- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие инсценировка сказки в старшей группе «Под грибом» к пр. Итоговое мероприятие к проекту «Мир театра»
Задача: формировать умение чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя. Содействовать разностороннему развитию детей. Формировать умение двигаться по кругу в танце, выполнять подскоки. Развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.
Материал, оборудование: декорации к сказке, маски животных, костюмы (муравьишки, воробей, бабочка, насекомые, зайка, лиса, мышка, гриб).
Предварительная работа: Чтение сказки «Под грибом» Сутеева. Беседы о театре.
Заведующий МКДОУ
«Детский сад №2 «Ласточка»
с. Унцукуль, Унцукульский район
Гамзатова П. О. __________________
2.3 Инсценировка сказки в старшей группе – итоговое мероприятие к проекту «Мир театра»
«Под грибом».

Подготовила и провела: воспитатель
Магомедова Заграт Гасановна
Занятие - инсценировка сказки в старшей группе «Под грибом» к пр. Итоговое мероприятие к проекту «Мир театра».
Цель: развитие умения разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям, использовать для воплощения образа известные выразительные средства (интонацию, мимику, жесты).
Задача: формировать умение чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя. Содействовать разностороннему развитию детей. Формировать умение двигаться по кругу в танце, выполнять подскоки. Развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.
Материал, оборудование: декорации к сказке, маски животных, костюмы (муравьишки, воробей, бабочка, насекомые, зайка, лиса, мышка, гриб).
Предварительная работа: Чтение сказки «Под грибом» Сутеева. Беседы о театре.
Ход инсценировки сказки «Под грибом»:
Звучит музыка природы.
Ведущий: На полянке вдоль дорог
Вырос беленький грибок
Он грибочек непростой
Сказку нам принес с собой.
Идет гриб, садится на пенек.
Ведущий: В жару и непогоду, средь
зарослей лесных
Кипит у муравьев работа без
всяких выходных.
Наверное, недаром звенят о
них ручьи.
Лесные санитары – мурашки
– муравьи.
Выходят муравьи.
1ый муравей: Всем здравствуйте,
привет!
Трудолюбивей существа,
На свете нет.
2ой муравей: Мы - лесные муравьи,
Все мы-братья,
Все свои.
3ий муравей: Мы трудиться любим с
детства,
Против скуки знаем
средство.
Танец муравьев. (С. С. Прокофьев «Детский марш»)
Ведущий: Тучка солнышко закрыла,
Дождик по небу пустила.
Звучит музыка дождя.
Выходит муравей под листочком, дрожит.
Муравей: Ой, какой же сильный дождь
От него и не уйдешь,
Чтобы спрятаться надежно
Переждать его где можно?
Вот я вижу здесь грибок
Он не низок, не высок,
Тут я дождик пережду,
А потом домой пойду.
Садится рядом с грибом.
Ведущий: Время-времечко идет,
Дождик не кончается.
Тут, откуда не возьмись,
Мышка появляется.
Выходит мышка.
Мышка: Муравей, пусти меня,
Я уже промокла вся,
Негде мне от ливня скрыться,
Можно рядом здесь укрыться?
Муравей: Да куда ж тебе тут встать?
Мне здесь негде уж стоять!
Мышка: Места много не займу…
Муравей: Ладно. Заходи. Приму.
Мышка садится рядом с грибом.
Ведущий: Дождь, застав врасплох
муравья и мышку,
На мгновенье прекратился,
Дав им передышку.
Танцевали бабочки, пчелки,
мотыльки,
Их очарованья только не
спугни!
Танец насекомых.
Ведущий:
Только встала мышка под грибок,
Бабочка к грибку идет.
Насекомые убегают, когда включается музыка дождя.
Выходит бабочка.
Бабочка: Милый, милый муравей,
Ты меня уж пожалей,
Крылья вымокли мои,
Не взлетаю, погляди.
Муравей: Потеснимся, заходи,
Свои крылья обсуши.
Бабочка садится рядом с грибом.
Ведущий: Скачет мокрый воробей.
Воробей: Вы, друзья, меня впустите!
Пожалейте, не гоните.
Я совсем-совсем промок,
Вы пустите под грибок!
Муравей: Хоть и тесно нам втроем,
От дождя тебя спасем!
Воробей садится рядом с грибом.
Ведущий: Кто же это на полянке?
Так ведь это серый Зайка!
Заяц: Кто там, кто там под грибком?
Вы меня спасите!
За мной гонится Лиса!
Спрячьте, помогите!
Муравей (обращается к остальным):
Жалко Зайца, он промок…
Все: Прячься быстро под грибок!
Заяц прячется под грибок.
Ведущий: А вот и рыжая краса-
Бежит кумушка Лиса!
Лиса: Зайца не видали?
Очень Зайчика люблю,
Я к себе его возьму!
Муравей: Что ты, рыжая лиса,
Не видал здесь Зайца я!
Лиса обходит гриб:
Может спрятали его?
Мышка: Места мало без него!
Лиса: Тьфу. Удрал косой опять,
Снова мне голодной спать!
Уходит Лиса.
Бабочка: Посмотрите, нет дождя,
Выходите все, друзья!
Муравей: Как же места нам хватило?
Одному ведь тесно было!
Лягушка: Ква! Удивительный народ:
Под дождем-то гриб растет!
Муравей: Гриб действительно подрос!
Мы тебя благодарим
И «спасибо» говорим!
Кланяются.
Гриб: Не меня благодарите,
Себе спасибо говорите!
Ваша Дружба вас спасла
И укрыла от дождя!
Все герои встают в хоровод вокруг гриба и исполняют песню «Дружба крепкая».
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608719-zanjatieinscenirovka-skazki-v-starshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.