- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детский исследовательский проект «Без кота и жизнь не та»
Задачи:
1. узнать какие домашние животные есть у взрослых и детей нашего детского сада, тяжело ли за ними ухаживать;
2. выяснить, всегда ли кошки были домашними животными;
3. познакомиться с породами кошек;
4. изготовить игрушки для кошек и понять какие кошкам нравятся больше;
5. понять для чего кошка дома: для радости или для хлопот?
Методы: наблюдения, анализ информации из книг в библиотеке, беседы, опрос, экскурсии, интервью, организация выставки.
Время проведения исследований: 17.03.2025 – 24.02.2025 года
Гипотеза: Кошка нужна в доме для радости и для хлопот.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №10 г. Апатиты
2025 г.
Детский исследовательский проект
«Безкотаижизньнета»

Разновозрастная группа компенсирующей направленности
для детей с тяжелыми нарушениями речи
Участники:Палатников Владислав (6 лет), Лебедева Василина (6 лет), Советова Алиса (7 лет)
Руководители проекта: Ефремова Венера Рустьямовна, Авраменко Лилия Викторовна,
Галкина Татьяна Борисовна
Цель: выяснить, зачем люди заводят кошек дома.
Задачи:
узнать какие домашние животные есть у взрослых и детей нашего детского сада, тяжело ли за ними ухаживать;
выяснить, всегда ли кошки были домашними животными;
познакомиться с породами кошек;
изготовить игрушки для кошек и понять какие кошкам нравятся больше;
понять для чего кошка дома: для радости или для хлопот?
Методы: наблюдения, анализ информации из книг в библиотеке, беседы, опрос, экскурсии, интервью,
организация выставки.
Время проведения исследований: 17.03.2025 – 24.02.2025 года
Гипотеза: Кошка нужна в доме для радости и для хлопот.

С чего все началось
Влад с Василиной рисовали и обсуждали своих кошек. Влад говорил, что у него есть кошка, но она скучная. Ест и спит.
С Владом не играет. Только ест и спит.
Василина рассказала, что ее кошка игривая. С ней никогда не бывает скучно. От нее одна радость.
Ребята поспорили. Кошка в доме – это радость или хлопоты?
Опрос № 1 «А у вас есть кот?» Приложение №1,4,5
У Алисы дома живут собака, кошка, крыса. Многие говорят, что это много, но Алисе так не кажется.
Цель:Выяснить у детей и взрослых нашего сада, есть ли у них питомцы, и есть ли среди них кошки.
Мы взяли интервью у детей группы «Почемучки», «Ромашка», «Реченька», у сотрудников нашего сада.
питомцы | из них кошки |
8 – собак, 1- рыбка, 5 – мышек, 1 – ежик, 2 – крыски, 3 -попугая | 7 - кошек |
Вывод:Чащевсего из домашних питомцев люди заводят кошек и собак.
Опрос № 2 «Такие разные кошки» Приложение №2,4,5
Цель:Выяснить какой характер у кошек, которые живут у взрослых и детей нашего сада.
добрый | злой | игривый | ласковый |
6 | 3 | 2 | 4 |
Вывод:Кошки чаще всего по характеру бывают добрыми и ласковыми.
Опрос № 3 Сложно ли ухаживать за кошкой? Приложение №3,4,5
Цель:выяснить у взрослых и детей, сложно ли ухаживать за кошкой.
да | нет | |
взрослые | 1 | |
дети | 8 | 3 |
Вывод:За кошками ухаживать не просто.
Экскурсия в библиотеку
Цель:узнать всегда ли кошка была домашним животным.
Нам стало интересно, всегда ли кошка была домашним животным. Василина с мамой сходили в библиотеку и узнали.
Вывод:Кошки относятся к семейству кошачих. Их родственники гепарды, львы, тигры, рыси.
Домашние кошки это подвид лесного кота.

Экскурсия в библиотеку
Владик с мамой взяли в библиотеке книгу, из которой узнали, что у кошек много пород:
Они могут быть разными по размеру и по окрасу.
Вывод: Кошки могут быть разных пород, цветов и размеров.
Еще мы узнали, что кошки – герои книг, пословиц, мультиков.

