
Общее фото. (звучит музыка)
Под музыку дети с Мишей делают круг почета по залу и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608531-scenarij-shahmatnogo-turnira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.