- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно-музыкального праздника «Космическое путешествие по планетам» посвящённого Дню космонавтики
- развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы;
- доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно-речевой активности детей.
Задачи:
- расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике;
- вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;
- воспитание уважения к профессии, гордость за свою страну;
- приобщать к коллективным действиям и переживаниям.
Сценарий
спортивно-музыкального праздника
«Космическое путешествие по планетам»
посвящённого Дню космонавтики
Цели:
- развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы;
- доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно-речевой активности детей.
Задачи:
- расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике;
- вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;
- воспитание уважения к профессии, гордость за свою страну;
- приобщать к коллективным действиям и переживаниям.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! 12 апреля вся страна отмечает День космонавтики! Что же произошло в этот день? (Ответы детей)
Ведущий: 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?
Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.
Ведущий: А наша планета единственная во Вселенной? Нет, их много. В космическом пространстве много галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.
Ребенок:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера.
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмой идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Ведущий: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? (Ответы детей)
Ведущий: Ну, тогда я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие.
Музыкальная игра «Я – ракета»
Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звёздного десанта, и ваши корабли под названием «Восток» и «Союз» готовы отправиться на первую планету Меркурий.
Ведущий: Команды готовы к испытаниям?
Ведущий: Команды занимают свои места на линии старта. Чтобы полететь в космос, нужен космический корабль, и первая эстафета называется «Займи место в космическом корабле».
Эстафета «Займи место в космическом корабле».
У каждого участника обруч, по команде участники бегут по очереди, оббегают ориентир с планетой, приставляют обручи друг к другу и сразу же садятся.
Ведущий: Ну, вот ребята мы и прибыли на планету Меркурий – самая близкая к солнцу планета Солнечной системы. Ребята, я думаю, все экипажи справились с заданием этой планеты и можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт: 3, 2, 1, СТАРТ!(дети с расставленными в сторону руками сделали один поворот вокруг себя)
На пути планета Венера – вторая планета Солнечной системы. Мы прилетели на планету Венера, снимаем обручи снизу-вверх (обручи убираем).
Эстафета «Сохрани равновесие»
Ходьба с расставленными в сторону руками со «звездой» на голове. Обратно бегом.
Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Отправляемся на следующую планету-Юпитер – самая большая планета Солнечной системы.
Нам предстоит выйти с космической станции и попасть в открытое пространство.
Эстафета «Выход в открытый космос»
Дети пролезают под дугами, оббегают ориентир и возвращаются.
Ведущий: Ребята, в открытом космосе -невесомость, наши мальчики –отважные и смелые космонавты, которые будут летать в открытом пространстве, а девочки –будут звездами, яркими и красивыми.
Музыкальная игра- Выход в открытый космос, космонавты и звездочки.
Ведущий: На Юпитере побывали, полетели на планету Сатурн – это самая необычная по внешнему виду планета её окружают яркие кольца.Путешествовать по планете мы с вами будем на «планетоходах»
Эстафета «Планетоход»
Планетоход – мешки с вырезанным отверстием для ног. Участники садятся в планетоходы, оббегают ориентир и возвращаются обратно.
Ведущий: Путешествие продолжается, следующая планета Нептун.Нептун– назван в честь бога.Это громадный шар из газа и жидкости, исследуем газ.
Эстафета «Собери газ»
На полу раскиданы маленькие шарики, участникам надо собрать шарики в ведёрко.
Ведущий: Газ на исследование собран, отправляемся на планету Плутон. Плутон – одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы.Давайте на этой планете поиграем и узнаем, кто из экипажей самые быстрые, выносливые и сильные.
Ведущий: Эта была последняя планета. Мы исследовали одну из галактик Солнечной системы и побывали на разных планетах. А сейчас по волшебству невесомости. Раз, два, три, повернись и в детском саду окажись. Вот мы и дома.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608804-scenarij-sportivno-muzykalnogo-prazdnika-kosm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Теоретические основы профориентации»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.