Интервью с музыкальным руководителем Ириной Александровной
Цель:спросить у нашего музыкального руководителя Ирины Александровны, есть ли песни про кошек?
Ирина Александровна рассказала детям, что песен про кошек очень много. Мы вместе пели эти песни.
Мы решили поставить нашим кошкам песню про кота и посмотреть, понравится ли она им.
Влад сказал, что его кошка не реагировала.Василина рассказал, что ее кошка играла и прыгала.
Алисина кошка не поняла, что песня про нее.
Вывод: Песни про кошек есть, но не все они нравятся самим кошкам.

Экскурсия в зоомагазин
Цель:узнать, какие игрушки можно предложить кошке.
Влад решил узнать, почему его кошка не хочет играть, возможно, ей не нравится игрушка?
Для этого сходили в зоомагазин. Там мы узнали, что чаще всего кошкам покупают.
Вывод: Много игрушек для кошек, но и среди них есть те, которые кошкам нравятся больше или меньше.

Выставка кошек
Цель:организовать выставку игрушек кошек.
Мы решили принести из дома игрушечных котиков и сделать настоящий музей, который назвали «Кто сказал МЯУ?».

Игрушки для кошки
Цель:сделать своими руками игрушки для кошек. Выяснить какие игрушки понравятся кошкам.
«Бантик на ниточке»
Мы решили сделать нашим кошкам игрушки своими руками. Самую простую игрушку «Бантик на ниточке»
сделала Василина.
Вывод:Бантик очень понравился кошке Василины. Она долго бегала за ним и играла.

Шерстяной носок
Обычный вязаный носок может некоторым кошкам заменить игрушку. Такую игрушку сделал Владик и предложил
своей кошке.
Вывод:Кошка Владика не обратила внимание на игрушку.

Юла из крышки
Юла делается просто из обычной крышки и китайских палочек из-под суши и ролов. Такую игрушку предложила своей
кошке Алиса.
Вывод:Кошка не обратила на юлу внимание.

Пустая коробка
Коробки - это кошачья слабость! Говорят, ни одна кошка не относится к коробкам спокойно. Проверим!
Вывод:Кошка Владика никак не отреагировала на пустую коробку. Не залезла в коробку.

Лед в миске
Лед в миске - это тоже развлечение. Котики смотрят на него, трогают лапами. Пьют воду.
И так продолжается до тех пор, пока лед полностью не растопится.
Вывод: Кошечка Василины с любопыством трогала лапками лед, лизала его.

Коробка с мячиками
Можно прорезать небольшие дырки в коробке, чтобы пролезала в них лапа и кинуть туда мячик,
шарик или что-то гремящее. Кошки будут пытаться это достать. Все это выглядит очень забавно.
Вывод: Кошка Алисы очень заинтересовалась этой коробочкой с мячиками и с удовольствием играла.

Солнечный зайчик
Лазерная указка, конечно, удобнее, но если ее нет, и на улице светит солнце, то можно развлечь кошек
солнечным зайчиком.
Вывод:Кошка Владика с удовольствием играла с лазерной указкой.

Шарики из фольги
Фольга из-под шоколада, конфет легко превращается в шарик. Нужно ее скомкать и уплотнить.
Получается вполне круглый шарик, который любят катать по полу кошки.
Вывод:Кошечка Василины с большим интересом играла с шариками из фольги.

Игрушка «Кошкина добыча»
Сшита из мягкой пушистой ткани, внутри немного ваты. Небольшие меховые крылья по краям.
Кошки таскают ее, дерут, рычат, как будто поймали маленькую птичку.
Вывод:Кошка Алисы не играла с этой игрушкой.

Вывод:разным кошкам нравятся разные игрушки, потому что они разные по характеру и по возрасту.
Вывод проекта:
Кошки не всегда были домашними. Их предки лесные коты;
Существует огромное разнообразие пород кошек. Они бывают разного окраса и разных размеров;
Чаще всего люди заводят дома кошек и собак;
Домашние кошки добрые и ласковые в большинстве случаев;
Кошки – это герои мультфильмов, сказок, рассказов;
Ухаживать за кошками не просто.
Наша гипотеза подтвердилась. Кошка в доме это большая радость, но и хлопоты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609062-detskij-issledovatelskij-proekt-bez-kota-i-zh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.